一、什么是典型事例，为什么要用典型事例，用典型事例要注意什么？

什么是典型事例 典型事例是对实际工作中特别有效或无效的工作者行为进行描述. 典型事例的特点 典型事例的特点是,对某项工作收集大量典型事例以后,对记录的结果进行归纳和分类,可以总结出工作的特性和要求。 也就是延伸的典型事例法. 典型事例法的优缺点

1.

典型事例法的优点 该方法直接描述人们在工作中的具体活动,因此可揭示工作的动态性。由于所研究的行为可以观察和衡量,所以,用这种方法获得的资料是用于大多数的工作分析。

2.

典型事例法的缺点 收集、归纳事例并加以分类要耗费大量时间。另外,根据定义,事例描述的是特别有效或特别无效的行为,所以很难对平均的工作行为形成总的概念。这样可能会遗漏一些不显著的工作行为,难以非常完整的把握

二、举例说明幼儿行为的塑造案例？

观察记录：果儿每次在玩游戏时毫不感兴趣，拿着玩具呆呆的看半天，或者把手放在框里抓来抓去，要么坐在玩具边上一动不动,似乎你只沉浸在自己的情绪里。今天区角游戏时间到啦！小朋友们兴高采烈地玩起来，你就在四处游走，拿起托马斯小火车有点兴趣，拿起来摆弄了几下又放弃了。

还记得刚开学，你才来上幼儿园时哭闹一段时间，适应期过了，你就一个人安静地坐在小桌子旁边毫无兴致的看看这个，看看那个。我观察你发现，其实你并不排斥集体生活，每次游戏活动你都很开心，但是大多数游戏中，你比其他小朋友要稍稍慢一点，遇到需要自己动手操作活动时，比如搭积木、粘贴……你就更不愿意动手操作了。

你是不是能力发展较弱，没有从玩具中充分得到愉悦的心情呢？或者是游戏中获得成功的心理体验呢？所以才会对游戏活动不感兴趣？今天你在区角玩时，我走过去悄悄的说：咦，今天托马斯小火车请果儿帮忙去送货。你高兴的拿着小火车说：“好，我去送货了”在每一次的活动中我有意识的引导你，吸引你的兴趣，现在你渐渐愿意和老师、小朋友一起玩了。

分析：2到3岁的幼儿正是开始探索客观世界的时期，需要成人帮忙摆弄玩具，并通过动手操作来认识、表现客观世界。

幼儿在玩具面前不懂不玩，原因是多种多样的。有的幼儿是缺乏经验，不知道怎么玩，有的幼儿还沉浸在与父母分别的“痛苦”之中，无法立刻投入到游戏中来。

选个自己未来希望从事的专业，然后看这个专业的书籍，从简到难。

觉得心里有谱了，一定要学以致用，就是说要亲自从事一下这个行业。

然后再有经验的情况下继续学习。

反复这样，你必须是人才了。

最难的不是如何去做，而是如何才能坚持这样做。

三、幼儿园幼儿受伤经典案例分析

1、男童自己跌倒受伤 获赔8.8万

2015年5月25日，两岁半的多多在花都区东某幼儿园上学期间跌倒受伤，造成右肱骨下端骨折。2016年8月26日，经司法鉴定中心鉴定，多多为十级伤残、护理期60日。

一审法院审理认为，东某幼儿园认为多多鉴定时间不合理，不构成伤残，申请重新鉴定，但未提供证据佐证，故法院不予采纳。东某幼儿园主张其尽到了教育、管理职责，但未提供证据佐证，故法院不予采纳。

根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条的规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。为此，东某幼儿园应对多多的伤害承担赔偿责任。一审法院判决东某幼儿园向多多赔偿88228.7元（包括伤残赔偿金69514元，精神损害赔偿10000元等）。

2、女童摔倒骨折 学校被判赔偿8.7万

幼儿园准备午休期间，穿上拖鞋的丹丹（化名）在教室内摔倒，造成左胫骨粉碎性骨折，评定为十级伤残。丹丹的父母称，教室内刚做过清洁地面湿滑，有监控可证明。幼儿园则称，地面铺着垫子不滑，是丹丹的鞋子过大才出的意外。并且，教室确有监控视频，但没有保存。一审法院审理认为，幼儿园未提供丹丹在事故发生时所穿的鞋子或照片，亦未提供事故发生时的监控视频。

因此，幼儿园未能提供充足的证据证明其尽到了管理职责，应承担不利的法律后果。判令幼儿园赔偿丹丹包括1万元精神抚慰金在内的损失8.7万元。

3、男童在幼儿园里摔伤头，法院：园方承担全部责任

6岁男童在幼儿园碰伤头部，孩子自述是被两名同学恶作剧拉开凳子所致，家长据此状告幼儿园、“肇事”同学及其父母，索赔经济损失。红桥区法院经审理认为，原告无法提交证据证实伤情系同学所致，故被告同学及其家长不承担责任，被告幼儿园对原告未尽到安全保障义务，应承担全部责任，遂判决被告幼儿园赔偿原告各项经济损失700余元。

4、放学后在幼儿园玩耍，发生事故责任谁承担

原告金某与被告林某为幼儿园的在园学生，年龄均为4岁。2013年7月31日下午17时26分，在园学生家长接幼儿园通知，在幼儿园内召开家长会。会后，金某与林某在幼儿园内滑梯上玩耍，玩耍过程中，林某推搡金某，导致金某从滑梯上摔下，造成左孟氏骨折、左肱骨踝上骨折等损害后果的发生。后，金某家长、林某家长、幼儿园就责任承担问题协商不成，金某家长将林某及其法定代理人，幼儿园起诉至法院，要求各个被告赔偿医疗费等费用共计8万余元。  

调解结案，幼儿园对受害人金某给予了1万元的补偿，金某家长表示接受。其余损失由双方家长承担，幼儿园不再承担任何责任。

5、7岁女童在学校被他人撞成十级伤残

2014年9月29日下午，7岁的小学女生张某某，课间行至教室所在二楼走廊楼梯口处，被其他同学碰撞后倒地并致头部受伤。确诊为“左侧枕部硬膜外血肿、枕骨骨折”，构成十级伤残。事发后学校未及时组织调查或向主管教育行政部门报告，后虽调查但没有查清事故原因。

云龙法院审理认为，学校未能在事发当天及时有效组织调查事故发生原因，并固定相关证据，虽在事故发生后进行了相关调查、报警，但没能查清事故原因，学校的安全管理制度有疏漏，对学生在课间活动期间人身安全问题未能尽到职责范围内的教育、管理和保护义务，致使未成年学生遭受人身损害，应承担全部赔偿责任。判决学校赔偿医药费、伤残赔偿金、后续治疗费等计95179.47元。

参考资料：人民网-男童幼儿园内摔伤 园方被判赔8.8万

参考资料：人民网-男童在幼儿园里摔伤头 法院：园方承担全部责任