一、为何幼儿很难学会相邻数

你做1些数字卡，画1些小动物在上面，并告知宝宝说它们（相邻数）是好朋友！说对了就表扬，也能够急性编个故事，只要宝宝感兴趣的。让他在玩中学，学中玩吧！

二、大班数学公开课教案，哪里有啊？

幼儿园大班数学公开课教案《认识序数》

幼儿园大班数学公开课教案《7的组成》

大班数学公开课教案《看图填算式》

幼儿大班数学公开课教案《黑白棋大赛》

大班数学公开课教案《区分左右》

大班数学公开课教案《2-9的相邻数》

幼儿园大班数学公开课教案《小小裁判员》

幼儿园大班数学公开课教案《感知10以内的序数》

幼儿园大班数学公开课教案《6-9的相邻数》

幼儿园大班数学公开课教案《玩具小超市》（更多公开课：屈老师教案网）

三、幼儿数学数的组成，两部分数之间的增1减1的关系叫什么关系？

幼儿数学数的组成，两部分数之间的增1减1的关系叫相邻数。

四、幼儿园里怎样表示相邻数

告诉孩子，数字都有俩个邻居，一个大邻居，一个小邻居（或者一个是住楼上的，一个住楼下），比如3有两个邻居，它的大邻居是4，小邻居是2。一般中班的孩子都会理解邻居的含义，讲起来不困难。

五、求！幼儿园大班50以内数的相结合教案！

设计背景

1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述（1-5）各数，知道数字符号代表的意义。

2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。

3设计一棵果树，树上有许多苹果，每个苹果都是一个数字（1-5）然后让幼儿根据老师的口令涂上颜色！例如：给标1的苹果图上绿色……。

活动目标

1认识数字（1-5）

2区分数字（1-5）

3知道数字符号代表的相应意义

重点难点

重点：认识数字（1-5）

难点：理解数字符号代表的相应意义

活动准备

1装有5个数字卡片的箱子

2彩色笔若干

3幼儿的操作材料包：橡皮泥一根筷子

活动过程

一手指谣。

二认读5以内数字。

1 教师：说说数字像什么依次举出五个数字，让幼儿说出每个数字像什么？

问题：12345的形状各像什么？

2 根据幼儿的描述选择变成儿歌，帮助幼儿认识数字（1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风飘、5像钩子挂东西）

六、幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做

教学目标：

1. 感知序数的方向性，能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置。

2. 在游戏情景中，能运用所学序数经验解决实际问题。提高解决问题的能力。

3．喜欢数学活动，能在游戏活动中积极参与、探索数学知识。

教学准备：

课件，1-5数字一套，人手一张位置单

教学过程

一．导入

1．国庆节快到了，我们准备了一个联欢会，第一个节目是小动物们的，我们去看看他们排练的怎么样了吧。

二．找动物——认识序数

1．巩固“排”的概念

找一找：小兔在第几个？你怎么知道的？

（1） 小结：不同的方向数，结果是不一样的。

（2） 运用：熊猫在第几个？……

2．新授：出示15个动物排成三横排的图片

（1）找一找：熊猫、小兔在哪里？

（2）认识“1排3个”等。

3．你们是用什么方法找到他们的。

三．找座位——巩固序数