宝宝时间概念的形成规律是什么？在宝宝三岁以前，对于时间是没有准确的概念的，可以说他们对时间的概念是一种条件反射。例如，宝妈给宝宝喂奶的时间规律对于宝宝来说就是一种条件反射。

零到一岁的时候，孩子的所谓的时间观念，主要是依照自己生理的变化引起的条件反射。打个比方，零到一岁的孩子每天主要就是吃和睡，宝妈们每天喂奶的时间一般都比较规律。在这个过程当中，他就可以按照妈妈定期给他喂奶的时间做出反应，这其实就是一种条件反射。可见，一岁以前的宝宝对时间只限于宝妈养成的喂奶时间。

到宝宝两三岁时，对于周围环境的变化比较敏感了，这个时候宝宝可以感觉到白天和晚上的区别，这也是宝宝对于时间的概念。而且随着宝宝语言能力的发展，也能理解“明天”、“今天”、“昨天”是什么意思了。这也是时间概念的形成。等到宝宝三岁以后，在幼儿园和学校的学习，他们就能进一步的了解时间的概念了。

虽然说三岁以前宝宝对时间的概念很模糊，但是宝妈也要重视，比如培养规律的作息时间就是培养宝宝对时间概念的认识，同时也有利于宝宝的生长发育。

时间：2006年08月25日09:46

我们都知道时间的重要性，知道迟到意味着什么：得罪朋友，误了航班，甚至会受到老板的批评。但是，在宝宝的小脑袋里，能装得下我们的这些理解吗？

专家认为，小宝宝的思维还处在具体形象阶段，而时间的概念，却是一种抽象概念。同时，时间的长短，还与个人的感觉有关：15分钟对于一个在牙医诊室的宝宝来说，可能会痛苦而漫长，可如果是课间活动时间，他又会觉得15分钟太短暂了。这样看来，在时间的认识方面，宝宝太需要我们的帮助了。 掌握时间概念，不光得借助语言技能、阅读和数学能力，还跟宝宝的性情有关呢。好在，宝宝在不同的成长阶段，都会学习到一些关于时间的基本知识。爸爸妈妈完全可以帮助宝宝走进这个富有节奏的生活中去！……告诉孩子时间是什么？

学步儿：充满“提醒声”的世界

在这个阶段，让宝宝学习数字和分钟的概念会太早，但这是让宝宝认识生活中一些熟悉的结构的最佳时间。这个时候的宝宝能够理解“妈妈先跟我打招呼，然后给我奶瓶，然后我去洗澡”这样的秩序概念。所以，当宝宝因为计划改变或秩序打乱而抗议的时候，你可别大惊小怪哟。那是因为他一旦发现秩序被打乱，又不知道发生了什么事情，心里会感到不安。……教孩子善于安排时间

建议：

1.一边做事情的时候，一边跟宝宝讲述过程，如“现在，我们正在穿鞋，然后上公园去。”

2.开始做另一件事的时候，别忘了提前给宝宝提醒。如“故事讲完后，就是洗澡时间啦。”

3.当宝宝因为计划变更而大发脾气时，要记着，宝宝和你一样，需要别人来认同自己的情感。所以，最好用一种温和、冷静的声音来认可宝宝的悲伤、愤怒、失望等情绪，同时始终保持清晰和坚定的态度，不要改变自己的决定。

幼儿园小中班：数数有几个？

当你跟宝宝数他搭了几块积木，盒子里有颗葡萄干的时候，数字和数数的概念就开始在你家宝宝的字典里占据一席之地了。但是，你别指望他能真正掌握数的概念。尽管数字化的时间对这个年龄的宝宝来说谈不上有真正的含义，但宝宝已经能够指出一些特别活动的时间了，如中餐时间，睡觉时间，等等。他还知道一周有七天，如果你告诉他这一天不用上班，不用去幼儿园，他还能说出这是周末。如果你继续描述下去，比如，我们去了公园以后，就回家吃午餐，然后一起读书……他还能用一种非常形象的方式理解时间的相对概念：之前，之后，现在，等等。……游戏中帮助孩子认识时间

建议：

开始向宝宝介绍钟表，最好是有指针的那种，这容易让宝宝看到时间的流逝。跟宝宝说类似“当长针指到6的时候，就是清洁时间了”这样的话。这个年龄的宝宝已经能够完全理解这些话。而且，他还可以观察指针的走动呢！

