1. 学校保洁须知范文

       食品从业人员安全须知包括：从业人员健康和卫生管理、原料采购查验、设施设备及餐饮具清洗消毒、食品留样等环节开展食品安全知识培训。

         重点是食品从业人员负责人制，从业人员要持有效的健康合格证明，穿整洁的工作衣帽、佩戴符合要求的防护口罩后方可上岗。

        认真执行每日晨检制度；食品原料采购要有进货查验和采购记录；严禁采购使用病死或死因不明以及检疫不合格的肉类及其制品；严禁采购和制售野生动物及其制品；禁止使用发芽的马铃薯、四季豆、菌类食品及其原料，              严防食物中毒发生；要规范餐饮具的清洗消毒，保洁存放，防止交叉污染。

       食品从业人员安全管理科学化！！

2. 学校保洁须知范文图片

学校饮水卫生安全制度篇1

　　1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组;配备兼职饮水卫生管理员;制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。

　　2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：

　　1)必须索取桶装水(包括纯净水桶的)的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

　　2)饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证;清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。

　　3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。

　　1)食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间(食堂操作间)，防止人为破坏水源，由专人负责。

　　2)用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。

　　3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。

　　4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

　　5、学生科、各班主任做到：

　　1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。

　　2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

　　3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

　　6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。

　　7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

　　8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

　　9、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。

　　学校饮水卫生安全制度篇2

　　进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

　　一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

　　二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。

　　三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。

　　四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。不得将个人杯具转借他人。

　　五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

　　学校饮水卫生安全制度篇3

　　为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

　　1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组;配备兼职饮水卫生管理员;制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。

　　2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用开水或矿泉水，不采用生水或隔夜开水。做到：

　　1)必须索取矿泉水水的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

　　2)饮水机、暖瓶、开水锅必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证;(拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒。每周由各室负责人对饮水机、暖瓶进行清洗、表面保洁)

　　3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。

　　1)食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间(食堂操作间)，防止人为破坏水源，由专人负责(炊事员)。

　　2)用于烧开水的锅要定期除垢(炊事员)。 3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。

　　4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。 5、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。

　　6、政教处、团支部、各班主任做到：

　　1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。

　　2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

　　3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向班主任或总务处报告。

　　7、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。

　　8、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用矿泉水、自来水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

　　9、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

　　10、因供水源污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。

　　11、做文明人、喝文明水、确保环境卫生、规范饮水要求。

3. 学校保洁方案范本

一、以宣传作引导。

　　通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等对师生进行卫生习惯的养成教育, 使他们努力做好校园的卫生工作，创设优美、干净、整洁的校园环境。

　　二、以活动为载体。

　　在师生中广泛开展“校园环保行动”、“校园是我家，爱护靠大家”、“爱我校园，从我做起”、“弯弯腰、伸伸手，文明卫生一起走”等活动，从而有效杜绝了乱扔杂物、乱吐口痰、乱泼污水等不良行为。我校主要通过开展下列三项大型活动，倡导大家讲究卫生美化校园的传统美德。

　　1、志愿者活动，增强学生自觉性。

　　学校一直注重抓好校园环境卫生建设，每周还安排一个班级为劳动班，负责本周内路面、教室、草场等校园境清洁工作。据了解，安排劳动班的作法，是根据卫生部“每学期学生都要安排几天的劳动课”的要求设定的，校园环境取得明显改善。不少学生参加活动后，认识到了“校园环境卫生工程”的重要意义，增强了学生“校园建设从我做起，从小事做起”的自觉性。

　　2、诚信教育活动，培养学生好习惯。

　　学校通过“诚信教育”、“感恩教育”等德育教育工作，开展诚信校园、诚信学生等活动，开展校园内外清洁活动，让学生从思想上认识“校园环境卫生工程”的重要意义，养成良好的卫生习惯。

　　根据“校园环境卫生工程”的要求，学校加强了检查和奖励制度，学工处强化了班主任工作方案及校园环境卫生检查方案。过去，不少男生宿舍的问题比较多，常有乱扔垃圾的现象，现在已经消失了，而且男生们叠被子整齐，宿舍都比以前干净了。

