在孩子学说话的这个过程中，父母充当着一个导向的作用，孩子是否能够好好说话与后天的教导有很大关系。那么，该怎么教孩子学说话呢？

父母们在照顾宝宝的时候，肯定有遇过这样的情况：孩子叽里呱啦噼里啪啦讲/喊个不停，自言自语得非常起劲。而父母们一般都会根据孩子的叫喊继续和他互动，但十有八九，父母们根本一个字都没听懂，完全靠心灵感应和脑电波交流。

一般来说，孩子8个月左右就能发出唇音，如:爸爸":妈妈":哒哒"等。10个月至1岁2个月之间就会出现较多语音的句子但成人还不能听懂，一般都以自言自语的方式出现。直到两岁半左右，他们应该就能清楚的表达自己的意愿了。

而在他们学说话的这个过程中，父母充当着一个导向的作用，孩子是否能够好好说话与后天的教导有很大关系。

为孩子创造一个:听觉盛宴"

正常来说，宝宝从出生起就自带听觉能力，随着听觉能力逐渐成熟，他们开始对接受到的声音产生反应和记忆，声音对他们来说开始有了意义。

因此，父母们就需要不停的对孩子说话，让孩子慢慢积累自身词汇量，从而提升宝宝对:这个词语是怎么发音"的认知，为他将来学说话和用词打好基础。

父母们或许会觉得噼里啪啦说个不停是一件很傻很烦人的事情，但事实上，这对还不懂说话的孩子来说，他们只能通过听这一个行为来积累词汇量，为往后真正张嘴说话做准备。

有时候父母或许会觉得自己在说个不停，但孩子感觉根本没在听呀。这时候，爸妈们也不用灰心，因为孩子只是在选择他感兴趣的内容来聆听罢了，而且这是一个潜移默化的过程，孩子都有不自觉的往心底里记的。

有空就给孩子讲讲故事

没有谁天生就会说话的，都是从模仿开始的。

父母们可以通过每天给宝宝讲故事这个方法，来激发宝宝的模仿兴趣。尽量不要使用方言，选择孩子以后会大量与人沟通的语言（如普通话）来讲故事是最好的。语气愉快些，语速慢一些，针对孩子的性格来选择符合他的故事内容。

通过听故事，孩子可以从中感受到语言的韵律，而且词汇量也会因此扩充。像有许多日常不常说的词语，如:妖怪"或:豹子"等，不通过听故事，父母们一般在日常生活中不会经常提到它们。

父母们得重复再重复的说话

对大人来说，重复说话是一件很烦人的事，但对在呀呀学语的孩子来说，重复说话是一件让他们感到很快乐的事。一来这是宝宝们感兴趣的方式;二来通过重复的音节发音，孩子会对这个单词或句子产生深刻的印象，从而慢慢学会说话。

如果父母们想偷一下懒，可以给孩子播儿歌。儿歌不仅有韵律而且一般都是简单句子组成，重复段落在唱着，绝对是孩子学说话的好帮手。而且当儿歌如果唱到一些较常见的事物时，如天空，椅子这种，父母可以给孩子:指认"，让他学会说的同时也认得了这个物体。（()专稿，如需转载请注明出处。)

研究发现，经常教孩子模仿说话与词汇量的发展呈负相关。相关研究表明， 11—13个月的小儿所获得的词语与成人教授所用的词语相符率高达80％，而到了14个月时，上述符合率下降到38.5％。换言之，13个月前，模仿是该年龄段孩子学语言的主要方法之一，而随着小儿语言能力的提高，儿童开始从交际等其它途径获得词语。

根据vygotksy的理论，语言刺激应该是最接近儿童的语言发育水平。教小儿学话要以他们能理解为基础，对不理解的语句的模仿，至少在当时来说，只是鹦鹉学舌，不能说是真正的语言。因此，2岁以上的儿童不宜采用单纯模仿的形式进行语言教学。这说明小儿掌握语言从具体到抽象这个发展过程。

转载自《文汇报》

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

孩子从出生时只会哇哇啼哭到6岁时能与父母、同伴交谈，其间经历了一个学习语言的过程。

儿童学习语言是在一定的环境里，在与人交往的过程中进行的，儿童生活环境的质量对他们语言的发展有直接的影响。作为启蒙老师的父母在这个过程中应注意以下几点：

1．要保护儿童学习语言的积极性，使他们感受到交谈的乐趣。不要过急地纠正儿童语言中的某些语法错误，以免影响他们的积极性。

2．为儿童提供丰富的生活环境，并创造一个适宜于语言交往的良好的社会环境。

3.如发现儿童语言发展较正常儿童迟滞半年或半年以上，就要尽快向专家咨询，或者去听力研究中心检查耳病和听力。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

如今，许多父母已意识到孩子早期语言训练的重要性，但在具体育儿实施过程中，还存在以下误区。一起跟着小编来看看吧！

1.认为宝宝太小听不懂

父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

刚出生的婴儿，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：:宝宝，我是妈妈"。:宝宝，这是奶，你饿了吧"等等。也就是说尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。