幼儿园大班：几分钟？几小时？

宝宝在五六岁的时候，就做好了用时间单位来描述时间的准备，通常是描述自己经常做的事情，比如，芭蕾舞课需要30分钟。他还开始用具体的事例来描述抽象的时间，如当太阳下山的时候，晚上就到了。

建议：

1.拿一本日历，跟宝宝讲讲今天、明天和昨天。

2.在幼儿园大班里，宝宝极可能会开始学习一年中的月份，还要用具体的事件来给月份分类，如夏天开始的月份，新年在哪个月，等等。

3.在宝宝过生日之前，在日历上每过一天，划去一天，以此教宝宝明白星期的概念。

延伸阅读：时间魔法，点“时”成金

魔法师能够“点石成金”，聪明父母也能够“点时成金”，让“时间魔法”在养育孩子的过程中发挥其奇妙。

孩子起床前——“薄荷时间”

迪迪是个公认的“快乐小天使”，妈妈说，她的育儿秘诀中有一条是：一天之计在于晨。

迪迪妈妈不会像有些妈妈那样，早上总是急吼吼地把睡眼惺忪的孩子从床上揪起来，她强调，要给孩子一个美好的开始。所以，迪迪早晨起床前会有一系列的“仪式”：新鲜空气、音乐、拥抱和问候、还有——“画个梦”。

要想孩子一天有个好心情，早晨睁开眼睛的那一刻是很重要的。所谓“薄荷时间”就是要让孩子起床前的时间如薄荷般清新和令人愉悦。……幼儿怎么教－试试时间育儿

做法是：

¨为孩子在睁开眼睛到起床之间预留15分钟左右的时间。

¨营造一个适宜环境，让孩子自然地醒来。比如：打开窗户，让新鲜空气进来；放上令人愉快的轻音乐；轻轻摩挲孩子的头顶（据证实，这有助于人自然醒来）。

¨给孩子美好的问候。当孩子睁开眼睛时送上快乐的问候：宝贝，早上好！再给孩子一个拥抱和亲吻。

¨让孩子画画梦。问问孩子睡得好吗？做了什么梦？给孩子纸笔把梦画下来，和孩子一起分享他的梦。透过孩子画的梦，妈妈可以了解孩子的心思，并做一些引导。

如此几步下来，孩子的身和心都已经做好了迎接新的一天的准备。

从外面回到家时——“奶油时间”

快下班了，小梅边收拾东西边抱怨，想到回家头就大，一进门看见的就是早上匆匆离家时留下的乱糟糟场面，桌子上是没收拾的碗筷，卫生间里是一大堆脏衣服，小家伙还会缠上来要吃要喝要陪着玩，弄得人心里直上火。

听了小梅的抱怨，一旁的李楠笑了，说，那是因为你家缺少个“奶油时间”。

“奶油时间”指的是无论大人还是孩子，从外面赶回家后都需要一段时间用来放松和调整，这段时间就应该像奶油那样松松软软，令人舒适自在。……优质的亲子相处时间

事实上，每个人在进入房间时，都会敏感到自己是否受到欢迎，这会对人之后的心情产生微秒的影响。

当孩子回到家时，他不希望迎接他的是连珠炮似的抱怨和批评，“你看你，又把衣服弄得这么脏！”“今天在幼儿园调皮了没有？”“快把你的脏手洗干净，做作业去。”孩子希望得到的是父母欢快的欢迎，是热烈的拥抱，是平静、耐心地听他说说白天发生的事情。

工作了一天回到家中，父母也需要一段时间来放松一下。尤其是出差后风尘仆仆地赶回家，也许很想先冲个澡，喝杯茶，而不希望孩子这会儿问东问西、索要礼物。

所以，和孩子约定，为每个从外面赶回家的人留一段松松软软的“奶油时间”吧——

送上热情的欢迎，也许是一句问候、一个拥抱、一双拖鞋或一杯热茶。

让他自己安静地待一会儿。

孩子入睡前——“蜜糖时间”

以前，让佳佳上床睡觉是让妈妈很头疼的事。佳佳要么没完没了地要妈妈讲故事，要么就一会儿上厕所一会儿喝水地折腾。眼看着时间越来越晚，佳佳还毫无睡意，妈妈就可能忍不住了，大声“吼”她两句，结果常是佳佳脸上挂着泪水委屈地入睡。 后来，妈妈改变了策略。讲了事先说好的三个故事后，她就温柔地搂着佳佳，轻轻地抚摸着她，说，和妈妈聊聊天吧。于是，母女俩就东一句西一句地聊起来了，无论佳佳说什么，妈妈都很认真地聆听和回应。有时候，妈妈也会给佳佳做全身按摩，边按摩边轻声细语地说些甜言蜜语：佳佳是妈妈的心肝宝贝，妈妈爱佳佳，佳佳也爱妈妈，佳佳是个快乐的小姑娘……现在，佳佳是脸上挂着满意的微笑甜甜入睡。