　　3、召开现场办公会活动，解决各类实际问题。

　　我校教育中心以“校园环境卫生工程”为主题，展开了一系列亮点活动。结合行政效能建设的要求，学校将每月最后一周的星期一下午定为现场办公会，由学校领导班子成员、各中层职能科室负责人深入校园基层，对学生学习、生活、安全、教学、工作等场所的环境卫生情况进行现场检查，对存在的问题及时提出整改意见，确保在下一次会议前得到解决和完善。

　　三、以创新为契机。

　　做好“三个一”。即每班设置一名卫生监督员，每周上好一节健康常识课，每月举行一次班级卫生评比。让师生在新形势、新环境、新制度下自觉规范自己的行为。

　　四、以评比促成效。

　　学校细化考评细则，实行一天一次检查，一周一次评比，各班设置表扬栏、批评角，及时曝光不良的卫生行为。并且大力开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选表彰活动，强化学生的文明卫生意识。

　　五、以倡议促习惯。

　　作为学校的一员，我们每一个人都有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。因此，我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的活动，并希望大家做到以下几点： (1)、以构建和谐校园，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 (2)、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。(3)、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4. 学校保洁工作内容

早上提前上班到岗后，换上工作服，首先将学校卫生间彻底打扫一遍，包括墙壁角角落落都擦一遍。

将垃圾整理后扔到指定地点，再用湿拖把涮净后把过道清理一下，卫生间和过道的玻璃也需要清理一下灰尘，使学生们能在干净整洁的教室里静心读书。

5. 学校保洁工作流程范本

刷牙：使用软毛牙刷，牙膏使用豌豆大小用量即可，将牙刷刷毛与外侧牙齿牙龈根部呈45°角斜放，均匀用力，上下刷动，使牙刷刷毛深入牙齿缝隙或牙龈沟，两颗牙为一组，约上下刷动5-6次可换下一组牙齿。

内侧牙齿刷牙方法与外侧牙齿刷法类似，牙刷不方便斜45°放置的牙齿，可直接将牙刷刷毛从牙齿根部向牙齿拂刷。

配戴假牙的人群可将假牙取下进行清洁，建议使用温水，每次刷牙约持续3分钟即可。

刷牙后可用牙刷轻轻刮动舌苔、上腭及口腔内壁进行舌体以及口腔整体的清洁。

6. 学校保洁服务内容

保洁员的工作虽然辛苦的很，每天提前进入岗位后，繁忙的工作就开始了。但只要基本工作完成后是可以休息一会的，因为工作简单，一般没有别的太复杂的任务，这就是保洁员的优点。至于缺点此工作工资少一些，有时侯临时增加任务影响正常下班。

7. 学校保洁流程表

一、卫生间清洁流程及标准是什么？

流程：先准备拖把，然后依次清洁卫生间内的垃圾桶、洗手台、马桶等区域，最后再把卫生间的地板给拖干净就可以了。标准：要保证卫生间内的墙角、天花板、灯具等区域没有灰尘、马桶或者坐便器等区域没有污渍等等。

二、使用卫生间该注意什么？

1、马桶不盖盖子或垃圾桶不带盖子

现实生活中，很多人上完厕所之后总是顺手按一下水闸，却不记得要先盖紧马桶盖。其实这样的做法是不对的，因为这样一来会导致马桶内的细菌飘散到空气中。所以正确的做法是先把马桶的盖子盖好，然后再按冲水键。此外，如厕后也要记得把垃圾桶给盖好，

2、卫生间门常开着是为了保持通风

很多人在使用卫生间的时候都会购买一些除味剂放在角落里，但是这样的做法并不是最好的。因为除味剂含有大量的化学成分，长期使用的话就会对我们的呼吸道产生影响。其实最正确的做法是把卫生间内的窗户统统都打开，这样就可以保证卫生间空气品质了

