到了5岁，亲子游戏又应该再换一换了，这样既能够让宝宝保持新鲜感，还能够让宝宝锻炼到不同方面的能力以及学习到不同的知识。那么，5岁男孩亲子游戏有哪些呢？

爸爸妈妈可以带着宝宝做一些简单的手工哦！可以把用过的信封留下，横剪成一个一个环，或者是直接剪一些纸条直接把两端粘上，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，之后就可以把它套在手腕上当手镯啦。这是一个多种感官配合的游戏，既有手的动作，又有对颜色的感觉以及图案的设计等，对孩子右脑的发展很有帮助。

还有，爸爸妈妈带着孩子出去户外游玩的时候，也可以进行亲子游戏哦！例如，带宝宝去公园玩时，可以先给孩子简单地介绍周围的道路以及标志物，例如售票处、小卖部、公共车站、书报亭等。然后指导宝宝画一幅简单的地图，并且标出标志物。下次再去同一个地方的时候就可以拿出这张地图，让孩子带路并且让他指出标志物在哪里。这样做可以提高孩子的方向感，对宝宝的观察力以及记忆能力也是很有好处的哦！

亲子游戏有很多，但是不同的年龄适合的亲子游戏也不太一样。那么，3岁男孩亲子游戏又有哪些呢？对于3岁男孩的亲子游戏，我们可以选择一些较为简单的，这样宝宝也比较容易接受，也能够很好地跟爸爸妈妈一起玩。

可以那一个篮球或者是排球之类的球，然后选择一个较大的区域，爸爸妈妈跟孩子相对而坐，距离一米左右，然后把球滚到宝宝那边，并且鼓励他把球滚回来。让孩子学会让球停止或者是滚球可以训练他的手眼协调能力，还有因为需要算出球达到他需要多长时间，所以还可帮孩子培养时间感。

爸爸妈妈也可以教孩子唱《拍手歌》，并让他根据歌词做动作，可以突出强调歌词中的手和脚，并且做大幅度的动作以强调词义，这样的话孩子可学习身体各部位的名称，锻炼宝宝的身体意识，而学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事。

爸爸妈妈还可以将宝宝抱在怀里，放着音乐和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下。当音乐停止时，爸爸妈妈和孩子一起暂停，而音乐再次响起时，就可以继续跳。然后还是在每次音乐停止时定格。当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这对宝宝发展语言和音乐技能是很重要的哦，而且还可以开发宝宝的平衡和听觉技能呢！

4岁的孩子又再大了一些，选择亲子游戏的时候侧重点就可能会有所改变了。那么，4岁男孩亲子游戏有哪些呢？

爸爸妈妈可以先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下？他答对后，再重复。拍手的速度可快可慢，可以匀速也可以是不同速度，为游戏设置不同的难度。等到宝宝完全熟悉了游戏之后、年龄也比较大之后，可继续增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍，然后问宝宝：刚才几次加起来一共拍了多少下，又或者爸爸拍几下，妈妈们再拍几下，然后问宝宝一共多少下。这样做可以提高宝宝的记忆力哦！

另外一种游戏是，可以先把10种常见的、宝宝认识的小东西放在桌子上，让宝宝用一分钟时间记住桌子上的所有东西，然后让宝宝转过身去，拿走某一个藏起来。然后让宝宝转回来仔细看看什么东西没有了。如果猜对的话，就可得到奖励。这个亲子游戏可以锻炼孩子记忆力和对物体的辩识能力哦！

还有就是，爸爸妈妈可以准备几幅虚线图，先让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看是什么，有没有猜对。又或者，可以先给宝贝看一张复杂的图片，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他仔细地观察整体，给他看局部的图案或是颜色，让他说说这是整体的哪一部分。在大脑的认识功能中，先局部后整体是左脑功能，而先整体再局部则是右脑功能，所以这两个游戏可以让宝宝的左右脑功能更加协调哦。

布偶剧游戏

准备物品

布偶、色纸

1?卑押⒆映３ｌ?到而且熟悉的故事编成木偶剧。

2?崩?用布偶和色纸做成的道具演戏。

3?甭杪韬秃⒆踊ハ嘁晃室淮穑?把故事大纲串连起来。

4?比煤⒆涌梢运嫘乃?欲的发挥想像力。

保龄球游戏

准备物品

牛奶瓶、养乐多瓶、保特瓶、球

1?卑雅ｄ唐俊⒀?乐多瓶、保特瓶放在地上后，让孩子把球丢出去打倒瓶子。

2?比煤⒆酉却咏?的地方开始丢球，再渐渐从较远的地方丢。

3?比煤⒆邮?数看，自己打倒了几个瓶子。

4?闭飧鲇蜗房梢耘嘌?孩子的空间感觉和控制方向能力。

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我们都知道，父母和孩子之间多进行亲子游戏好处很多，既能够增进父母与孩子之间的感情，也能够让宝宝学到知识，还能够锻炼宝宝各方面的能力，可谓是一举几得。那么，适合男孩子的亲子游戏有哪些呢？

选择一些有质感的物品，最好是差别比较大的，让孩子闭着眼睛，用心地摸，之后让孩子描述物品摸上去的感觉，再猜猜到底是什么。又或者是给孩子一些尺寸不 一的物品，让孩子将物品按大小排，又或者是按长宽排列，能够让孩子加深对物体形状的认识哦！

也可以给孩子阅读不同的故事，让他找出不同故事里的两个喜欢的角色，并且让他想象，如果这两个角色相遇会发生什么？而且还可以把两个角色相遇的情景演绎出来。这样做的话能够锻炼宝宝的想象力哦！

此外，家长还可以模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，或者是直接向孩子描述某种动物的特点，让孩子猜猜是什么动物。猜出来之后还可以跟孩子一起模仿这种动物的比较典型的特征以及行为动作，并且告诉他关于这些动物的一些知识,这样的话宝宝也就能够很好地学习到知识了哦！