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隔代教育的成功要点,隔代教育是什么

2022-06-16 09:03:06     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、隔代教育的成功要点

1、不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去,把孩子限制在床上或小车里,只要注意保护就不会出事。2、不要老抱着孩子,要让孩子多与大自然接触,多做户外

1、隔代教育的成功要点

1、不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去,把孩子限制在床上或小车里,只要注意保护就不会出事。

2、不要老抱着孩子,要让孩子多与大自然接触,多做户外活动,每天至少1小时。

3、不要包办代替,孩子能做的事情尽量让他自己动手。

4、如果两代人观念上发生冲突,要多进行沟通,不要各自固执己见。老人可以多阅读一些现代育儿书刊,多接触一些新的育儿理念与方法,提高自己科学育儿的水平。

5、平时多沟通,多交流育儿经验,也能弥补隔代教育”的不足。

6、不要因为自己当年没有满足儿女的需求就以补偿心理来养育孙辈。

7、孩子父母限制孩子的事情,长辈不要越俎代庖,尽量与孩子的父母保持一致。

8、避免纵容孩子养成贪吃零食的习惯。

9、孩子口味应该比较清淡,避免以自己的口味做饭,让孩子吃得过咸。

10、不要总给孩子穿过多的衣服,这样会影响孩子的运动能力和抵抗力。

11、不要买东西讨好孩子,否则日久易养成孩子和大人讨价还价,撒泼打滚的坏毛病。

2、隔代教育是什么

什么是隔代教育呢?隔代教育就是由于一些年轻的家长因为工作繁忙或者因为离婚等等原因而将孩子的教育问题,生活问题等全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆。这些“隔代家长”们自觉地成为全面照顾孩子。因此,这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。

其实在我国,许多小孩的童年都是经过隔代教育。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。

隔代的家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。然而,由于祖辈家长受历史条件和自身年龄特点的局限,不可避免地存在一些不利因素,我们应该有清醒的认识。

3、隔代教育也可以做到“三赢”

上网输入“隔代教育”4个字,我们不难发现这样一组数据:目前,上海0—6岁的孩子中有50%—60%属于隔代教育;在广州,接受隔代教育的孩子占总数的一半;在北京,接受隔代教育的孩子多达70%;在兰溪,由祖父母或外公外婆带的孩子也为数不少。而且孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高。

幼儿期是孩子身心发育的关键时期,近年来,很多人开始指责隔代教育,认为隔代教育给孩子成长带来许多负面影响。事实果真如一些媒体所说的那样?据了解,远如杰出的英国数学家、哲学家罗素,近有勇夺奥运金牌的刘翔,都是隔代教育下孩子取得成功的典范。由此可见,隔代教育未必是一场注定会输的“仗”,只要注意方法,一样会给孩子带来美好的未来。

隔代教育的优势

首先,隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱,是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力,而且乐于为孩子奉献,这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定,为父母解除后顾之忧。

其次,隔代家长在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验。

再次,城市中居高不下的离婚率使很多孩子成长在单亲家庭里,隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失,这对孩子健康的性别认知有着正面的作用。隔代教育的弊端

隔代教育,确实减轻了年轻父母身上的负担,但老人带孩子,也可能出现种种弊端。如不少隔代家长看不得孩子被批评、训斥,更别说挨打了,受到过分宽容和保护的孩子,更容易养成刁蛮任性的性格;不少把孩子长期交给老人照顾的父母发现孩子和自己不亲、冷漠;有些老人怕孩子出问题,严格控制孩子的行动,不让孩子跑、跳,结果束缚了孩子的手脚,延缓了孩子的发育,甚至阻碍了孩子的认知等等。

查漏补缺做到“三嬴”

无论存在怎样的弊病,隔代教育的初衷始终是朴素善良的。所以,只要以孩子的健康成长为出发点,两代家长共同努力“查漏补缺”,隔代教育就一定能够做得更好。

查漏:一些老人对孩子过于溺爱。

补缺:年轻父母要及时和老人沟通,提醒老人注意对孩子的态度,帮助老人做到疼爱但不溺爱孩子。

查漏:隔代家长可能观念陈旧、知识老化,影响孩子接受新知识。

补缺:隔代家长不要盲目迷信经验,要善于听取年轻人的意见,通过书籍、电视节目和相关培训自觉更新观念,在教育手法和理念上紧跟时代步伐。

查漏:隔代教育容易造成年轻父母与亲子间关系淡漠。

补缺:即使工作再忙,父母回到家里也要多陪伴孩子,及时了解孩子在幼儿园、学校的情况,和孩子交流想法,让孩子感受到父母的爱。

还有疑问吗?请留下您的问题,15分钟内回答您!

4、什么是隔代教育

隔代教育是指由祖辈对孙辈的抚养和教育。一些年轻的家长或者因为自己工作繁忙,或因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们成为全面照顾第三代的“现代父母”。

中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在国外,孩子很小就进了幼儿园、托儿所,18岁独立成人,所以基本上没有隔代教育。

在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈家长在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成,隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作压力下,该如何承担家庭教育的责任已成为一个社会问题。

隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。所以,我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊,在发挥其教育优势的同时,认真克服种种负面影响,使孩子现有的家庭教育状况得以改进,使我们的孩子快乐、健康地成长。

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