8. 学校保洁须知范文最新

村卫生室人员接诊十须知：

1、莫大意，保持警惕，及时识别新冠可疑病例。

2、熟悉程序。掌握疫情防控的流程。

3、勤通风。卫生室每日定时通风和环境消毒。

4、重防护。佩戴一次性外科口罩，做好手卫生。

5、量体温。

6、问症状。询问就诊人员是否有发热、咳嗽、咽痛、嗅觉减退、腹泻等。

7、查旅居。近14天有无旅居史和与中高风险地区、入境人员的接触史。

8、录信息。准确记录就诊人员的信息。

9、快报告。1小时内向镇卫生院报告可疑患者信息。

10、重追踪。对登记的发热患者，2小时内确认是否前往发热门诊就诊，未就诊者将信息通报至村委会进行追踪。

9. 学校保洁须知范文大全

垃圾分类管理制度范本篇一

　　为了规范公司的垃圾管理，为企业营造一个安全卫生的环境，同时为了确保垃圾的及时外运处理，特制订本制度。

　　一、垃圾的分类：

　　依据公司目前的垃圾情况，分为危险废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃圾三大类。

　　1.1危险废弃物垃圾：是指会对大气及周边环境产生危害的垃圾。这类的垃圾有化学品废弃物(实验产生的废漆，废料，污水池废渣，生产时产生的废料废渣，包装过滤袋等。

　　1.2可回收利用垃圾：是指虽然暂时拆除、报废或不用，但经过处理可以利用;或此处无用它处有用，以及可以被废品回收部门回收的垃圾。这类的垃圾有可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类、玻璃类以及包装材料等。

　　1.3不可回收利用垃圾：是指公司无法经燃烧处理和回收利用，需交由施工单位或环卫部门外运处理的垃圾。这类的垃圾有建筑类、保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(硅藻土、含污染物化学品的尘土、废弃物等)、生产性材料(二科RO膜撤换的滤芯、反应釜衬胶、包装物、废弃润滑油、电子类、取样瓶、胶管、桶、滤布、废弃胺化物、活性污泥、焚烧灰渣等)、尘渣类、生活类(蔬菜根、叶、果皮、核等)等。

　　二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定

　　2.1垃圾定点设置：公司的垃圾存放采用定点设置的方法，并实施分类存放管理，以利于外运处理和日常管理。垃圾定点区为新建仓库北，分别设有金属类、包装类、岩棉类、硅藻土类、滤芯类、玻璃类、及生活垃圾类7个单独临时存放周转区。

　　2.2区域放置垃圾类别定义：

　　2.2.1金属类区存放车间维修报废的一般金属废弃物，如管路、阀门、边角料、废弃铁丝、铁皮等金属垃圾。

　　2.2.2包装类区存放车间报废的软、硬类原料包装物及容器。

　　2.2.3岩棉类区只存放因设备、设施维修报废的保温岩棉及其它保温材料。

　　2.2.4硅藻土类区存放车间废气的硅藻土、含染料的渣土类及废气树脂、胺化物类垃圾。

　　2.2.5滤芯类区存放车间报废的滤芯、反渗透膜、滤布。

　　2.2.6玻璃类区存放玻璃类、电子类、塑料类及车间较小的包装容器。

　　2.2.7生活垃圾类区存放食堂及各部门产生的菜叶、果皮等垃圾和焚烧后的灰渣。

　　三、垃圾的分类管理制度：各部门依据垃圾产生的种类特点，严格实施分类存放，并确保及时转运至公司的垃圾中转站，实施分区存放，部门对输送的垃圾分类质量负责到底。

　　3.1可燃垃圾：

　　3.1.1生产一、二、三科、仓库及门卫的可燃垃圾，一律在每日下午1:00以前，集中送到焚烧炉北空地处，由环卫人员检查确认后进行集中焚烧。

　　3.1.2综合办公楼各部门的可燃垃圾，于8:30以前集中到垃圾桶中，由环卫人员拿到焚烧炉处，和其它部门的可燃垃圾一起烧毁处理。

　　3.1.3公司所有部门的可燃垃圾中，如有涉及部门或公司机密的，由自己部门到焚烧炉处进行烧毁处理。

　　3.2可回收利用垃圾：可回收利用垃圾的处理，必须在实施去害处理后，统一交由安全环境科联系处理。垃圾产生部门因私自处理产生的问题，由处理部门负责人承担相应责任。

　　3.2.1车间直接产生的废弃物，由产生部门负责无害化处理后，交由环卫人员验收存放;

　　3.2.2公用工程设施的维修废弃物的无害化处理由三科负责，并及时交由环卫人员验收并分类存放。

　　3.3不可回收利用垃圾：不可回收利用垃圾由于产生途径不同，而采取相应的管理措施。

　　由各部门参照上述垃圾分类进行日常归类管理;安全科每天下午1:00后开始接受车间垃圾废弃物，车间及环卫验收人员双方共同对垃圾是否按规定做了分类处理进行检查确认，验收不合格的由垃圾产生部门负责分拣，否则不予接受;存放的垃圾实施登记管理，分别标注垃圾名称、数量、输送人、接受人及接受时间等相关信息。

