如何正确对待孩子的成长教育

第一:正确的感受 父母要敏感的体察,积极的抓住孩子每一次挫败经历,帮助孩子认识到挫败的存在,正确的感受挫败带来的感觉和不愉快.不要回避,也不要放大.客观帮助孩子描述和认识内心真实的感受.这其间要温柔,充满着爱意.让孩子感觉到你是多么的爱他.你的爱可以帮助孩子从挫败糟糕的情绪中走出来. 第二:勇敢的面对 用父母温暖的爱意帮孩子走出挫败带来的糟糕情绪之后,再用你的爱和智慧引导孩子去勇敢的面对挫败这个事实的同时,在孩子心里做一个积极的心理建设和引导. 第三:积极的处理 积极的心理建设和引导孩子认识到, 一次的挫败不能说明任何问题,在这个世界上,第一永远只有一个,而却有那么多人同时去争第一,所以成功的机率远远的大于了失败,因此成功了应该感到光荣和 喜悦,但失败了也并不需要感到可耻和难过,因为这次失败,总结经验教训,还可以下次继续努力,只要我们坚持不懈总有成功的一天.退一万步,就算这件事上没 有机会了,但我们的人生还是有价值的,不要太在呼一时一事的得失与成败.勇敢面对,快乐的生活,才是最重要的. 第四:乐观的总结 哲学家科林斯曾经说过：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。所以，父母应引导孩子积极乐观的与挫败相处，使孩子养成不怕挫败，勇于面对挫败，接受挫败，并能不断从挫败中吸取人生成长的经验与营养的优秀习惯，为孩子在将来不断的经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功,迈向卓越的打下坚实的基础.

怎样教育孩子成长呢，

中国有句古话：“望子成龙，望女成凤。”孩子是天真的,可爱的.做父母的谁不希望自己的孩子成为有用之才呢！

     说归说，但做起来就并非容易。孩子的前途就掌握在家长的手中，能决定孩子未来的人很显然也是父母。因为孩子的栽培权掌握在您的手中。

     “天生我才必有用！”话虽这么说，实际上世界上又有几个不劳而获的天才呢！

    很简单，把孩子比喻成一棵树苗；要您去栽培这棵树苗的话，如果您懂得栽培技术和修剪技术，那么这棵树苗就可以长成参天大树，也就是说，长大后就是一棵栋梁；如果您把树苗栽到园里后，不懂得怎样去栽培和修剪，那么说，这棵苗子就是长大后，也是一棵朽木！所以说，面对孩子的成长教育，是我们家长值得去关注和研究的。

    一：多给孩子鼓励和表扬

    在孩子面前，要多给孩子一些鼓励和表扬，这是每位家长不可缺少份内之事。

    例如:一名小学一年级孩子，期中考试刚结束，家长学校接孩子，孩子出学校门后就一副愁眉苦脸的样子，妻子问他：“怎么了宝贝？今天咋不高兴呢？”儿子小声地说：“期中没考好，数学只考了90分。”妻子顿时脸拉的老长说：“你啊！太不争气了，我每天辛辛苦苦的接送你，你就考这点分？你对得起我吗？”孩子的泪花在眼睛里打了个转哗就落下来了。

    男家长这时,抱起孩子说：“孩子，考了90分是吧？”

    “嗯！爸爸，我这次没考好，下次我一定努力！好吗？”看得出孩子说话中带有些伤感和失落。

    “没关系！爸爸觉得你考得很不错了！你知道吗？爸爸从小数学就没考到过90分，还不如你呢！爸爸相信你，你下次一定能考好。”我说着看了看孩子，他的表情变好了很多。

    打这以后，孩子从一年级到现在的五年级，数学考试成绩总在全班前3名。

    再说，在日常生活中，孩子的好奇心很强，做什么事都得去冒险或者说都想急予找到好奇的答案；所以说孩子做事情不管是做对了还是做错了，家长都得给他（她）定个位。做对了，家长要给予孩子表扬，让孩子再接再厉；如果孩子的事情做错了，家长不要盲目地给予批评，要给孩子耐心地讲解错在哪里；让孩子对事情的对错有个认识。

    一次，孩子将碗打碎，问他为什么要把碗打碎？他说他只想知道碗的结构和碗究竟是用什么做的。我没有批评他，只是给他讲解了碗的结构和碗是什么做成的。后来，孩子从没有摔破过一只碗。这虽说是件很小的事情，但它折射出了收获！其实孩子在接收任何事情时都比大人要快很多，使孩子更懂得什么是对什么是错。

    二：多和孩子沟通

    孩子在11一12岁左右时，是叛逆心发展时期。所以说做家长的要善于多和孩子进行沟通。

    在一个家庭里，家长就是一个优秀的演员，要在不同的时间和不同的事情中去扮演不同的角色。

    孩子在这个年龄阶段中，家长的一举一动都是孩子的榜样。

    譬如说：您叫孩子少上网,不要去和不良同学出去混，要以学习为主。孩子就会顶撞：你也不喝酒抽烟撒！

    猛一听觉得孩子是在顶撞自己，但事后仔细一想，也不无道理。所以说，在家里，家长尽量不要在孩子面前搂搂抱抱，做过分亲热的动作，如抽烟喝酒，家长长期在家吞云吐雾，这样不断会影响家人的身体健康，而且对孩子也起到了副作用，因为孩子的好奇心是很强的，时间长了孩子也会偷偷地去尝试这些。

    家长要懂得经常和孩子沟通，把孩子当作兄弟哥们一样，毫无隐私地和孩子谈心沟通，这样的话，孩子不管有什么事情都会最先和家长沟通。如果说家长在家里老认为自己是孩子的领导，总是高高在上的姿态，这样的话孩子只会和你的距离越来越远......

    所以说，在家里，家长和孩子的沟通是一门艺术，也是必不可少的一门课程。

    三：慎重交友

    孩子在学校和生活中，交友也是一门很重要的基础。

    孩子交的朋友好坏能促使孩子的学习和本质。

    譬如我的邻居，她家孩子学习成绩一直很好，没搬到我们院子来前，她家孩子每天都和楼下的一些野孩子疯狂地玩，学习一下一落千丈！后来只好搬了家，搬到我们院子来后，再也没有那么多孩子玩耍，就和我家孩子俩人，他们每天一起玩耍，都相互内心比着学习，生怕自己落后。她家孩子的一篇作文上了报纸，我家的孩子也每天在家拼命地写啊写，终于有一天，孩子收到了属于他的第一笔稿费，那个喜啊，可以说是无法用语言来表达的。

    所以说，孩子的交友也是很重要的一部分。

    四：言传身教

    如果家长自己本身就是很成功的人士，那么说，您就可以根据您自己的成功之道来教育孩子，使孩子也走向成功！

    如果说您不是一位成功者，又想孩子比自己出息；那么您就得多在孩子面前做些榜样。

    譬如说您想孩子长大了当一名作家。那么您就得先让孩子喜欢文学；怎么才能让孩子喜欢文学呢？做家长的必须每天在孩子放学回来之前，坐在沙发上看报纸或者杂志类的书刊，孩子回来后，还得假装拿着笔在上面眉批啊，把好的句子用笔画上线条，把好的文章或作品和孩子一起分享，这样的话，时间长了，孩子就会顺其自然地喜欢上文学。

    总的来说：家长在约束孩子的同时也得约束自己，因为家长才真正是孩子的启蒙老师！