阅读对孩子的思想成长是极为重要的。孩子的成长，包括两个方面：一个是身体方面的，一个是思想方面的。只有当两方面都健康发展，才是比较全面的。身体方面的健康成长，一般家长们比较容易理解，即孩子的体重，身高能和他的岁数成正比，:智商:正常，身体没有大的毛病等，这些都是健康的标志。

  思想方面呢？范围广得多，是关系一个孩子的:灵魂"，这包括知识的多寡，道德的优劣，言语的能力，性格的铸造等等。他受社会的，家庭的，学校的，书本的影响极深。

  不能忽视书本的影响。因为实际上，孩子年纪小，他和社会上的接触和联系还比较少，而和图书的接触机会是比较多的，除非他所生活的城市或国家图书甚为短缺。一般来说，父母也不会拒绝给他们的孩子阅读健康的读物。

  健康的儿童文学，体裁和类别多姿多采。据专家们比较一致的分类有下述几种，所起的作用是不大相同的，可谓各有特色：

  一、生活故事——也即写实的儿童小说，通过故事中人物的行为，提供孩子们一种榜样，教育方式比较直接。

  二、童话、神话一一历史已经比较悠久，构思是美好的，想像力是丰富的，不受生活现实所限。它的常见形式是将动物拟人化，借助民间传说。因为不受束缚，可以满足孩子好奇心，，一样可以起到教育作用。

  三、科幻文学——随着科技发展而产生，发展，除灌输一些科学新知外，也为培养孩子对科学的热爱，对未来的向往。

  四、漫画——常是惹笑的、幽默的。好的漫画除了宣扬亲情，也反映孩子的顽皮，这类漫画可博孩子一笑，在笑中也有助于孩子产生时代感，分清是非。

  五、其余尚有以儿歌、连环图、画报等形式出现的图书，也都为孩子所欢迎。

  一个孩子如果纯是接受学校课本的教授，那是远远不够的，也是不完整的；一定要让他多读课外书，书中有一个令他惊喜的世界，那是远比他的真实生活丰富得多的。做人第一，学习成绩第二在学期束，在幼儿园门口，当成绩表发下来的时候，总是可以听到一群母亲，有如小麻雀．一样，在吱吱喳喳。

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  不同的孩子有不同的学习方式。儿童是不可能立刻进入学习状态的，所以不管是老师还是家长，要把学习融入玩耍中，让孩子在玩耍中学习。那么，孩子们都有哪些不同的学习风格呢？不同的学习风格又有哪些学习活动方式呢？

  教师要用多种方法进行教学

  儿童不能立刻进入学习，老师需要让学习变得有趣，让玩耍和学习看起来是一样的。学习风格意味着用不同的方式学习，通过使用最好的方法为孩子提供信息。许多教师运用使用图片和故事的方法来自然的吸引孩子们进行学习。

  孩子的心灵就像:白板"，他们能接受一切你传达给他们的方式。有的孩子可能不会很容易就理解概念，但是有的孩子又学得很快而不用重复单词。学生在听、说、读、写的技能学习中，可能都会遇到问题，你的教学应该包括所有类型的方法，给大脑提供刺激而又不增加他们的负担。

  对孩子不同的学习风格测试

  （1）讲故事：教师可以通过虚构人物的方法来使用讲故事的方法教学，或者使用历史的真实典范，或者使用学生名字，来创造更多的兴趣。

  （2）诊断性测试：在诊断性测试中，老师可以通过小测验或是让他们在班上朗读给定的段落的方法，了解学生的语言、语音和语法。就像在医学中，医生通过病人的症状进行诊断，而这里的老师就能分析学生学习中的主要弱点。老师也可以使用训练的方法，如重复和在班上死记。

  （3）补救教学：在完成诊断测试之后，可以使用补救教学。学习中的缺陷已经被发现，那么可以在常规教学之间进行额外的指导。

  （4）在玩耍中教学：玩耍是触觉学习的一部分，因为玩耍成为学习的媒介，因此要为学习者创造一种包容的社会环境。我们可以用各种方法来开发孩子的创造力。角色扮演可以产生现场表演、现场情况，是一种心理教学法。它能给孩子带来更多乐趣，也能传达道德信息。

  三种普遍的学习风格活动

  （1）听觉型学习者的活动：辩论、磁带录音、口头表述、木偶剧、小组讨论和背诵诗篇或歌曲。

  （2）视觉型学习者的活动：使用图表或地图，阅读书籍或写作，视频或电影。

  （3）触觉/动觉型学习者活动：现代学习需要的不仅是传统的被动式学习。触觉活动有游行、舞蹈，以及不同的身体游戏如摇摆、实地考察、建模；演奏会等。

  家长与教师的互动

  家长要偶尔和老师讨论，处理像同学间的欺负、老师的批评和惩罚等的问题。父母是第一老师，他们要预先和老师谈论孩子的身体和心理上的问题。真正的学习应该是自然、简单、有趣的，并且能永远保存在孩子的心中。

