当孩子自己玩耍的时候，他们能够学会许多有意义的东西，而这些成长的历程也会伴随他们一生。独自玩耍的时间有助于孩子适应各种场合，不管是小组、大的群体还是独自一个人，他们都能够玩得开心。因此，父母要逐渐培养孩子独自玩耍的意识和习惯。

激发孩子的想象力

你似乎已经觉察孩子充满了想象力。独自一个人的时光会锻造出超级英雄、公主以及其他角色，而这些情景只有在孩子独自玩耍的时候才会出现。在一个人玩耍的时候，孩子的反应速度会得到提升，并且创造力也会凸显出来。

发展孩子的社会独立性

那些自己玩耍的孩子通常有很强的独立意识，他们并不总是需要其他人或者很多人一直围着自己。这种社会独立性会让他们在任何场合都觉得很舒服。独自玩耍在让孩子拥有独立性的时候，并不会鼓励孩子回避与其他人的交往。相反，这会让孩子为你不在家的时候做好充分的准备。当你早晨亦或是下午与朋友一起出去或者因为参加晚会而在朋友家过夜的时候，孩子都会让你很放心。

有助于孩子学会冷静

由于与别人一起玩耍会产生一些交叉，所以孩子在外面玩耍会变得容易被激怒，而独自一个人玩耍则会让孩子学会冷静。当孩子在平静地自己玩玩具的时候，这一段时间会让孩子的情绪处于一个不同的水平上。

有助于孩子学会自我安慰

孩子们希望有一件事情是永远不会变的，那就是当他们需要我们的时候我们能够在他们身边。但是，学会自己玩耍也可以教会孩子们如何自我安慰。他们总是太依赖于成年人，但是他们也需要关注一下自己的内心，成为能够自我解决问题的人。自己理解自己的情感，要比和你交流自己的情感更有效。

减少孩子对你的依赖

由于你有许多的杂事要处理，还要每天做饭，这就意味着你不可能每时每刻都与孩子交流。当孩子知道如何自己玩耍的时候，他们便不再会过多得依赖于你了。当然，他们还会意识到，你不和他们玩耍，并不是说你不在乎他们了，而且他们很快就会习惯并且希望有自己玩耍的时间。

让孩子为上学做好准备

对于学龄前的孩子来说，你可能孩是子的第一个玩伴。随着你教给他们如何自己玩耍，他们会明白你并不是总会一直陪在他们身边。让孩子学会自己玩耍，也为孩子的上学做好了准备，这样至少你不必坐在教室的最后一排盯着孩子学习。

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  有的家长认为孩子刚出生不久，没有必要过多玩耍，其实，玩耍是孩子的天性，而且在孩子一出生的时候，这种天性就已经开始在发展了。因此，在照顾孩子的同时，家长不要忽略了陪孩子玩耍。当然，也要选择合适的娱乐项目，确保孩子安全的同时又要让孩子的身心得以发展。

  鼓励孩子接触新事物

  玩耍对于新生儿的发展是极其重要的。在合适的年龄选择正确的婴儿活动，不仅仅会使家长和孩子之间的关系更为紧密，而且还会在婴儿出生后的前几年里，提升其每个生长阶段到达的时间。要记住，每个孩子的的生长都是不同的，在不同的生长阶段所能够做的事情也是有差别的。尽管我们都希望孩子能够尽快学习一些东西，但是记住不要强迫他们，而是要鼓励他们。

  注意活动的趣味性

  婴儿学习新东西的速度是相当惊人的，但是忽略他们玩耍的时间就会对孩子的听力、语言表达能力造成阻碍。为了自身发展得更好，他们需要一定的基础性的刺激。由于小孩子很容易分散注意力，而且也很快就会觉得某些事情很没意思，因此孩子活动的趣味性和教育意义要并存。许多人会认为与一个婴儿玩耍并不是很重要的事情，他们会觉得在孩子出生后的前几个月里，最应该担心的是喂养孩子、给孩子换尿布以及给孩子洗澡。但是，在孩子生命开始的前几个月里，他们就开始学习新的东西了，婴儿的发育是从出生后的第一天就开始的。

  选择适合婴儿的户外活动

  在室内会有很多活动是能够让宝宝感受到快乐的，但是户外的活动对于孩子身心的愉悦却也有着独到之处。音乐活动不仅能教会孩子旋律、协调性以及培养孩子对音乐的热爱，同时当你把孩子放在婴儿毯子上，并且把收音机移走的话，孩子也会跟着移动头部，试图跟着音乐走。

  带婴儿去游泳

  游泳，是户外运动中最让人吃惊的活动，对于男孩和女孩都是适用的。从6个月大甚至更小的时候，宝宝就可以在水中进行短距离的活动了。当然，这需要经过长时间的训练以及在严格的专业指导监视之下进行。游泳不仅仅能够作为联系家长和孩子关系的纽带，而且游泳作为很多人都喜欢的一项活动，学习游泳对于宝宝今后的发展是有极大好处的。

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  除了照顾宝宝的日常起居，和宝宝玩耍也成了妈咪们的任务之一。亲子游戏不但能够增强母子之间的感情，而且对于幼儿各方面的发展是极为有利的。但是在玩游戏之时，不少妈妈容易犯以下3个错：