在很多家庭里，就寝时间是一段混乱的时间，父母和孩子两方都会受挫。孩子希望尽可能晚睡，而父母则巴不得孩子尽快睡觉。结果就免不了“战火纷飞”。

可是，如果让入睡前成为一天中的一个特殊时段，在这个时候，孩子可以和妈妈或爸爸“单独在一起”，说些亲密无间的话，那么孩子就会盼望就寝时间的到来了。

“蜜糖时间”，正是利用孩子入睡前的时间和孩子“谈情说爱”，让亲密的感觉成为调和亲子关系的“蜜糖”。

重要的是，父母应很认真地聆听孩子说话，这样，孩子会慢慢学会跟父母分享他的担忧、希望和心愿。而充满爱意的拥抱、亲吻和抚摸缓解了孩子的不安，让他的身心都放松和满足，平静地进入甜美的睡梦中。

我和孩子有个约会——“黄金时间”

6岁的冬冬喜欢玩电脑游戏“古墓丽影”，妈妈也喜欢，但是妈妈平时是不允许冬冬玩的。其实，冬冬自己一个人也不敢玩，他害怕游戏中有意营造出的那种阴森恐怖的气氛。冬冬总是盼着周末的到来，因为妈妈和他有个约定，再忙，妈妈都会抽出40分钟的时间，和儿子相约在电脑旁，并肩作战，杀它个畅酣淋漓。

妈妈心里偷乐，自从有了这样的“黄金时间”后，冬冬和妈妈更亲了，也更听妈妈的话了。

父母和孩子一起做一些大家都喜欢的活动，的确是非常能够增进亲子感情的。那么，“黄金时间”怎么安排呢？

* 挑选活动：尽可能列出父母与孩子喜欢一起做的事情，越多越好。这些活动必须能够在30～40分钟内做完，而且不需要花多少钱。由孩子挑选出其中他最喜欢的10～12项。比如：

去公园散步、一起骑车去兜风（爸爸妈妈骑自行车，孩子骑童车）、放风筝、拼图、下棋、玩电脑游戏、做蛋糕等等。

* 订下“约会”

双方预约好每次“黄金时间”的日子、时间（每周应有1次以上），在日历上标示清楚。家长要认真对待和孩子的约会，不可随意失约。当然如有紧急情况，可以向孩子说明，改期进行。

* 做半小时完美家长

平时，我们很难做到对孩子说的每句话都是恰当的，对孩子做的每件事都是正确的，粗心、急躁甚至发火总是难免。在每周一两次的“黄金时间”里，我们不妨要求自己尽量做到100分——

多肯定和赞美孩子：“我看得出你很细心”“呵，你的腿越来越有劲了”“你真会动脑筋”

多保持身体的亲近，拥抱孩子、拍拍孩子的肩膀、摸摸孩子的头、握住孩子的手、亲吻孩子的脸。

尽量避免质问、命令和批评。比如，“你可不可以走得快一点”“去把你的玩具收拾好”“你怎么又把它扔在地上了”。

亲子关系亮红灯了——“太空时间”

上个星期天，调皮的当当不小心弄断了爸爸手机上的天线，爸爸那几天正为工作上的事心烦，当时就控制不住火气，狠狠地打了当当的小屁股。从那以后，爸爸就发现当当开始躲着他了，在他面前总显得畏缩、生分。爸爸真怀念以前回到家时，当当像只欢快的小狗一样迎上来的可爱模样。他心里明白，是那顿打伤了当当的心。怎么办呢？

琢磨了几天后，爸爸想出了一个办法。这天他回家时带回了一大一小两个头盔，有些像航天员戴的那种。“小太空迷”当当立刻眼睛发亮，爸爸趁机说，当当，我们玩“上太空”的游戏吧。到底是小孩子，抵抗不了这个诱惑。于是，爸爸给自己和当当都戴上了头盔，然后在沙发上（权当航天火箭）坐好，说，5、4、3、2、1，点火！火箭升空了，往下看，地球变得越来越小了，把所有不高兴的事情都留在地球上吧……现在我们在高高的太空上，我们看到下面有一个小孩子和他的爸爸（当当爸爸把那天发生的事情描述了出来，鼓励当当说出自己的感受，而他则尽可能毫无保留地表达关怀、支持和爱）……这次游戏后，当当和爸爸的关系又恢复到以前那样亲密了。

