近期，关于上海携程亲子园老师虐待孩子的事件引发了火爆的关注度，而在曝光的视频中，我们清晰的看到，这位施暴的老师将哈子的书包扔到地板上，还将孩子粗鲁暴力推到板凳上。在监控中，还有几位孩子在被老师喂了不明食物后开始在边上哭闹不断，后来在家长们披露下，我们得知道这位老师给孩子喂了芥末。

上海携程亲子园事件曝光，引发了大众们愤怒和谴责，但对于虐待儿童，在中国法律上并没有相关处罚条文出现，相信也正因为此才导致近年来老师虐待儿童事件的有恃无恐。

但其实上海携程亲子园事件，孩子才是突破关键点。

如何正确对待上海携程亲子园孩子，需讲究正确的方法

对于上海携程亲子园受伤孩子的家长来说，那就是尽量不要去提这件事，让时间来治愈孩子脆弱的内心。

这种方法是错误，绝口不提曾经发生的事件，孩子只会将焦虑和不安深埋在心里，而不少的孩子会将这种压抑表现出来，那就是孩子打架，自闭，晚上做噩梦等情况，这都是家长们最为心痛的。

当孩子遇到不好的事情，家长们正确的做法是鼓励孩子将事情讲出来，并且耐心的告诉孩子道理，分析事件的缘由，向孩子传递正能量。例如：家长们可以尝试角色扮演的方法，将事件还原，在最后将坏人绳之于法。这种对于孩子心灵的治愈很有好处，让孩子的内心处在放松快乐的心态。

孩子表现的焦虑和不安后，家长应该做

当孩子焦虑不安，父母们应该抽出更多的事件陪伴孩子，拥抱孩子。父母的陪伴是对孩子最大的安全感，让孩子心中感受到不管发生任何事情，爸妈会一直陪伴在左右。当然爸妈们不要认为，只要一方陪伴就可以了，爱不能是代替，爸爸的怀抱让孩子有被保护和力量的感觉，而妈妈的怀抱则是让妈妈感受到很温暖。

但这种陪伴不是无条件，这不是寸步不离的和孩子待在一起，而是让孩子有专属的陪伴和感受爱的事件。家长和宝宝进行亲子互动，陪伴孩子做他喜欢的小游戏，而不是家长陪在边上自顾自玩手机，这可不叫陪伴哦。

红黄蓝

地址：无锡市南长区红星路229号阳光广场5号楼二层(外婆人家楼下)

电话：81010321

特点：红黄蓝于1998年创建中国第一家亲子园，是国内创办最早、规模最大的早教机构。目前，红黄蓝在中国300多个城市，拥有800多家亲子园。

红黄蓝无锡亲子园，共设置面向六个年龄段的亲子课程、思维课程、音乐课程、语言课程、过渡课程、艺术课程等。我们的课程在设置上主要是根据婴幼儿的敏感期发育特征、需要，全方位帮助父母激发孩子的潜能，让宝宝能够健康、快乐地成长。让我们来共同培养健康、自信、有竞争力的儿童。

红黄蓝幼儿园目前全国拥有200多家园所，获得了孩子、家长和社会的高度评价，荣获"中国知名品牌幼儿园"、"优秀民办幼儿园"、"a级食堂"等多项荣誉，多家园所被评为"一级一类幼儿园。

"竹兜早教套装"是由中国儿童教育领导品牌——红黄蓝教育机构凝聚十余年教育经验，依据中国数百万儿童成长案列研发。

5岁后的宝宝可以从食物中摄取足够的锌元素

我们都知道，缺锌会对宝宝的成长带来不利的影响。然而，你知道宝宝补锌的关键点吗？找准核心，才能事半功倍。>>专家建议 先补锌后补钙才最科学

对于断奶后的宝宝而言，应辅加富锌食品。如牛肉、羊肉、猪瘦肉、动物肝、花生、黄豆、胡萝卜、牡蛎等。而人工喂养的宝宝应从4个月起，开始添加容易吸收的富锌辅食：瘦肉末、蛋黄、鱼泥、动物肝、牡蛎、花生米粉、核桃仁粉等。

至于5岁后的宝宝，完全可以从食物中摄取足够的锌元素。所以家长要从小教育孩子养成不挑食、不偏食的好习惯，注重饮食结构合理平衡，粗细杂粮混合搭配。这样孩子一般是不会缺锌的。平时还应注意不要让孩子吃过多的白糖和甜食，以免影响锌的吸收。

  点出问题的关键，那就是这种行为隐含的一组矛盾：渴望自由与受到管制。到底可不可以不受约束？自由到哪个程度是比较合适的？这也就是为什么说他的行为奇怪但未必是错误的原因。

  在这个环节里，多数孩子和家长能够达成以下共识：

  现实地说，这一矛盾很难得到恰当的处理。如果单纯就学习而言，那最好是一句话不说，自己时刻警惕，家长老师严防死守，但这也并不合适，它违背了孩子成长的正常规律。不少孩子也确实做不到。如果放纵不管呢？更不行。

  那就不妨制订一种弹性的策略，把原则性和灵活性较好地结合起来。例如，我的做法是把相关要求分为硬性和软性两种。硬性的是不讲任何理由必须执行的，例如老师讲课的时候不可以说话。如果违反了就要受些处罚。当然，处罚不等于打骂，你可以要求孩子把老师讲的内容尽量给你复述一次，复述不出来可以带孩子去找老师补习一下，然后再让孩子复述。这样既达到了处罚的目的又弥补了那节课的疏漏。注意，在这个过程中家长千万不要扮演:执法者"的角色，要不断帮助、引导和鼓励孩子回忆当时的内容，力所能及的时候也可以进行适当的补充，整个过程应该在一种和谐的氛围中进行。更不要让这种做法成为一种变相的体罚，例如，让孩子把与那节课相关的题做多少多少道。

  软性的就相对宽松一些，比如自习的时候尽量少说话，但这也要有个相对明确的标准，如果多次超过了这个标准，那就考虑用硬性标准对待。

  制定标准的时候，一定要与孩子商量着办，既不能强硬要求又不能有不合理的迁延让步，双方寻求一个尽量合理的结合点。

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