  1.忽视游戏习惯

  游戏本身自然是有乐趣的，但对于幼儿来说，玩耍的背后更多是要注重培养。在游戏中，很多妈妈都没有固定时间，而是与宝宝开心疯玩，直到宝宝累了为止，也有不少妈妈游戏过后，并没有指导孩子来收拾玩具，而是自己来处理。如果在早期不培养孩子良好的游戏习惯，日后他将难以适应各种社会行为准则。建议各位妈妈，要固定每日的游乐时间，不可超时，同时引领宝宝一同来收拾玩具，让宝宝学会独自收拾整理的好习惯。

  2.选择不合适的游戏

  有的妈妈在宝宝一岁时，给宝宝捏纸的游戏，到了宝宝2、3岁时，还在给他玩捏纸的游戏，这就不合适的。宝宝1岁时，玩捏纸游戏，或许会被纸张发出来的声音所吸引，乐此不疲，但到了2、3岁，他们的意识在不断发展，对于捏纸这样的幼稚游戏已经不敢兴趣了。因此，妈妈在安排游戏的同时，一定要从宝宝的角度出发，选择适合他们年龄的游戏，不可盲目玩耍，否则对孩子的发育没有丝毫作用。

  3.对孩子的要求置之不理

  孩子在游戏的过程中，会被好奇心驱使，而提出一些要求，但是在不少父母看来，这些要求是可以被忽视的，这种行为并不科学。比如孩子在玩油泥的过程中，他或许还需要颜料，剪刀，模型等等，来完成他脑海中的目标，但是你的一味拒绝或许就是抹杀孩子自信心的表现。建议各位妈妈在遇到这种情况时，先询问孩子的想法或者困难，并在合理的情况下，给予他帮助，一起来解决难题。

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随着对于儿童心理健康的关注，越来越多的自闭症儿童逐渐走进了人们的视野。自闭儿表现出来的孤僻以及缺乏社会交流的技能，都令很多人为其担忧。那么，面对这种现象，我们应该采取怎样的措施来帮助这些孩子，同时也是为他们的父母分忧呢？

2015年2月13日的每日健康新闻中报道了自闭症儿童的玩耍方式与正常儿童的不一样。最近的一项研究认为，自闭症儿童缺乏社交技能。他们在玩耍的时候不懂得调整。例如，他们倾向于更少地与其他孩子互动，而且他们容易表现出玩耍的偏好，即使身边有其他的孩子的时候，他们也喜欢独自一个人玩耍。

1.自闭症的根源

自闭症是一种发育障碍，儿童与他人沟通有障碍，同时会展示出重复或强迫性的行为。据美国疾病控制和预防中心的记载表明，在美国大约有68名儿童被诊断为患有自闭症谱系障碍。

2.玩耍可能给自闭儿带来更大压力

在新的研究中，研究人员进行了一系列的实验。以42个年龄在8到12岁之间的孩子为研究对象。这些孩子都是有孤独症谱系障碍或通常有典型性的。研究人员从孩子们的唾液收集了皮质醇和应激激素的样本，这些样本又分为这个孩子与其他孩子在操场上玩耍前和玩耍后的情况。

自闭症儿童在玩耍的唤醒水平表明，当他们与同伴进行互动的时候，心里就会非常紧张。在这项研究中还发现，比赛时的大脑活动与行为和压力之间有着密切的关系。所有的孩子在玩电脑游戏接受脑部扫描，扫描的结果是他们认为他们有一半的时间玩的是一个真实的人，另一半的时间玩的是一台电脑。

虽然我们知道自闭症儿童在社会上的交流有困难，但就目前的研究来看，患自闭症谱系障碍的儿童的大脑活跃程度与他们是和人在玩耍还是和电脑在玩耍没有太大的相关性。我们不能单单用数据来推断和理解自闭症儿童的大脑与那些没有自闭症谱系障碍的儿童的大脑有何不同。很可能是自闭症儿童理解规则的方式不同与其他孩子不太一样。如果是这样的话，这种差异在理解上也可能会造成脑部扫描结果的差异。

3.家长应该如何做照顾自闭儿?

家长可以为患有孤独症谱系障碍的孩子们提供机会，多多与其他人玩耍，并且想出其他方法来增强孩子们的玩耍兴趣。这可能有助于减少孩子们使用电脑和玩游戏和看视频的频率。

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  当今社会，独生子女越来越多，家里对孩子的宠爱从孩子在妈妈肚子里的时候就已经开始，绵延至其成长的每一过程。买玩具给孩子是家长对孩子爱的表现方式之一。

  很多家长买玩具给孩子的动机只是出于讨孩子欢心，而并不了解孩子为什么喜欢玩具。

  孩子对玩具的喜爱源于孩子对世界的好奇感，对于这个世界他们具有强大的新鲜感和好奇心。因此，很多孩子对于玩具容易出现喜新厌旧和永不满足的现象。

  然而，日常生活中也处处可见孩子对于某个玩具有着特别深厚的感情，以至于几年、十几年地保存着那个玩具，例如一只泰迪熊玩偶或者一个变形金刚组合模型。

  这是因为，孩子在玩玩具的时候其实是在跟玩具交朋友，有了玩具的陪伴，孩子的孤单感就会减少。所以我们经常会看到孩子跟玩具对话，比如让玩具乖乖吃饭，给玩具唱摇篮曲。这些都是日常生活中家长对孩子做的，孩子又转对玩具做，其实也是一种孩子在日常生活中，潜移默化地学习的一种动作成果表述。

  因此，在孩子独自玩的时候，家长需要给孩子足够的空间，不要打搅孩子玩的兴致，也不要打断他们的玩耍。当孩子提出问题的时候，要给予耐心的回答，不然孩子会有孤独感。

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