“太空时间”利用的是心理学中的一种“抽离法”，让家长和孩子在这段时间里把所有不愉快的记忆或情绪都抛开，就像坐火箭去了太空，可以毫无拘束地说出心里的话。

在“太空时间”里，亲子双方都要遵守一些规则：不说气人的话、不翻老帐，而要坦诚地说出内心的情感需要，说说大家在一起时的快乐，一起做过的开心事。

这个时间魔法在挽救危机关系时很有效，夫妻之间也可以使用。

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  量的程度是指明白:多的"、:少的"、:一半"、:再稍微"、:更"等意思。在向杯子注入牛奶和果汁时，对孩子说:哪一个杯子现在倒人的更多了"、:倒到一半"、:再稍倒一些"等，可以使其在日常生活中自然而然地记住量的程度。

  若是孩子岁数足够大的话，在带他们去买东西的时候，告诉他们:200克的肉"指多少重量的肉，或:1升的水"是指多少的水，等等，这样能使孩子具备很好的算术潜质，有助于他们上小学之后的数学学习。

  当孩子三四岁的时候，应该开始接触:钱"这一概念了。可以通过:扮演店主"的模拟游戏来让孩子掌握钱的概念。另外，在超市买东西或买汽车和电车车票的时候，可以让孩子在实际生活体验中接触钱。

  5个1元是5元，10个1元就是10元，2个5元也是10元，5个10元是50元，10个10元就是100元……用玩具钱币一边玩:扮演店主"的游戏，一边教会孩子基本的金钱知识。

  幼儿时期没有这种体验的孩子在上学之后，当遇到关于钱的算术题时，会对所问的问题一头雾水。

  在幼儿时期，让孩子牢牢掌握以上这10个基础知识是非常重要的。而这些是父母应该在每天生活中让孩子自然而然记住的内容。

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时间是个很抽象的词语，对成人解释都很难，就不要说如何对宝宝去解释了。那么，如何培养宝宝的时间概念？小编认为，让宝宝在日常生活中培养就很不错。

在日常生活中，带宝宝出门玩耍时可以告诉宝宝天亮时有太阳就是白天，白天可以玩、吃饭、出门。晚上吃完饭散步时，告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上，晚上要休息、睡觉。如果宝宝已经能理解白天和晚上，就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。准确一点可以通过结合日常活动来告诉宝宝，比如把每天及每周固定的行为或活动加以强调，例如白天上幼儿园时就告诉宝宝：“现在是早上8点你要去上学，我要去上班，下午五点爸爸会去接你。”

除了以上提到的，更重要的是培养宝宝的时间概念，养成规律的作息时间。家长可以准备好一张大纸板自行制作一个能转动的时钟，并在不同时间旁边，贴上相关的图片，例如早上8点旁贴上牙刷及毛巾表示刷牙洗脸、12点贴上食物代表吃饭、下午3点贴上玩具代表游戏等。然后让宝宝依照生活起居，同时爸妈平常可以问他，中午12点我们应该做什么事呢？这个游戏的目的就是让宝宝更有时间观念，也能了解自己一整天的作息，促使他养成固定的生活习惯。

宝宝什么时候开始有时间概念？这个问题没有准确的答案，不同的宝宝发育成长和对事物的认知上个体差异较大。

人脑对客观事物运动过程的先后与长短的辨认，这就是对时间的概念。认识时间概念是一种比较复杂的认识过程，儿童正确认识时间长度、时间关系等需要一定的生活经验以及一定的认识能力和言语发展水平。因此，在儿童心理发展过程中，时间知觉的发展比较迟缓。一般来说，五岁以上的小孩对时间的认知比较准确。

对于出生没多久的宝宝，他们对时间的了解一切依照生理本能来表现。这个阶段的孩子都是饿了就会闹吃，想睡的时候就睡。不过宝妈不用担心，因为这是非常正常的，不需要刻意要去调整他的作息，尽量以满足孩子的需求为主。孩子到1岁左右，睡眠时间逐渐减少，活动的时间逐渐增长，这时他们的生活中不再只有吃、睡，还多了玩耍、活动的时间。宝宝上幼儿园后，对于时间长短的认识就更加清楚的，家长们只要稍加引导即可。但也千万不要忘了培养好规律的生活作息，因为规律的作息有利于宝宝的生长发育。