幼儿园小班叠衣服ppt

第一步：打开我们的ppt软件，新建一个空白演示文稿，如图所示。

第二步：然后在我们空白演示文稿中插入一个三角形，然后按住ctrl键复制出其他两个一模一样的三角形出来，如图所示。

第三步：我们在将其中一个三角形的填充颜色设置为红色，便于区分，如图所示。

第四步：然后我们将另外两个三角形进行组合，如图所示。

第五步：组合好之后，我们再对组合图形中顶部的三角形进行一下格式的设置，将其填充颜色和轮廓都设置为无颜色，如图所示。

第六步：接下来我们将组合图形和红色的三角形进行重合。可以通过“格式”下面的“旋转”来对红色三角形进行调整，如图所示。

第七步：重合之后，选中组合图形，先为其设置动画1（“添加动画”-》“退出”-》“消失”），然后在设置动画2（“添加动画”-》“进入”-》“基本旋转”，方向设置为垂直方向），如图所示。

最后我们调整一下动画的顺序，将旋转动画设置为“在上一项动作之后开始”。

到这里我们就已经把折叠动画的效果设置好了。

幼儿园小班叠衣服教案

设计意图：

　　折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。

　　活动目标：

　　1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

　　2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。

　　3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个 。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）

　　“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）

　　二、基本部分，学习折狗头

　　1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

　　汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

　　2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。

　　3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。

　　4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

　　5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

　　6．用大头针把狗头贴到全家福上。

　　三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。

　　四、结束：表情歌

　　师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

　　活动反思：

　　本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面提高了幼儿能力。

幼儿园小班叠衣服美篇

因为小班的小朋友比较小，动手能力相对查一些，所以要把小朋友的注意力吸引过来，，老师准备好和小朋友同等的带颜色的餐巾，让小朋友没人拿一条，老师把事先叠好的餐巾拿出来，激发小朋友兴趣，然后一步一步的带领小朋友叠餐巾，同时老师配合着念一些小毛巾的儿歌

幼儿园小班叠衣服观察记录

我的孩子在幼儿园小班上学，我给他建了成长手册，每天记录他的成长过程，这次放寒假了，在家的表现非常棒，每天起床穿衣服，叠被子，还帮我们做简单的家务，自己洗手帕和袜子，去超市还帮老奶奶拿东西，他在一天天长大。

幼儿园小班叠衣服教案反思

大班的幼儿会自己叠被子，小班的是老师帮助，这个起床整理的环节叫整理内务

幼儿园小班叠衣服比赛方案

小朋友把毛巾叠成不同形状，小朋友互相点评，谁的毛巾叠得最有创意。

幼儿园小班叠衣服优质课

幼儿园叠衣服的口诀是：“先关大门，再点点头，再抱一抱，最后弯弯腰”。“先关大门”的意思是先把衣服的拉链拉好，平铺展开；“再点点头”的意思是把小朋友的衣服帽子叠下来，像点头一样；“再抱一抱”的意思是把两只袖子像拥抱小朋友一样叠进来；“最后弯弯腰”就是把衣服的最底下腰部位置叠起来。这样一来小朋友们就可以很快的学会叠衣服了，而且还可以回去教给自己的小伙伴朋友们怎么叠衣服，不仅可以叠的又快又好，还可以帮助爸爸妈妈一起叠衣服呢。

幼儿园小班叠衣服儿歌

幼儿园关于穿衣服律动儿歌:

1、穿开衫：抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子。左钻钻，右钻钻，吱吱吱上房子。

2、脱衣服：抓领子，缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口，缩缩手，拉出你的小袖口

3、叠衣服：关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。

4、穿裤子：宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞。呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

5、自己脱套衫：小朋友，伸出手，抓住领口向上拉。袖子也要拉下来，脱下衣服本领大。

6、穿套衫：提起衣服找洞洞，一头钻进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。乌拉衣服穿好了

7、穿毛衣：一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就好啦。

幼儿园小班叠衣服目标

　　　在离园期间对幼儿进行有针对性的教育，又能稳定幼儿的情绪，离园活动时，不少老师怕烦，只安排幼儿唱歌、讲故事、玩简单的桌面游戏，不允许他们自由活动。5—6岁儿童的情感虽然有了一定稳定性，但仍会因外界事物的影响而发生变化。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，而且此时，由社会需要而产生的情感也开始发展。现在在我们班，离园前的活动，是这样组织开展的。

　　　　1.今天我值日——教室内整理。

　　　　活动了一天的活动室总有纸屑，组织幼儿适当的劳动，既教育幼儿帮老师做事，又培养了幼儿爱劳动的好习惯。

　　　　2. 兴趣活动——自由选择，充分发展自己的特长。

　　　　针对孩子兴趣开放不同区，我班幼儿佳悦对画画特别感兴趣，一放学就到美工区选择画画，成杰小朋友特别爱折纸。在短短的半学期里，佳悦的画画的水平提高的十分快，成杰也会折很多的东西，如坦克、会跳的青蛙、帆船、飞机等等。这些都说明教师只要多给幼儿选择的机会，让幼儿做自己感兴趣的事是有许多好处的。

3.户外活动——师生间的美好气氛。

　　　　对于大部分中小班的孩子对大型玩具的喜欢是不容质疑的，特别是天气转暖和了放学，爸爸妈妈来接孩子们后，很大部分孩子都想玩一会大型玩具再回家，因为很多现在的孩子一回到家，就关在家里，爸爸妈妈要上班、做事，没有很多的时间陪孩子玩，孩子也就没有更多的游戏时间。离园前的户外活动深受幼儿的喜爱。人少时的气氛真好，我们可以尽情享受师生间美好的气氛。

　　　　4. 合作创造游戏——宽松氛围，自信前进。

　　　　离园前的宽松氛围，会使幼儿在游戏中更加真实自然，如平时玩游戏时，内向的伊忆很少说话，平时更谈不上很多的举手发言了，可在这时，她却能频频举手，我及时称赞了她，并希望在平时活动的时候也能这样，让伊忆觉得举手发言并不可怕，也不难。接下来的日子，我惊奇的发现她能够自信地举起了手。

幼儿园小班叠衣服教案视频

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