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让孩子参加课外活动，不仅可以增长了见识，还可以让其变得成熟、懂事。等到孩子年龄大一些时，会相比同龄孩子拥有更多经历。下面我们一起来看看孩子参加课外活动的6大好处。

1.课外活动让孩子对知识更多了解

正如孩子待在学校一样，课外活动也不可能教孩子所有的东西。很多学校也只是重点放在应试教育的模式上。这时候父母就可以鼓励孩子去参与一下课外活动，课外活动可以让孩子得到学校学不到的知识以及其他一些新的事物，甚至对孩子的学校学习也有一定的帮助。

2.课外活动可以让孩子释放压力

虽然无需过多的谈论压力本身的重要性，但过多的压力会给孩子带来严重的后果。如果孩子的压力是由于受到学校的学习压力或者是家里的其他压力影响，那么，课外活动可以作为一种减压方式。课外活动特别适合那些不愿意被强迫但又想自己动手的孩子。

3.课外活动让孩子找到自己感兴趣的事物

对于孩子们来说，想让他们在短短假期中找些不同寻常的且感兴趣的事儿挺好。课外活动有助于孩子们开阔自己的眼界，也会让孩子尽早意识到生活中的其他不同事儿，也会对孩子日后的职业生涯有所帮助。

4.课外活动会让孩子更有创造力

课外活动是让孩子远离常规的一种做法。父母也不要因为孩子对课外活动比学校学习表现出浓厚的兴趣就对孩子加以规劝。毕竟课外活动可以增加孩子的创造力，也会让孩子们更加快乐。

5.课外活动可以让孩子交到新朋友并适应新环境

当孩子们到了一个新的环境中，孩子们会很快学会适应，同时孩子们也可以很快的融入到其他方面，比如结交新的朋友或者变得更加开朗等等。

6.课外活动可以拉近父母和孩子的关系

即使父母很爱自己的孩子，但还是要给自己和孩子预留一点独处时间。这样的独处时间里，否可以做任何自己想做的事情，借机放松一下。这样父母也有更好的心情来应对孩子的调皮和吵闹了。这对孩子也有好处。

作为父母，不要强迫孩子去做任何事，也要允许孩子自己去体验不同的东西。孩子自己选择的东西会让孩子更加有兴趣的去做，也会让孩子更加快乐。

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  孩子选择课外活动是门学问，也有技巧。很多家长把自己的兴趣强加在孩子身上，请问，究竟是谁上课外班？还有些家长为了说起来好听，送孩子学高消费的项目，这样做真的有必要吗？当一件事脱离了原本的目的，那么效果也会背道而驰，为孩子选择课外活动也如此。

  所有的父母都希望自己的孩子多才多艺、各方面平衡化、参加众多的课外活动，从而有机会在各个领域发展他们的技能、兴趣及天赋。

  课外活动的类别

  一些机构从孩子的婴儿时期，直至高中的课外活动，都做了相应的统筹规划，一起来看看具体类别：

  1.团体运动：足球、排球、篮球、网球、曲棍球，这当中很多一些的游戏场所不限室内或室外，并且可以男孩女孩混合组成小组。

  2.非团体运动：通常基于个人表现，但最终影响到团队的成绩情况，这对培养孩子的社交互动比较有利，如，高尔夫、壁球、游泳、帆船、滑冰、舞蹈、体操、武术。

  3.学术活动：如辩论、演讲、象棋、摄影。

  学校组织的课外活动可以包括以上各类，同时可以由学校组建小组。此外，还可以有音乐剧、表演等形式的课外活动。

  孩子的课外活动过剩了吗？

  尽管孩子享受各类课外活动，但是最好避免过犹不及的状况出现。

  :家长应该告诉孩子，如果他们对丰富的课外活动感觉疲惫、压力的话，应该及时告诉爸爸妈妈，尤其当父母带着孩子到处上课时，自己都感到辛苦的话，更别说孩子的感受了。"专家强调，:此外，通过孩子的生活迹象，心情，早晨起床后的表现，可以判断小家伙能否承受。"

  父母需要了解的是，当孩子能够很好得处理并平衡课外活动与学校功课这两 者，并且均获得不错的成绩时，那么作为父母来说，别吝啬每周一个下午的时间让他们看电视或自主玩乐。这对孩子来说，不受安排、建立自由发挥的技能提供一定的帮助。

  孩子应该考虑什么类型的课外活动？

  让孩子根据自己的兴趣及个人性格选择适合的课外活动，而不是被父母说服去参加某个课外表。这样的话，孩子将更有积极性，并且变被动为主动。因此，父母完全有必要认真倾听孩子表达他们的兴趣、喜好，让孩子明白，他们在为自己做选择，而不是为了父母去做这件事。

  换个角度看，如果让孩子参加他不擅长的科目，只会对小家伙形成负面影响及压力，既然如此，那么课外活动的意义又在哪里呢？父母不能单纯走形式，更不能浪费孩子的时间与精力。与此同时，家长在陪孩子选择课外活动的时候，也有必要考虑家庭的经济状况，从实现的角度出发，而不是一味选择昂贵的项目。这绝对不是所谓的:面子"问题。

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