有很多种原因都会造成青春期女孩的焦虑情绪，比如，青春期的迷茫，学习方面的压力、人际交往方面的困惑，等等。对此，如果父母能够深人地与女孩进行有效沟通，了解到她焦虑的具体原因，对症下药，给女孩正确的指导，就能从根本上解决问题。

  珊珊以全校第一的成绩升入了市重点高中，这令她十分得意，每天都高兴地哼着小曲，父母和初中的老师也以她为荣。可是好景不长，珊珊很快就感受到了前所未有的压力。

  高一第一学期的期中考试，珊珊的成绩排到了班里的10名以后，这是她始料未及的。这不，她的情绪还没有完全调整过来，期末考试又要到了，她陷入了深深的焦虑之中。由于自己对物理和化学这两门科目毫无兴趣可言，她学习起来感觉非常吃力，为了能考个好成绩，她每天都熬到深夜，这样做的后果是她每天都很疲劳，白天上课时总是无精打采的，精神压力也越来越大。

  第二天就要考试了，晚上宿舍熄灯后，同学们说笑了一会儿都相继进入了甜甜的梦乡。珊珊却心烦意乱，翻来覆去就是睡不着，第二天她硬着头皮进了考场，但是脑子里却是一片空白，考试的情况可想而知。

  考试成绩出来之后，果然不出所料，她的成绩非常不理想。面对这样的结果，她认为自己辜负了父母和老师的期望，非常对不起他们。从此，她在同学们面前失去了应有的自信，还常常失眠，精神恍惚。

  细心的妈妈察觉到了珊珊的异常情况，不断地和她沟通、谈心，并帮助她分析原因，耐心地开导她。妈妈告诉珊珊，名次、分数都不重要，快乐才是最重要的，还说她宁愿女儿成绩不好，也不希望女儿成为一个不快乐的人。

  妈妈的开导给了珊珊莫大的鼓励与支持，姻姗开始重新审视自己，着重调节自己的情绪。一段时间过后，她又恢复了自信和快乐。

  像珊珊这样刚刚从初中升人高中的女孩，心理上产生落差是很正常的现象。这是因为孩子在初中阶段面临的只是小范围内的竞争，但是进入重点高中后，高手云集，她们所面对的将是:高手"之间的对决。因此，孩子以前的竞争优势可能不会再像从前那样突出，这种情况下名次下滑也是情理之中的事情。这时，父母一定要多关心女孩，给予她足够的理解、支持和帮助，使她能够有效地缓解心理压力，避免陷入焦虑的情绪中。

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青春期是一个人一生最最宝贵的时期，青春期对一个人的一生影响很大，那么你知道青春期的女孩心理有哪些特点吗？

青春期女孩性心理表现有哪些？研究表明，女性在没有性的体验之前，性欲要求不明显。一旦有过性的体验之后，性欲变得十分强烈。此外，性成熟的年龄越早的女性，其性意识越强烈，性生活开始越早，其性的经历越少受到社会规范的影响。下面就介绍一下青春期女孩的性心理表现。

1）青春期女孩的性心理表现包括对性知识的追求：由于性成熟而出现对性知识的兴趣，是青少年性心理的必然产物。女性在对性知识方面的追求较男性开放性强些。她们性知识的来源多数是从课堂上得来，她们常与朋友和母亲谈论有关性的问题。在刚进入青春期时，对母亲的依赖性较大，随着年龄的增大，她们更愿意自己去阅读有关书刊，以便了解性知识。

2）对异性的爱慕：青少年男女之间彼此向往与追求是其性生理发展的正常阶段。女性进入青春期后，一开始常会产生一种惶恐不安的情绪，并且在人前表现得羞涩、腼腆、极富内心体验。随着性意识的进一步发展，由异性间的疏远期进入异性接近期，她们开始感到被异性吸引，产生了接近异性的感情需要。这时，女性的友谊圈子开始从同性朋友扩大或转向异性朋友。她们喜欢有特点的，如学习好、潇洒、具幽默感，有头脑有能力等的异性。她们在选择异性朋友时有一定的理性。

