幼儿园吹画怎么做

1 老师吹一个气球

2 小朋友画一个火

3 把画好的火箭沾贴在气球尾部

4 把气球拿到小广场放飞

5 气球带着火箭飞向天空

幼儿园创意画吹画

你好 很高兴为你解答】 这是 【时间煮雨】的歌词 风吹雨成画,时间追不上白马。

风吹雨的场景像水墨画一样，大概这个意思。

幼儿园吹画作品图片

用彩笔直接画一个小风扇在左，右面画一个泡泡枪，上面飘出泡泡。

幼儿园美术吹画

如果是业余的娱乐作画，那用普通的白纸就够用了。如果有一定的绘画功底想画出效果那还是建议用画国画的宣纸。望采纳。

什么是幼儿吹画

叫墨水画或者是吹画，因为墨水是用嘴里的气吹开的

幼儿园小班吹画美篇

我们小班儿的孩子们是最棒的。

幼儿园吹画视频教程

是作画形式中的一种。吹墨画又叫吹画，是作画形式中的一种。顾名思义，吹画是将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上，用嘴吹来代替画笔作画，一般线条都是用吸管来吹墨珠。

它不仅非常简单易学，而且作画过程也趣味盎然，与此同时，画者可以根据自己的创意喜好等即兴地作画。如何吹画：一般线条都是用吸管来吹墨珠,用嘴直接吹墨珠也行,但没吸管均匀,还有利用一些工具,像牙刷,刷子之类的,用刷子沾好墨水,来吹出一些特殊效果,大面积背景之类的!首先要有一张纸，能让色彩在上面流动；然后是颜料，应该是液体的，或者调制成液体，把颜料滴在或泼在画纸上，用嘴或其他工具吹动颜料，使之产生流动，变化出造型奇特的画面。吹画可以产生意想不到的效果，这也是许多人喜爱它的原因。

幼儿园最简单的吹画

活动目标：

　　1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

　　2、培养幼儿对美术的兴趣。

　　3、培养幼儿良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

　　2、范画：泡泡画1张。

　　3、每人1张作画卡片。

　　活动过程：

　　一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。

　　二、出示范画，引导幼儿观察。

　　（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？

　　三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

　　1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

　　2、教师演示泡泡画

　　（1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

　　（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　（3）不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

　　四、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。

　　幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

　　五、作品展示，外出继续玩捉泡泡游戏

幼儿园吹画用什么材料

1、美工区：折纸需要提供彩色手工纸、剪刀等，初步学习正方形的折叠方法;玩泥需要提供橡皮泥、泥工板等，引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征;粘贴需要废纸、色纸、香糊、湿巾等;装饰画需要提供钩线笔、油画棒、图画纸等，训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力;吹画需要提供广告颜料、墨水、图画纸等，初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。

　　2、科学区：好玩的磁铁包括磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等，尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性;好玩的水包括使用水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等，　能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐;颜色变幻有主色颜料水、玻璃瓶、棉签等，激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色;溶解现象需要准备盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;虹吸现象需要玻璃杯、塑料卡纸等，有助于训练幼儿的观察能力。

　　3、益智区：图形分类包括分类盒、不同形状的图形等，学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类;数字分类包括数字分类盒、写有数字的汽车若干，培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量;图形排序包括排序卡、图形粘贴纸等;图形拼图包括七巧板等，学习有规律的图形排序。

　　4、语言区：看图讲述需要提供语言图书等，培养幼儿喜欢看图书;故事拼图需要提供拼图等，初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书;表演讲述需要提供指偶表演台、小指偶等，初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容;双语认读需要字卡、英文字母卡等，有助于激发幼儿对文字、英语的兴趣。

　　5、建构区：提供自制的大型纸箱积木、小型积木;提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征，能根据意感或命题进行有目的的建构活动，培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

　　6、音乐区：需要提供录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。