当小婴儿从整日躺着吃奶、睡觉变成会咿呀说话、到处乱跑的幼儿时，年轻的父母可以发现自己的孩子“一天一个样”，语言开始丰富，有时甚至惊奇地发现自己的孩子突然能讲许多语言。孩子对任何事物都想探索个什么，什么事都想自己动手“插一杠子”，总会说“自己来”。这都是由小儿的神经心理发育的阶段来决定的。此期的小儿已不再是“看到妈妈喊妈妈”的简单的认识性记忆，他们已有回忆性记忆，对周围环境开始探索，充满好奇心。但对外界环境的了解主要是动觉与视觉的联系，因此表现出喜欢爬高走险，躲在门后。如何正确启蒙幼儿的好奇心，对一个孩子的成长非常重要。

许多年轻父母希望自己的孩子能成材，很早教他们背唐诗、认字，以为这就是“早教”。实际上，这是一种简单化的“早教”，而且在这个年龄阶段作用不大。因为2~3岁的孩子还不能理解。长久的记忆还未发展，长大后都会遗忘。有的家长则对孩子的什么事都想试一试感到不安，怕他们弄脏手、脸、衣服，怕他们发生意外，怕他们打破东西，总之是不放心、不理解。这两种态度都不宜启发孩子的想名象力、创造力、动手能力。

我们不可小看3岁的孩子，3岁以前的孩子已经历了许多事情，这些经历将会成为他们教育的基础。这也就是我们常讲的非智力因素的开发，如求知欲、想象力、毅力、观察能力等等。这些对一个人今后成就大小非常重要，而不在于会背几首唐诗。如果父母能利用生活中的经历积极参加与引导，可帮助孩子在3岁以前就开始获得一种对问题的理解力。例如给孩子洗澡时，可鼓励孩子用各种不同容器盛水，比较装水的多少来体会容器的大小；也可让孩子比较小船、鸭子、装满了水的瓶子放在水中，有的可以浮在水面，有的沉入水底。从这些“试一试”的游戏中父母也可更多地了解自己孩子的思维。

我们不能忽视，更不能抹煞孩子的创造力。创造力是人类最珍贵的能力之一，社会的发展、文明的时步就是依靠人类的创造力。如父母不会启发孩子的这种能力，是使人感到遗憾的“失误”。

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常在日常生活中所说的胎位，通俗的来讲就是胎儿在妈妈子宫内的位置，胎儿出生之前在妈妈子宫里面的姿势非常重要因为这个姿势关系到了孕妇是顺产还是难产大家都知道子宫里面的胎儿是浸泡在羊水里面的由于胎儿头部比台体重所以有很多胎儿都是头下屯上的这个姿势正常的胎位应该是胎头俯屈，在前在生产的时候头部是最先进入骨盆的医学上称这个胎位称为头先露。如果胎位不正有可能会造成难产那么胎位不正应该怎么办呢?

有些胎儿虽然也是头部朝下但是胎头由俯曲变为仰伸或枕骨在后方，就属于胎位不正了。还有一些胎位十分不正常，那就是分娩时臀部先露也就是臀位以及脚或者是腿先咯也就是手臂先露出来这就叫做横位。这些台位很容易造成难产，有可能还会导致破或者是造成脐带脱垂以及分娩时的出头困难有时候会危及胎儿的安全还有可能会危及产妇的安全，所以产妇在生产之前一定要进行产检，看胎位到底正不正。

胎位不正是因为早产或者是胎儿畸形，还有羊水不正常以及胎儿生长过于缓慢，还有一些原因就是脐带太短，以及子宫畸形，还有胎盘不正常，多胎等，这些原因都有可能会导致胎位不正，所以发现胎儿胎位不正之后，必须到医院里面进行相关的检查以及治疗。

如果到医院去检查时发现胎位不正，那么不要惊慌，采取以下这些方式可以帮助胎位及时恢复到正常状态。

第一，如果是在妊娠28个星期之前，那么可以做漆胸卧位操来纠正每天早上晚上各做一次，每次做的时间应该保持在十分钟左右，连续做一周，胎位就有可能会转正。姿势是就是在硬板床上面，兄以及膝盖贴着床，然后臀部高举，大腿和床垂直，胸部一定要尽量的靠近床面，注意做的时候一定要松开裤带。

第二，可以用艾卷灸两个小脚趾外侧的至阴穴，每天一次，每次保持在20分钟左右，连续做一周。柱艾艾卷千万不能够流皮肤太近，这样就可以避免烧伤皮肤。

如果通过以上这两个方法都没有达到很好的效果，那么一定要去医院及时的进行检查，或者是接受医生的一些建议。

鸡腿肉在中国人的餐桌上可是特别受欢迎的尤其是在某一些地方家里如果吃鸡腿一定是留给家中的老人或者是小孩，但是很少有人会专门做鸡腿肉吃，其实鸡腿肉做成红烧是非常好吃的，那么鸡腿肉应该怎么做好吃呢?

