青春期男孩少量:流白"属正常现象，但是若出现异常:流白"的情况时，也要引起家长的注意。那么如何杜绝或减少前列腺液失控（:流白"）的尴尬境遇呢？青春期健康咨询医生提出了以下的预防建议：

  第一，注意卫生

  应该注意生殖器的清洁卫生，包皮过长不卫生，容易成为细菌滋生地，导致龟头炎，炎症刺激易出现流白现象，因此应早日做手术。内衣裤要勤洗、勤晒、勤换，以免藏污纳垢。睡眠时尽量侧卧，这样能够有效减少阴茎被压迫和刺激的机会。

  第二，建立健康而有规律的生活方式

  合理安排作息时间，按时就寝，不熬夜，同时白天要劳逸结合，放松身心，调节情绪，保持心情舒畅。

  第三，冷水沐浴

  建议青春期男孩可进行冷水浴的治疗，即每天用冷水冲洗阴囊1次到2次，每次2分钟到3分钟。这对预防异常性:流白"有一定疗效。

  第四，就医诊疗

  如:流白"异常，还可以到医院检查，排除疾病因素，若产生疾病症状．应按医嘱治疗。

  第五，适量运动

  平时加强体育锻炼，但是不能运动过度，适量的运动是健体的最好方法。

  第六，远离刺激物

  避免接触一些不良书籍、影视、音频、图片等，和青春期女孩在一起时应减少身体上的亲密接触。

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  现实生活中，不同人的胡子大都不一样，例如颜色、疏密程度各有不同。胡子的出现与雄性激素有关，但并不意味着谁胡子浓密谁就雄性激素特别多，谁脸上无胡子谁体中就无雄性激素。人体内雄性激素的正常含量是一定的。除雄性激素外，造成胡子差异的因素有以下几个方面：

  第一，遗传因素影响胡子疏密程度

  胡子的疏密跟遗传因素有着密切的关系。一般情况下，白种男人胡须普遍比其他种族男子的浓，而黄种男子的胡须则很难达到那种茂密程度，这是人种遗传基因的作用。

  第二，毛囊也是影响胡子疏密的元素

  胡子的疏密和毛囊有很大的关系，有的男人长胡子的局部区位毛囊不发达，所以胡子比较少。

  第三，色素细胞决定胡子的颜色

  胡子的颜色大多都是黑色的，也有棕色或棕红色的。研究认为，胡须的颜色是由色素细胞决定的，色素不同与所含的金属元素比例有关。黑色胡须是因为含有金属元素铜、钴、铁，棕色胡须是含有钛元素，红色胡须是因为含有钼元素，白色胡须是因为完全缺乏以上金属元素所致。

  第四，无胡子是否病态

  青春期男孩没有胡子是不是病态的表现？主要应该从其身体发育的整体状况来判断。在生殖器官、第二性征发育都良好的状态下，没有胡子属常态而非病态。如果在青春期发育的全过程甚至过了青春期还没有胡须的踪影，同时伴有第二性征萎靡不振状态，这也许是控制性激素分泌的促性腺激素有了问题，需要就医诊断治疗。

  青春期男孩会逐渐挥别那张稚嫩的童颜，长出具有男性特征的或疏或密、或浓或淡的胡子。它们昭示着青春期是发育的高峰期，也昭示着一个成热男人的形象即将在这个男孩身上出现。

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  过于强硬的命令对于青春期男孩来说是强硬的压力，是无视尊严的菇侮。命令使他们看到自己的脆弱单薄，看到爸爸的强硬无理。命令是阻碍爸爸和青春期男孩沟通的最大屏障。而与之相反的鼓励却使青春期男孩信心满怀地去做事一,l怀感恩地怀揣着爸爸的爱去战斗，鼓励像一道阳光，撒满青春期男孩的心灵角落，让他们看到光明的未来，而去不懈地追求。

  有关专家指出，当今飞速发展的社会，每个人包括青春期男孩都有了独立意识的增强。80%的青春期男孩都对命令逆反、抗拒，他们觉得命令损害了健钔的自尊心。恰恰相反的是，80%的青春期男孩对鼓励都很喜欢，他们喜欢被人尊敬、爱戴和信任，并且愿意为这些美好的期待去努力。

  从上面的材料可以看出，命令较之鼓励的效果很差，它是不被青春期男孩接受的一种方式，是不值得提倡的家庭教育方法。之所以倡导鼓励教育，而反对命令的方式，主要有以下几个原因：

  第一，命令是沉重的心理负担

  青春期男孩的心理自我已经形成，他们已经会以成人的眼光审视世界、审视自己、审视他人。他们有了强烈的自尊意识，他们渴望被理解和尊敬。爸爸的命令使他们背负着压抑和愤怒，造成沉重的心理负担，使他们情绪低落，进而影响学习和生活。

  第二，鼓励是奋斗的催化剂

  青春期男孩有奋斗的激情和竞争的冲动，只要有足够的努力和自信，他们完全可以取得超乎寻常的成绩。而爸爸、老师和同伴的鼓励是一种催化剂，催促着他们勇往直前。这种鼓励使他们倍加自信，使他们愿意为这种鼓励与信任加油。

  第三，赞扬带来自信

  适当时机的适度赞扬是对青春期男孩能力的肯定，是增强其自信的好方法。自信是一个人成就事业的最好心理基础，它也是青春期男孩敢于奋斗、乐于奋斗的心理基础。

  第四，命令可能使能力得不到充分发挥

  由于青春期男孩对命令这种行为的抵触，致使他们对将要做的事情没有兴致，甚至应付了事。即使想努力做好，心头也笼罩着被爸爸指责的阴影，这样就使其潜力得不到充分的发挥，只能使事情做得更糟糕。

  综上所述，命令是扼杀青春期男孩奋斗的一剂毒药，鼓励是增加青春期男孩自信的巧克力。对青春期男孩减少一些命令，多用一些鼓励，是教育青春男孩努力学习、培养良好习惯的科学方法。

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  一项生理研究表明，进入青春期的男孩70%以上都希望爸爸给自己学习和生活上的空间，他们不喜欢事事都按照大人的标准去做。一旦他们受到了大人的强迫和惩罚，85%的青春期男孩都会产生巨大的心理落差，他们觉得爸爸对他们的爱不够或者认为自己不被尊重，有的青春期男孩甚至会产生离家出走等过激行为。

  从材料中我们可以看出，青春期是男孩意识飞跃的高峰期。那么青春期男孩的独特心理都有哪些表现呢？

  第一，生理困惑

  青春期男蔹比童年期的男孩多了忧虑，因为生理的变化使其陷入生理的困惑之中。

  第二，敢于担当

  青春期男孩已经有了:男子汉"意识，自己能面对自己的过错，并敢于担当。

  第三，反抗意识

  青春期男孩已经走过对大人唯命是从的童年时代，他们会对自己不喜欢的限制说:不"或者进行反抗。

  第四，性别意识

  青春期男孩已经模糊地感觉到了男孩与女孩之间的差异，并且有保护女孩的意识，尤其是自己心存好感的女孩。

  第五，争强好胜

  青春期男孩有不服输的性格，敢于下赌注，并且愿意为赌注花上精力去努力。

  青春期男孩的独特心理表现表明，他们已经走过了童年时期，进入了:心理断乳"的独立时期。

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