　　3.3.1建筑垃圾：由三科负责与施工单位协调外运处理。

　　3.3.2公用机电工程、维修工程产生的垃圾由三科负责清理运送，并按分类要求放到指定位置。

　　3.3.3其它部门生产过程中产生的垃圾，及明确属于部门受益设备设施维修产生的垃圾，由所在部门和受益部门负责清理，并按分类要求存放到指定位置。公司各垃圾区里的垃圾及废弃物，由安全环境科负责联络外运处理，三科的活性污泥单独临时放置，尽可能及时处理。

　　四、其它注意事项

　　4.1后勤及车间办公区等相关场所、部门，为确保垃圾的分类丢弃，必须至少有两个垃圾桶，用来存放可燃及生活垃圾，并确保在垃圾接受时间段将垃圾运送到指定位置。

　　4.2生产车间的各个楼层，要依据部门的垃圾种类，应该至少设置3个垃圾临时存放点，确保生产垃圾的分类存放，并按照规定的时间交由环卫人员验收存放。

　　4.3为确保垃圾分类管理，取消现行垃圾箱设置分划，所有垃圾箱统一安排到生活垃圾区，夏季由环卫人员进行喷药灭害处理，防止蚊蝇滋生;三科RO膜前的报废设备存放区保留。

　　4.4部门垃圾在被输送到危险废物处置中心后，因垃圾分类不好而发生不被接受情况，相应责任由垃圾产生部门及接受人员承担责任。

　　垃圾分类管理制度范本篇二

　　为保证生产垃圾放置整洁、安全，治理乱倒垃圾行为，对车间现场放置垃圾及垃圾场存放垃圾做出以下制度：

　　一、各车间部门对生产现场存放的垃圾要进行分类放置，分为花毛、生活垃圾、易燃物三类。花毛必须装入编织袋，另外两类垃圾不得混入花毛中。易燃物是指易发生着火、爆炸等危险品，如自喷漆、螺栓松动剂、清洗剂等包装物。

　　二、对易燃物实行回收。各车间凡是使用二硫化钼清洗剂、自喷漆、清洗剂、螺栓松动剂的要以旧换新，开票时注明“以旧换新”，将旧的包装交仓库方可领新的。

　　三、垃圾场设分类放置区，各部门倒垃圾时按分类标志放，不得乱倒。倒垃圾时由里向外，不得倒在过道上。

　　四、编织袋、纸箱、纸管、塑料筒等可销售的废品，按存放标志分类放好，各部门在放置这些废品时要尽量往里放，摆放整齐，不得放在过道上。

　　五、废机件等铁类物品送到二岗东侧的废件库，不得倒入垃圾场。安装设备拆下来的包装，属于木材的送到食堂烧火;属于纸箱类的送到垃圾场存放纸箱处。

　　六、染色实验室、污水站使用的药品，用完后方可丢弃，此类垃圾放入指定地点，不得倒入垃圾场。

　　七、处罚

　　垃圾场安装有监控摄像头，对倒垃圾行为实时监控，发现违犯本规定的将给予处罚。发现一次考核部门负责人50元。

　　八、此制度自20XX年7月1日起执行。

　　垃圾分类管理制度范本篇三

　　垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

　　一、目标：

　　1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

　　2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

　　4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

　　5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。

　　二、校园垃圾的分类：

　　1、垃圾分类和管理的原则：

　　人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

　　2、垃圾分类的具体做法：

　　(1)可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

　　(2)食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

　　(3)有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

　　(4)不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。

　　(5)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分类处理的办法：

　　(1)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

　　(2)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

　　(3)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。

　　(4)食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。

　　(5)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。

　　(6)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

　　(7)建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

　　三、垃圾分类处理措施：

　　1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

　　2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

　　3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。

　　4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

　　四、垃圾分类的管理办法

　　(1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶;一类回收废纸;另一类是剩余垃圾。

　　(2)收集废电池，投放到废电池回收点。

　　(3)按要求将垃圾进行分类投放。

　　五、垃圾回收的措施是：

　　(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸)，废电池回收桶一只。

　　(2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。

　　(3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。

　　六、医务室垃圾分类

　　1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。

　　2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。垃圾箱应放置在学生不能接触到的地方。

　　3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并注明警示说明。

　　4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物及时由校医专人负责处理。

　　5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。

　　6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。

　　7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。