2.用:奶话"（儿语）和宝宝说话:奶话"

（儿语）指刚出生8—9个月的婴儿，随着成人的语音刺激:咿咿呀呀"学话。父母看到孩子想要说话的急切样子，便教起了如:汪汪（狗）"、:咕咚咕咚（喝水）"之类的奶话。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。

3.过分满足宝宝的要求

当宝宝已经明白成人的话以后，而他还不会从口中说出，如果说宝宝指着水瓶，成人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，他的要求就已经达到了，因此宝宝失去了说话的机会。

当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说:水"，仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

4.不让老人说家乡方言

有些父母上班忙就把宝宝交给奶奶爷爷看护，但又担心老人说的是家乡方言，会影响宝宝以后的语言发展，所以就一再叮嘱：不让老人和宝宝说话。有的家长认为和宝宝说话他也听不懂，所以不用说也可以。

宝宝生来就喜欢听各种不同的音响，喜欢父母和他们说话，喜欢这种听觉刺激，虽然他们听不懂，但我们可以看到他们会有不同的反应，开始会很惊讶地看你，看你的表情，正哭闹着会突然停止。宝宝认真接收家长给他的听觉刺激，有利于听觉注意力的集中和灵敏。另外用方言和宝宝说话也可以让宝宝多掌握一种语言，父母后期注意培养就不成问题，不与宝宝说话会使孩子因缺乏听觉来源刺激而减弱甚至丧失听觉功能。

5.重复宝宝的错误发音

刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把:吃"说成:七"等，这是因为小儿发音器官发育不够完善。

听觉的分辨能力和发音器官的调节能力较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。

宝宝学说话 家长必备5个启蒙方法

1、全语言的日常交流

日常生活中，爸爸爸妈妈在喂宝宝吃饭、给他生活照料的时候，或者带宝宝外出的时候，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。此时爸爸妈妈们可以将身边的情境有机地结合起来，跟宝宝说话，创造一个全语言的交流环境。比如： 爸爸妈妈可以一边说话，一边面部做出相应的表情，这样可以让宝宝明白你的感受。一定记住千万不要戏弄宝宝。如果你一面拥抱他，一面却说:你是妈妈讨厌的邋遢鬼"，这样会把他搞糊涂的，因为你的表情明明在说：:你是妈妈了不起的宝宝！"

你也可以一边动手做，一边跟宝宝解释，让他明白你的意思。比如在给宝宝脱衣服时说：:妈妈把你的上衣脱下来";给他脱鞋时，说就:现在脱鞋"。换尿布时，说：:宝宝屁屁脏，妈妈给宝宝换尿布，‘哒，哒’两下，然后贴上小粘条，尿布换好咯。"

2、适度的语言刺激

对宝宝的语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学已经会说话才开始，一定要提前进行，以给宝宝一个厚积薄发的过程。在宝宝还没出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。而在宝宝出生后，妈妈要坚持每天和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，能够促进宝宝的语言中枢神经和大脑的发育。所以从宝宝还是新生儿起，妈妈在说话时语音要轻柔，语速要放慢，同时还可以伴着优美的旋律。例如：妈妈可以轻声地给宝宝唱儿歌;读诗歌等等。

3、学会怎样说话

不论你是在谈论对宝宝无尽的爱，还是天空中的一群小鸟，都要让宝宝看到你的情感、热情、强调意味等等，这些提升话语质量的元素都能很好吸引宝宝的注意力，促使他尝试理解你在说什么。你可以用升调用来吸引宝宝的注意力，用降调来安慰或唤起宝宝的积极情绪。此外宝宝比较喜欢听拟声词和叠词。比如：:小鸟积极，小鸡咕咕，小鸭嘎嘎……"宝宝听后会很开心，以后自然就会模仿了。

4、训练手势

据研究，婴儿会用食指指认物品的时间越早，就能越早表达自己的需要，越早开口说话。一般宝宝在8到10个月就已经会用手势表达自己的需要，他们会用手指触摸或指一个物体，引起大人的注意，希望大人满足自己的需要。例如，妈妈可以先自己用手指示范指宝宝的照片、墙上的挂图，一边指一边说，然后拉着宝宝手去指。这样反复训练多次，宝宝就能学会了。当宝宝指到某一物品时，妈妈一定要说出该物品的名称，并降低语速，且多说几次，以此发展宝宝的语言。

5、做游戏

宝宝天生就喜欢游戏，在游戏互动过程中，宝宝能学到很多东西。所以爸爸妈妈经常和宝宝一起做游戏，来制造欢乐氛围吧。例如：摸身体部位游戏——你和宝宝面对面坐，让他看着你，你任意说身体的某一部位，然后让宝宝指出来。比如你问他：:妈妈的鼻子在哪里？"宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝根据你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝在这种有组织有规则的游戏中，自然能快乐的习得语言。

:父母是孩子最好的老师。"从宝宝出生那一刻开始，作为父母不但要时刻为宝宝的学习做准备打基础，更要注意自己在孩子面前的一言一行，并且学会让孩子在趣味中学习和成长。