一、幼儿户外活动幼儿教师需注意什么

1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人

二、幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节

编者语：如何让一名踏入幼教岗位的新教师，最短时间适应自己的工作？如何让新教师在教育照顾幼儿的时候得心应手？除了具备最基本的优秀思想品质，最需要具备的，莫过于是对幼儿在园的一日生活中细节问题的处理。处理恰当，会让工作如虎添翼；处理不妥当，会让工作陷入被动。为了刚踏上工作岗位的老师工作起来更得心应手，同时也为了更完善我们日常工作的每个细节，达到互相借鉴、取长补短的目的，我在山东幼教论坛发起了《请您支招：》的话题讨论，活动得到一线老师的积极响应，现把论坛中的发言进行整理，希望对新老教师们都有所帮助。

月亮姐姐：做好幼儿在园一日活动中的每个细节。如：早晨接孩子入园，在问候孩子的同时，顺手摸摸孩子的额头、观察一下孩子的情绪是否正常；户外活动的时候口袋中装一些卫生纸、餐巾纸，及时为孩子擦鼻涕；午睡的时候巡视孩子，看看他们是否蹬被子，有没有身体不舒服，是否携带不安全物品上床等。

诗心莫染尘:善于抓住生活教育的细节教育，尊重孩子的个性，特别要尊重个别幼儿的奇特想法；课堂教学中，教具、学具布局的视线高低、教师讲解演示时站立的位置、姿势等，要适宜全体幼儿的视线范围。

笑口常开：对于孩子白天在幼儿园的表现随笔记录，特别对于早晨家长拜托的事情尤其记清楚，晚上离园时间之前看看，当接待家长时候对家长做到有求必应，和每一位家长谈上几句。这对于做好家长工作很有效。

生活中加强随机教育，多关注个别能力弱的幼儿，特别让他们感受到在幼儿园是愉快的这很重要。晚离园时候，把每一个宝贝的衣服都整理一下，进行礼仪教育是不可以省略的环节。

Hanhan: 幼儿教师的工作的确琐碎，有时候想面面俱到的却非常的不容易，如果想做好一日活动的每个细节，我们就需要动脑筋想一下，把许多事情整合在一起来做，比如：月亮姐上面提到的口袋里常备纸巾等，再如：想关注到每个孩子的情感，就可以在晨检的时候或者点名的时候逐一与孩子抱一抱，或者送上一个会心的微笑，如果在疾病高发期，想对孩子的身体状况有个了解，在孩子们排好队准备分散活动时，把以往集体统一口令下达分散游戏，改为逐一点名游戏，点名的方式嘛不是生硬的语调，而是轻轻拂过幼儿额头的亲昵动作。

另外，孩子们的常规和习惯培养也很重要，可以避免许多不必要的事情，使一日活动能够较有序的开展。

柳飘飘：我想家长对于孩子有时更多的是一些保育问题，如出去玩给孩子添一件衣服，提醒孩子多喝水，孩子在家没大便要老师随时注意提醒。我们在冬天请每一个家长给孩子带一件棉坎肩，在户外活动前穿上。为了节约时间，我们利用一周的时间进行了穿坎肩比赛，让孩子在自立中获得了成长。接下来的日子，我们只需提醒就可以了，而不需要一个一个给孩子们穿了，所以，还是要用多种方法让孩子学会自己照顾自己，这样孩子才能在生活中获得发展，这才贯彻了一日生活即教育的理念。

木棉花又开：我想每个年龄段可以有所不同，有所侧重。比如托班、小班可以多注重生活、保育方面，中大班多注重孩子情感、能力等方面。重点利用接送孩子时间与家长交流侧重点，让家长了解孩子一天中的表现与发展。

在组织一日活动中多用游戏的方法，这是非常奏效的，会收到事半功倍的效果！

彦锐：幼儿园相比学校更像一个家，我们居家过日子需要想到的细节完全融合到对孩子的教育、关注中就OK了！

豆豆妈妈：老师本身就是一个爱心与耐心完美结合的共同体，在与孩子打交道的同时时时体现这两方面。可以说老师的一言一行都在孩子的脑子里留下深刻的记忆，老师对他好，他更喜欢去幼儿园，而经常在受到老师或同学的冷落，孩子就很容易产生自卑的心理，而开始不喜欢幼儿园。

三、如何有效的开展幼儿园户外活动

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，激发幼儿活动的兴趣，有效地促进幼儿的发展”。积极为孩子创设良好的活动环境对现在的孩子是非常必要的。如我园有绿茵如锦的草坪，坚实平坦、宽阔的操场，万紫千红的小植物园，绿树成荫的小乐园，还有沙池、戏水池、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的大型运动器械和多功能大型玩具。由于户外场地环境优美，布局合理，内容丰富，色彩协调，达到绿化、美化、教育化和儿童化的要求，适合幼儿的兴趣和需要，是儿童感到舒适、安乐、愉快。有了这样良好的户外环境，就能激发起幼儿的活动欲望。

四、如何做一名出色的幼儿老师？

幼儿很天真的同时也很娇气，老是找老爸老妈做后盾，这常让老师头疼。关心他们的同时也注意他们的品行，不要过度宠爱他们，否则会欺负你的，现在多数是独生子女，他们的老爸老妈是很厉害的。要在小的时候纠正他们任性的坏习惯，比如不吃饭、不肯叫老师的，绝对不能马虎，对于他们哄是没用的，越哄就越得意，甚至向家长投诉你，要威逼他们，如果不肯叫老师就不让他进教室，有次这么一说：“不叫老师，别进来了，我们班上的都是聪明、可爱活泼的小朋友，不要你这么寡言的小朋友。”说完他就哭着说老师好了，然后就鼓励他，后来就变得很有礼貌了。要及时发现幼儿的举动行为，一有不寻常的马上告诉他们的家长，要快过他们家长一步，有些家长和幼儿很狡猾的，所以还细心观察，要快过他们家长一步，不然就秀才遇着兵，有理说不清了。以上是基本的教育方式。