一、兔兔找萝卜语言教案

活动目标：

1、在看看、说说、玩玩中，尝试按要求(大小、颜色和形状)帮助小兔找萝卜。

2、体验游戏的快乐。

活动准备：

前期经验：认识各种颜色形状和大小

各种大小颜色形状不一样的萝卜

活动重点：尝试按一维特征找萝卜

活动难点：尝试按二维特征找萝卜

活动过程：

一、参观小兔的萝卜园——了解萝卜的不同特征

（在参观小兔萝卜园的情境中，引导幼儿发现萝卜的颜色、大小和形状都是不一样的。）

1、看看谁来了？

2、小兔在萝卜园里种的萝卜都丰收了，它去拔了好多萝卜。

3、你们发现这些萝卜有什么不一样的地方吗？

小结：原来这些萝卜的大小、颜色、形状都不一样。

二、运萝卜——尝试按一种特征运萝卜

（在运萝卜的过程中，引导幼儿尝试按颜色和大小一种特征帮助小兔找相应的萝卜。）

1、小兔子种了这么多萝卜，要请你们一起帮它来运萝卜，你们要按照小兔子的要求运萝卜。

2、小兔子要请你们运一个大萝卜和一个小萝卜。

3、小兔子还要请你们运两个颜色不一样的萝卜。

4、说说你帮小兔子运了什么颜色的萝卜？

小结：你们都帮小兔子运了大小和颜色都不一样的萝卜，谢谢你们。

三、送萝卜——按二种特征送萝卜

（在送萝卜的过程中，引导幼儿尝试按颜色和形状二种特征找萝卜，发展幼儿二维思考能力。）

1、我们帮小兔子运了这么多萝卜，现在小兔子要把萝卜送给其他小兔子。我们帮她一起送吧。

2、请你们送两个颜色和形状都不一样的萝卜给其他小兔子。

小结：你们不但送给了其他小兔子不一样颜色的萝卜，而且这些萝卜的形状也是不同的。

二、电脑的dei需要密码但我忘记了怎样去掉

CMOS密码清除方法

打开机箱，找到主板上的电池，将其与主板的连接断开（就是取下电池喽），此时CMOS将因断电而失去内部储存的一切信息。再将电池接通，合上机箱开机，由于CMOS已是一片空白，它将不再要求你输入密码，此时进入BIOS设置程序，选择主菜单中的LOAD BIOS DEFAULT（装入BIOS缺省值）或LOAD SETUP DEFAULT（装入设置程序缺省值）即可，前者以最安全的方式启动计算机，后者能使你的计算机发挥出较高的性能。

妙用DEBUG清除CMOS密码

如果你忘记了进入CMOS设置程序的密码，除了可以在主板上使用跳线短接清除的方法外，还可以使用软件清除的方法，下面就来介绍如何在DOS下清除CMOS密码的方法。

在DOS中提供了一个编辑器，就是DEBUG，这是一个非常实用的工具，启动方法是，在DOS命令提示符状态下输入命令：DEBUG、此时即可进入DEBUG编辑界面。

在命令符状态下输入命令后，重新启动电脑即可清除CMOS密码，下面给出五个清除CMOS密码的命令行。

方法一

-o 70 16

-o 71 16

-q

方法二

-o 70 11

-o 71 ff

-q

方法三

-o 70 10

-o 71 10

-q

方法四

-o 70 23

-o 71 34

-q

方法五

-o 70 10

-o 71 ff

-q

方法六

-o 70 90

-o 71 91

-q

三、你好！麻烦请教:我有两只手,左手和右手,我是一个好朋友,玩游戏.大拇哥,二拇弟. 这首歌叫什么名字？

大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）。

小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）。

爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）。

耳朵听听（捏捏耳朵）。

眼睛看看（点点眼睛）。

鼻子闻闻（点点鼻子）。

嘴巴尝尝（点点嘴巴）。

咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖颈处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）。

PS。如果找不到 你就查 手指谣 我们都有一双手，QQ音乐里面貌似有

四、爸爸瞧 妈妈看 宝宝的小手 看不见 這個歌词是什么儿歌的歌词

6、爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）。

妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）。

宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）。

爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）。

妈妈看看（闭合右手，往背后收）。

宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）。

爸爸妈妈快来看。

宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）。

五、适合4岁宝宝的亲子游戏有哪些？

》摘要：小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。 讲讲看（视觉，听觉/语言） 和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到...

相关：◇ 0-3岁亲子活动/游戏大全 >>详细◇ 玩亲子游戏高手 >>详细◇ 成为亲子游戏高手 >>详细◇ 亲子视觉认知游戏 >>详细 做运动（肢体动作，精细动作，情绪/社交） 如：呼拉圈、沙包、球和球拍、保龄瓶、篮球、飞盘。 制作图形（精细动作，创新/创造力） 给宝宝切小点心的刀和各种图形模板，让他们沿模板轮廓描图，并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。 螺帽和螺栓（精细动作，智力/逻辑） 这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。 讲讲看（视觉，听觉/语言） 和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到的画面上的内容。 认识形状（视觉，智力/逻辑） 在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现，你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状，或从杂志上剪下特殊形状的图片。 同样的积木，不同的结果（视觉，精细动作） 给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西，但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后，你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同，有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然，你们也可以一起搭相同构建的积木。 圈出汉字（听觉/语言，精细动作） 让宝宝从报纸上找出他所认识的汉字或数字，并画上圈。作为一种训练，你可以给宝宝一个放大镜，以找到更多的汉字或数字。 卡拉OK（听觉/语言） 让宝宝拥有属于自己的录音机，能使他对音乐产生浓厚的兴趣，并能扩展音乐知识。当然，他们也可通过视听教材来学习音乐。 学做图案（智力/逻辑，视觉） 你可帮助宝宝把三四种带孔的珠子穿在一根结实的细绳上，这样，可以做出重复的图案来。通过串起不同颜色、形状的珠子来创造图案。你可以示范，然后让宝宝按照顺序跟着学。 数字游戏（智力/逻辑） 在一些纸片上写上10以内的数字，并放入包中。让宝宝一次拿出一张，并给你与数字相应的积木、叶子、纽扣或书本（千万不要忘记0）。 一起准备餐桌（自立） 让宝宝帮你准备餐桌。数一下有多少人要吃饭，然后计算需多少碗筷。给他示范如何正确地摆放碗筷。告诉他每人都需要一套餐具。还要让他数好椅子，保证每人都有座位。