河南省滑县牛屯蓝天幼儿园秉承“热爱儿童、尊重家长、服务社会”的办园宗旨。1岁半至6岁是最有创造力和智
蓝天幼儿园
学校位于河南省滑县牛屯镇,建于2006年,占地面
一、河南省滑县牛屯蓝天幼儿园秉承“热爱儿童、尊重家长、服务社会”的办园宗旨。1岁半至6岁是最有创造力和智
蓝天幼儿园
学校位于河南省滑县牛屯镇,建于2006年,占地面积2236平方米,建筑面积585平方米,园内树木葱笼,活动空间开阔安全。
我们幼儿园现有6个班,200多名幼儿。教师用“爱心、诚心、耐心、细心”,换来幼儿的欢心、家长的放心。 幼儿园为幼儿提供了自然、多元、开放、自主的活动空间。园区设有――芳草园、种植园、饲养区、儿童游乐场、轮滑跑道、塑胶场地等现代的室内外设施,环境幽雅,童趣浓厚。
我园拥有一支高素质、高学历、进取心强、教学经验丰富的年轻教师队伍。幼儿园重视文化管理建设,为教师创设利于成长的环境,构建了高感情的工作关系 、高效率的工作作风的精神家园,形成和谐、实干、勤学、创新的园风, 为孩子创设良好的发展环境奠定了基础。幼儿园坚持“面向未来、服务社会、追求卓越”的办园宗旨,深化课程改革,承担国家级“多媒体学习模式与幼儿创新能力发展关系的研究”;市级“家教大纲试点研究”;市区“幼儿创造性思维的实践与研究”;区级“幼儿园三教轮换与两教一保 保教结合对比的研究”;园级“幼儿一日生活中教师适宜行为的研究”等科研课题,开办了“亲亲宝贝成长乐园”早期教育培训中心。
二、如何创设低成本有质量的幼儿园环境
1、创设开放、探索性教育环境,发挥幼儿的主体能动性。 独特的民族地区环境资源是幼儿所熟悉的,把这些环境变为我园的教育环境和内容,投入的低成本,却能收获到高质量的教育效果。 教师带领幼儿和家长走进少数民族村寨,欣赏美丽的山村风光和独特的民族建筑给幼儿直观美的感受,参加盛大热闹铜鼓山歌艺术节,亲身感受少数民族绚丽多彩文化艺术。让他们在浓厚的民族文化艺术氛围及大自然的怀抱中获得快乐、获得知识、获得经验,回来后幼儿积极主动地用多种形式表现自己的艺术体验、内心世界。 2、根据幼儿兴趣开展多种民族艺术教学活动,促进幼儿全面发展。 丰富多彩的民族艺术,激发了幼儿感受和体验民族艺术的情感,教师及时抓住幼儿这一兴趣,师生共同生成了形式多样的民族艺术教学活动。如:袋子民族衣、吹树叶、打长鼓舞、跳傩面舞、绘傩面、玩铜鼓等等。 案例举例:铜鼓乐 教师带领幼儿走进了瑶族村寨,参加瑶族民俗文化节,幼儿看到了铜鼓这一带着神韵的乐器、观赏到瑶族同胞进行的场面宏大的铜鼓阵表演,那神秘、独特的铜鼓节奏给他们带来极大的震憾,对铜鼓产生了浓厚的兴趣。追随幼儿兴趣,“铜鼓乐“主题活动随之产生了。在师幼共同生成的活动中,家园互动,家长和幼儿利用废旧材料制作了亲子铜鼓作品,随着幼儿玩铜鼓的兴趣逐步高涨,教师利用白裤瑶铜鼓这一独特的瑶家乐器,引导幼儿初步感知一些简单的节奏,培养节奏感和对瑶族乐器的兴趣,并对此为切入点,鼓励引发幼儿探索自制小铜鼓的多种玩法,发展幼儿的发散性和创造性思维。通过打铜鼓、滚铜鼓、背铜鼓、学乌龟爬、跨跳小铜鼓等活动,发展幼儿跑跳及平衡能力,同时使幼儿获得了探索及与同伴合作的有益经验。 3、采集民族优秀艺术素材,创编舞蹈,发展幼儿的艺术表现力。 民族艺术中优秀的艺术素材,是中华民族艺术宝库中的瑰宝,有着强烈的生命力与活力。
三、急急~~~~校园新闻稿
“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。是呀,一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和谐是一首歌,听,那亲切的问候声,那朗朗的读书声……和谐是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和谐是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……
古往今来,和谐思想绵延不断。孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。
为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!