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大堰河我的保姆课后题(大堰河我的保姆课后题第四题)

2022-12-13 19:35:21     来源:www.dxfbaby.com
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导语:1. 大堰河我的保姆课后题第四题大堰河我的保姆是作家艾青的作品写于1933年,该文一共1461个字2. 大堰河我的保姆第四节内容大堰河——我的保姆出自《春光》。《大堰河--我的保

1. 大堰河我的保姆课后题第四题

大堰河我的保姆是作家艾青的作品写于1933年,该文一共1461个字

2. 大堰河我的保姆第四节内容

大堰河——我的保姆出自《春光》。

《大堰河--我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这"不公道的世界"的强烈仇恨。

3. 大堰河我的保姆分为几部分分别概括

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

4. 大堰河我的保姆阅读题答案

  艾青写的《大堰河——我的保姆》    《大堰河——我的保姆》是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。该诗歌奠定了艾青诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。  作品原文    《大堰河——我的保姆》  大堰(yàn)河,是我的保姆。  她的名字就是生她的村庄的名字,  她是童养媳,  大堰河,是我的保姆。  我是地主的儿子;  也是吃了大堰河的奶而长大了的  大堰河的儿子。  大堰河以养育我而养育她的家,  而我,是吃了你的奶而被养育了的,  大堰河啊,我的保姆。  大堰河,今天我看到雪使我想起了你:  你的被雪压着的草盖的坟墓,  你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,  你的被典押了的一丈平方的园地,  你的门前的长了青苔的石椅,  大堰河,今天我看到雪使我想起了你。  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,  在你拍去了围裙上的炭灰之后,  在你尝到饭已煮熟了之后,  在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,  在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,  在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,  在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,  在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。  我是地主的儿子,  在我吃光了你大堰河的奶之后,  我被生我的父母领回到自己的家里。  啊,大堰河,你为什么要哭?  我做了生我的父母家里的新客了!  我摸着红漆雕花的家具,  我摸着父母的睡床上金色的花纹,  我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,  我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,  我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,  我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,  我吃着碾了三番的白米的饭,  但,我是这般忸怩(niǔní)不安!因为我  我做了生我的父母家里的新客了。  大堰河,为了生活,  在她流尽了她的乳汁之后,  她就开始用抱过我的两臂劳动了;  她含着笑,洗着我们的衣服,  她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,  她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,  她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,  她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,  她含着笑,背了团箕到广场上去,  晒好那些大豆和小麦,  大堰河,为了生活,  在她流尽了她的乳液之后,  她就用抱过我的两臂,劳动了。  大堰河,深爱着她的乳儿;  在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,  为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,  为了他,走到她的身边叫一声“妈”,  大堰河,把他画的大红大绿的关云长  贴在灶边的墙上,  大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;  大堰河曾做了一个不能对人说的梦:  在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,  坐在辉煌的结彩的堂上,  而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”  ......  大堰河,深爱着她的乳儿!  大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。  她死时,乳儿不在她的旁侧,  她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,  五个儿子,个个哭得很悲,  她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,  大堰河,已死了,  她死时,乳儿不在她的旁侧。  大堰河,含泪的去了!  同着四十几年的人世生活的凌侮,  同着数不尽的奴隶的凄苦,  同着四块钱的棺材和几束稻草,  同着几尺长方的埋棺材的土地,  同着一手把的纸钱的灰,  大堰河,她含泪的去了。  这是大堰河所不知道的:  她的醉酒的丈夫已死去,  大儿做了土匪,  第二个死在炮火的烟里,  第三,第四,第五  在师傅和地主的叱骂声里过着日子。  而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。  当我经了长长的漂泊回到故土时,  在山腰里,田野上,  兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!  这,这是为你,静静地睡着的大堰河  所不知道的啊!  大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,  写着一首呈给你的赞美诗,  呈给你黄土下紫色的灵魂,  呈给你拥抱过我的直伸着的手,  呈给你吻过我的唇,  呈给你泥黑的温柔的脸颜,  呈给你养育了我的乳房,  呈给你的儿子们,我的兄弟们,  呈给大地上一切的,  我的大堰河般的保姆和她们的儿子,  呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。  大堰河,  我是吃了你的奶而长大了的  你的儿子,  我敬你  爱你!  一九三三年一月十四日,雪  主题归纳  这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人以幼年生活为背景,集中的描述了自己的保姆——大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,表达了诗人对旧社会的仇恨和诅咒。以及作者对中国广大劳苦大众的赞美。  诗歌结构  全诗可分为四部分:  第一部分(1─2节)写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系;  第二部分(3─8节)回忆大堰河的乳母生涯、佣工生涯及大堰河对自己的“深爱”,集中刻画大堰河勤劳、淳朴、善良的品质,抒发诗人对大堰河的怀念与尊敬。(触景生情,追述大堰河的一生)  第三部分(9─11节)回到现实,讴歌赞美大堰河.  第四部分(12—13节)直抒胸臆,对大堰河的赞美。  