3）对性的欲望：青少年进入青春期以后，出现性欲望和性冲动，是发育中的正常生理现象与心理现象。女性在异性的交往中，开始并不和性欲望联系在一起。她们性意识的表现方式是含蓄的，其发展是渐进的，进程较缓慢，感情体验较深，而性的欲望并不迫切。恋爱期间，女性更看重两性的心理接触和感情的交流。

看了以上的介绍，相信大家已经对青春期女生性心理咨询有哪些问题比较清楚了，这主要几种在女生对性知识的迷惑方面。实际上，我们是应该对处于青春期的少年朋友进行性教育的，需要给他们正确地引导，以避免对性产生过分地好奇以及恐惧心理，要学会正确地心态面对这个问题。

在中央电视台举办的节目《朗读者》中，作家麦家朗读了一封从未公开发表过的写给儿子的信，内容令人动容。信中回忆了儿子青春期时的故事，引发观众们的许多共鸣。有些家长将青春期看做:豺狼虎豹"，面对青春期孩子的叛逆束手无策、小心翼翼、提心吊胆，唯恐孩子发生偏差，误入歧途。那么青春期主要特点有哪些？如何帮助孩子顺利度过青春期？

青春期主要特点有哪些？

青春期主要发生在人11岁至18岁期间，即初中和高中阶段。这一阶段的孩子总希望得到老师、同学的关注，对未知事物充满好奇，什么都想一探究竟，弄个明白，最好还能亲身体验一下。同时，这个时期的孩子还会出现心情黯淡、封闭自己的情况。部分孩子的性格会变得孤僻、任性，听不进不同的意见，拒绝善意的帮助，自控能力较差，有时反抗父母的情绪会表现得非常强烈。

如何帮助孩子度过青春期？

对于这个年龄段的孩子来说，家长和教育工作者也应对他们多点爱心与耐心，建议尽量对孩子做到以下几点：

1、正确引导、积极沟通、坚持陪伴，生活中做到理解和尊重，不离不弃，细心呵护，但一定要坚持原则；

2、切勿挖苦、讽刺、体罚、伤害、歧视，甚至打骂孩子。责备、刺激或采取简单粗暴的教育方式，不仅不利于纠正孩子的行为，还可能促使他们产生抵触心理，变得更加叛逆；

3、对于早恋、性行为、物质依赖等行为，家长及教育工作者要及时进行正确引导。

麦家给儿子的家书，对青春期的孩子及家长都有重要参考价值。故事不仅为青春期的引导教育起到示范，同时对青春期的孩子也有着启迪作用。真情妙悟不仅能够写入家书，亦能帮助青春期的孩子打开心扉，家长及教育工作者应用爱心帮助孩子度过青春期。

青春期少女如何摆脱性焦虑？青春期的到来，带来了性的冲动，这让很多少男少女感到痛苦和焦虑。青春期焦虑症会严重危害青少年的身心健康，长期处于焦虑状态，还会诱发神经衰弱症，因此必须及时予以合理治疗。

青春期带来了性的冲动，这让很多少男少女感到痛苦和焦虑，因为他们的生理已经发育成了大人，但心理上还是一个孩子，而且，他们还肩负着读书的任务，这就决定了少男少女的性冲动无法通过婚姻的途径来解决。还有的青春期少年，随着第二性特征的出现，开始日益关注自身的性别角色和与之相关的形体特征，男生希望自己魁伟、高大，有男子汉气质;女生希望自己苗条、漂亮，细心温柔。若自己不具备这些特征就会自卑、苦恼，整日忧心忡忡，不敢与异性交往，敏感多疑。有些男生对自己生殖器发育状况、性功能是否正常而担扰，有些女生对乳房大小等异常敏感，致使整日愁眉不展，提心吊胆，生活在心理的阴影之中，难以启齿。

如何摆脱青春期焦虑呢?笔者认为，应从以下几个方面做出努力。

(1)学点性心理和性生理知识，建立对性的科学认识和科学态度。

(2)通过参加丰富多彩、健康有益的活动，把自己的注意力转移到学习和健康高尚的业余生活中，降低对性特征的关注。

(3)采取松驰训练法每天进行练习，可以缓解焦虑，使内心平静，生活充满活力。