红烧鸡腿肉就是一个不错的选择。

首先需要准备四根鸡腿，然后再准备三片姜，还有两汤匙生抽以及一汤匙米醋半汤匙白糖料酒半汤匙加入适量的食盐还有苹果以及蒜，家里如果有芝麻油和色拉油的话就更好。

首先第一步就应该用一把剪刀给鸡腿拆骨，用剪刀在几腿根部剪开，然后一直往上剪，剪到底。在这个过程当中，应该用剪刀辅助把鸡腿肉往两边剥开，使鸡腿肉和鸡腿骨分离，然后再把整块腿骨给剔除掉，剩下整块肌肉留着备用。

第二步就是用一小块苹果去皮之后用擦蓉器把苹果擦成苹果泥，这个时候也需要把已经准备好了的蒜擦成蒜泥。

第三步就是把已经准备好了的整块鸡腿肉用刀背拍几下，拍松之后再切成一小块的，整只鸡腿肉最好吃，可以切成三到四块，这样肉块不大也不小，特别好吃，也入味。

第四步就是用准备好了的调味料，还有配料放到一个碗里面把鸡腿肉也放到一个碗里面不断的用手抓捏一会儿然后静置两个小时，让鸡腿腌入味。

第四步就是把油锅烧热之后放入一定量的食用油，然后再把姜片放进去爆香，把已经腌好了的鸡腿肉一块的夹出去，放到锅中煸炒至表面变色并且收紧。

然后倒入碗中腌制鸡腿肉的腌汁，在倒上一小半碗水，盖上盖子之后将中火调至大火，煮十分钟左右就可以出锅了。

做鸡腿肉一定要注意再把鸡腿肉，骨肉分离的时候可以尽量顺着鸡肉的纹理来做，这样的话做出来的鸡肉比较好吃，如果口味比较清淡想吃红烧鸡腿肉那么放入的调味料不需要这么多只需要放入几样调味料就行了比如盐还有生抽，如果家里有小孩子或者老人的话红烧鸡腿肉不宜太过于重口味，鸡腿腌制的时间也不宜太长。

在红烧鸡腿肉里面放入一定量苹果是因为苹果可以给肌肉体位，除此之外还可以让红烧鸡腿吃起来有一种清香的感觉，不是特别油腻，所以想不想放苹果完全可以凭借自己的口味来订，如果喜欢吃重口味一点的，那么不放苹果也可以。

当小婴儿从整日躺着吃奶、睡觉变成会咿呀学话、到处乱跑的幼儿时，年轻的父母可以发现自己的孩子“一天一个样”，语言开始丰富，有时甚至惊奇地发现自己的孩子突然能讲许多语言。孩子对任何事物都想探索个什么，什么事都想自己动手“插一杠子”，总会说“自己来”。这都是由小儿的神经心理发育的阶段来决定的。此期的小儿已不再是“看到妈妈喊妈妈”的简单的认识性记忆，他们已有回忆性记忆，对周围环境开始探索，充满好奇心。但对外界环境的了解主要是动觉与视觉的联系，因此表现出喜欢爬高走险，躲在门后。如何正确启蒙幼儿的好奇心，对一个孩子的成长非常重要。

许多年轻的爸爸妈妈希望自己的孩子能成材，很早教他们背唐诗、认字，以为这就是“早教”。实际上，这是一种简单化的“早教”，而且在这个年龄阶段作用不大。因为2~3岁的孩子还不能理解。长久的记忆还未发展，长大后都会遗忘。有的家长则对孩子的什么事都想试一试感到不安，怕他们弄脏手、脸、衣服，怕他们发生意外，怕他们打破东西，总之是不放心、不理解。这两种态度都不宜启发孩子的想名象力、创造力和动手能力。

我们不可小看3岁的宝宝，3岁以前的宝宝已经历了许多事情，这些经历将会成为他们教育的基础。这也就是我们常讲的非智力因素的开发，如求知欲、想象力、毅力、观察能力等等。这些对一个人今后成就大小非常重要，而不在于会背几首唐诗。如果父母能利用生活中的经历积极参加与引导，可帮助孩子在3岁以前就开始获得一种对问题的理解力。例如给孩子洗澡时，可鼓励孩子用各种不同容器盛水，比较装水的多少来体会容器的大小；也可让孩子比较小船、鸭子、装满了水的瓶子放在水中，有的可以浮在水面，有的沉入水底。从这些“试一试”的游戏中父母也可更多地了解自己孩子的思维。

我们不能忽视，更不能抹煞孩子的创造力。创造力是人类最珍贵的能力之一，社会的发展、文明的时步就是依靠人类的创造力。如父母不会启发孩子的这种能力，是使人感到遗憾的“失误”。

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