有些孩子，特别是五、六岁的孩子，在玩的时候，喜欢拆玩具。特别是一些新玩具，刚买回来没多久就被贝贝拆了，爸爸妈妈很是生气。

贝贝五岁以后，随着他思维的发展，明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。抽象逻辑思维，是指用概念、判断、推理等思维形式进行的思维。通过这种思维可以认识事物的本质特征以及事物内部的必然联系。这时的贝贝，他不满足于广泛了解事物的现象，还想要了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。于是，生活中他就开始刨根问底“为什么这个”“为什么那个”。有了新鲜的玩具，他会感到好奇，就想把它拆开看看。

对于这种现象，爸爸妈妈不要批评、训斥，而要问清原因，尽量满足贝贝的求知欲。

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随着贝贝降临这个世界的日子一天天增多，年轻的妈妈，你是否发现贝贝也有情绪了呢？他的什么表情最让你高兴呢？当然是笑了。

其实呀，贝贝初生下来就会笑了。不过，在他长到五周之前，他的笑是内源性的，或是反射性的。他笑的时候，只是卷起口角，这仅仅是嘴周围的肌肉运动而已。慢慢的，当贝贝又长大些的时候，他会对着妈妈或爸爸的脸发出持久的微笑，特别是听到爸爸妈妈的声音或看到爸爸妈妈对着他点头，贝贝会格外高兴，并十分活跃，眼睛明亮起来。不过，这时三个月大的贝贝还不能区分不同人，他们对家庭任何成员，陌生人微笑都是一样的。从贝贝四个月时开始，他才出现有选择性的社会性微笑。此时的贝贝对陌生人则带有一种警惕注意。

年轻的妈妈请留心，这时最能引起贝贝笑的是社会性刺激，视觉刺激以及触觉刺激，你可以跟贝贝做些把他的脸遮起来的小游戏，或是拿些颜色鲜艳的玩具逗逗他，试一下吧！有什么发现？贝贝是不是笑了呢？年轻的妈妈心里是不是荡漾着一种很幸福的感觉？

祝贺你，贝贝又长大了一些。

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小小的贝贝在成长的过程中最亲近的，接触最多的应该是妈妈了，他对妈妈总是有一种依恋。只要妈妈在，贝贝总是很高兴，这时的他，喜欢玩弄吸引他注意的物体，喜欢尝试接近新事物、新情景甚至陌生人。这些活动，有助于促进贝贝智力的发展。可是，万一贝贝要去接触一些有害的、危险的事时，妈妈会怎样做呢？是不是也会用一些“大灰狼来了”之类的话来吓唬贝贝呢？

当然，有时候这些话可以让贝贝产生恐惧，作为警戒信号使贝贝避免危险。不过，爸爸妈妈可能不知道，贝贝对事物的恐惧情绪并不是长大后才出现的，它从贝贝出生那一刻起就有了。刚出生的贝贝，恐惧是他的本能的，反射性的反应，噪音、疼痛等都会引起恐惧，大约从四个月开始，贝贝就能从以往令他不愉快的经验中产生恐惧，。在他半岁时，他已能分出熟人和生人，对于陌生的人、事、物或是从未经历过的情况他都会产生恐惧。而当贝贝长到一岁半，两岁的时候，随着他想象，推理能力的发展，他开始对黑暗，动物等产生恐惧。

了解了贝贝的恐惧情绪发展的过程，年轻的爸爸妈妈是否有所启示呢？但要注意，贝贝的恐惧以及由此伴随而来的退缩、逃避固然能使他暂时脱离危险，但长期的，多次的恐惧刺激会形成贝贝胆小、怯懦、退缩的个性。所以，这个“度”要把握好哟！

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以前，许多妈妈在贝贝周岁时都会给他举行一次隆重的“抓周”仪式，希望借此看看贝贝的兴趣所在。当然，这多少有些愚昧，那么，从科学的角度看又如何呢？

当贝贝降临人世后，他就由视觉、听觉、运动刺激所吸引，持续地维持着反应，吸收着最初的经验。这个阶段将维持到贝贝三个月大。从第四个月开始，适宜的声、光刺激的重复出现能引起贝贝的兴趣，这时他会有意的作出活动，以此让他有趣的情境得以保持，并在活动中产生快乐感。兴趣和快乐的相互作用，使他获得知觉能力。从第九个月开始，贝贝不再注意多次出现的物体，而对新异物体感兴趣。他会以各种方式去认识它，如抛掷、翻转等。

所以，年轻的爸爸妈妈们，不要对“抓周”抱太大的希望，想让他以后朝哪个方向发展，从小培养就是了，甚至你可以从他还未出世时就可以开始了。

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