5. 大堰河我的保姆填空题

《大堰河——我的保姆》这首诗几乎通篇用的都是描述意象,它选择日常生活中真实存在的大量细节构成一幅幅画面,由诗人饱含深情的笔墨把它们化成叙事性的诗句,给人强烈的画面感和情感冲击力。

意义:抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

6. 大堰河我的保姆选择题

《大堰河——我的保姆》

艾青

大堰河,是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字,

她是童养媳,

大堰河,是我的保姆。

我是地主的儿子;

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子 。

大堰河以养育我而养育她的家,

而我,是吃了你的奶而被养育了,

大堰河啊,我的保姆。

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲 ,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;

在你搭好了灶火之后,

在你拍去了围裙上的炭灰之后,

在你尝到饭已煮熟了之后,

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,

你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,

在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,

在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

我是地主的儿子,

在我吃光了你大堰河的奶之后,

我被生我的父母领回到自己的家里。

啊,大堰河,你为什么要哭?

我做了生我的父母家里的新客了!

我摸着红漆雕花的家具,

我摸着父母的睡床上金色的花纹,

我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣,

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,

我吃着碾了三番的白米的饭,

但,我是这般忸怩不安!因为我

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河,为了生活,

在她流尽了她的乳液之后,

她就开始用抱过我的两臂劳动了;

她含着笑,洗着我们的衣服,

她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,

她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,

她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,

她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,

她含着笑,背了团箕到广场上去

晒好那些大豆和小麦,

大堰河,为了生活,

在她流尽了她的乳液之后,

她就用抱过我的两臂,劳动了。

大堰河,深爱着她的乳儿;

在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,

为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,

为了他,走到她的身边叫一声“妈”,

大堰河,把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上,

大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;

大堰河曾做了一个不能对人说的梦:

在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,

坐在辉煌的结彩的堂上,

而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”

…………

大堰河,深爱她的乳儿!

大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时,乳儿不在她的旁侧,

她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,

五个儿子,个个哭得很悲,

她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,

大堰河,已死了,

她死时,乳儿不在她的旁侧。

大堰河,含泪的去了!

同着四十几年的人世生活的凌侮,

同着数不尽的奴隶的凄苦,

同着四块钱的棺材和几束稻草,

同着几尺长方的埋棺材的土地,

同着一手把的纸钱的灰,

大堰河,她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的:

她的醉酒的丈夫已死去,

大儿做了土匪,

第二个死在炮火的烟里,

第三,第四,第五

而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的飘泊回到故土时,

在山腰里,田野上,

兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!

这,这是为你,静静的睡着的大堰河

所不知道的啊!

大堰河,今天你的乳儿是在狱里,

写着一首呈给你的赞美诗,

呈给你黄土下紫色的灵魂,

呈给你拥抱过我的直伸着的手,

呈给你吻过我的唇,

呈给你泥黑的温柔的脸颜,

呈给你养育了我的乳房,

呈给你的儿子们,我的兄弟们,

呈给大地上一切的,

我的大堰河般的保姆和她们的儿子,

呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

大堰河,我是吃了你的奶而长大了的

你的儿子

我敬你

爱你!

7. 大堰河我的保姆课件ppt

诗人完全按照事实,写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而,这首诗又不是在写大堰河:她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方。大堰河是普通的。她的生活中都是些平常普通的小事,那是她苦难生活的剪影。

她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居,是“被典押了的一丈平方的园地”,死后也只是“草盖的坟墓”。

她的生活是“乌黑的酱碗”,是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”,是在冰冷的河里洗菜、切菜。

她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。

在她死后,他们就失去了这些,他们在炮火中,在地主的臭骂声中活着。她的形象,同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。

他们都植根在大地上,都有着劳动者的伟大品质。

8. 大堰河我的保姆题目理解

这首诗几乎通篇用的都是描述意象,它选择日常生活中真实存在的大量细节构成一幅幅画面,由诗人饱含深情的笔墨把它们化成叙事性的诗句,给人强烈的画面感和情感冲击力.例如诗的第4节,诗人连续用8个排比句,每一句都是一个大堰河日常生活的描述意象,集中塑造了大堰河这个勤劳、善良、朴实、贫苦的农村妇女形象。

9. 大堰河我的保姆课后题第四题的作文

主旨概括:作者通过对自己的乳母的回忆与追思,塑造了大堰河勤劳、善良、宽厚和淳朴的形象,写出了整个旧中国农民的悲惨命运,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情,表现了对千千万万的劳动群众的同情与关注,表达了对黑暗的旧世界的痛恨和诅咒。

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。

10. 阅读大堰河我的保姆节选回答问题

         在《大堰河──我的保姆》这首诗里,诗人集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历,通过对她的回忆与思念,通过对她的讴歌与赞美,成功地塑造了旧中国劳动妇女的崇高形象。同时,对于那个不公道的世界,发出了愤怒的咒语!

      1933年春天,在上海阴冷的监狱里,艾青同志写出了他的著名诗篇《大堰河──我的保姆》。

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