1. 家政家风手抄报

要开展丰富多彩的活动。

1，体验式教育：教师和学生参加志愿服务活动，写信给参加服务活动，觉得意义上的经验奉献，友谊，互助和进步为主要内容的志愿者的精神。和写入社区的日记。

2，开展论文写作的主题活动，为文明添力增加荣耀我的社区“，”我的社区我的家，我爱我家“，手抄报比赛，让教师和学生融入社会，了解社会。

3，开展“社会在我心中”绘画比赛，教师和学生用彩色笔社会展现在我的脑海里，并派遣优秀的学生工作社会展示的各种活动。

4日举行的“我到社区”活动增光添彩。学校每月两次定期到最近的邻居社区组织成员自愿参加社区清扫垃圾，擦玻璃，家政，擦桌子，让社会有一个清洁，优美的环境，深受社区工作人员。

5，在学校社区康乐活动举行。每一个重要的节日五一节，国庆节，中秋节，学校应社会的聚会，喜欢玩的游戏，播放节目，棋牌游戏，讲故事。周围社区群众丰富的文化生活。

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67，社区民警地区的孩子们的普法课，并组织学生观看交通安全警示纪念表和安全教育，举办法律知识讲座。

2. 家庭家风的手抄报

假冒不进橱，伪劣不进店，不做损人事，不赚昧心钱

家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠

重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康平安

钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福

别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人

让人非我弱，我强不欺人，忍得一时气，求得百日宁

瓜田李下，各别嫌疑，不爱小财，不占便宜

做人讲道德，做事讲良心，种田不怕累，打工不怕苦

儿孙自有儿孙福，莫把儿孙作牛马，有书能读需多读，莫误儿孙好前途

贫穷不怕少，宝贵不怕多，闲暇不赌博，知足常有乐

吃不穷，穿不穷，人不读书一世穷

团结友善，同心同德，勤俭治家，艰苦创业

破除迷信，牌博禁尽，优生优育，争创五星

遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生

顾客至上，礼貌待人，诚信经商，公平交易

家和万事兴

处事要公心，办事凭良心，待人讲爱心，对己要宽心，遇难树恒心，做事有耐心，万事能如意，水到就渠成

认认真真地学习，勤勤恳恳地劳动，老老实实地工作，堂堂正正地做人

严于利己，宽以待人，勤于习作，乐于奉献，尊师爱幼，孝敬长辈，报效祖国，服务人民

常将有日思无日，莫把无时当有时，艰苦创业增财富，勤俭持家福万年

忠诚爱国，忠心为民；立志高远，好学上进；修身积德，多做善事；事业为重，淡泊名利；言语文明，举止得体；孝敬长辈，善待邻里。

穷不攀富亲，富不嫌穷亲，穷富不可断六亲！邻舍碗对碗，亲戚篮换篮，受人恩惠要宽还！太阳落山，敲门要开；一宿两餐，解人危难！

3. 家政家风手抄报内容

一般来说社会实践记录内容应包括主题、时间地点、参与人员、实践内容、收获、反思、成果展示，

关于具体内容只需有条理地叙述实践内容即可，最好在这一板块由孩子口述、家长润笔完成；

关于成果展示，出学校要求外，有则锦上添花，没有也无伤大雅，如果想自己留个纪念可以家长协助完成一幅画、一篇日记、一个照片图集、实践结果采访、手抄报等等形式；

建议：社会实践可以在家完成-做小保姆、小家政；也可以外出去农田、郊外；也可以去做志愿活动-看望老人之类的；孩子可以参与其中，并且具有教育指导意义的，才能根据其完后一篇好的实践记录。

4. 好家庭好家风手抄报

好家风好家训选登　　忠诚爱国，忠心为民；立志高远，好学上进；修身积德，多做善事；事业为重，淡泊名利；言语文明，举止得体；孝敬长辈，善待邻里。　　　　穷不攀富亲，富不嫌穷亲，穷富不可断六亲！邻舍碗对碗，亲戚篮换篮，受人恩惠要宽还！太阳落山，敲门要开；一宿两餐，解人危难！

5. 家庭风手抄报内容

我的学校我的家可以写写校园内好的事情：

一走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，他们同舟共济，团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭，这就是我们的学校。

在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得还挺鲜艳的呢！

我们的校园内经常发生一些令人难以忘怀的事，一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课即将结束时，老师让我们自由活动。我们几个伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿，从操场边传来一阵小孩的哭声：原来是学前班的一个小弟弟坐在地上，用两只的小脏手擦着眼泪，真让人心疼。

当我们急冲冲的跑去时，已经有一个大约三、四年级的小妹妹抢先了一步，她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾，把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。还给他安慰和鼓励，这一小小的举动让我深深的震撼了……我想，要是每个人都像这位小妹妹一样，每时每刻都这样关心别人，帮助别人的话，那么，这个世界该是多么温暖，多么美好！可是，我们的同学们就是这样的。

我还记得老师给我们讲过的一件事。上课预备铃刚刚响起，同学们都急急忙忙地奔向教室，一位小同学在上楼梯时，前面有几位老师，这位小同学并没有急冲冲地从中间跑过去，而是很有礼貌地先向老师问声好，然后再小声地问老师：“老师，我可以先走吗？”老师们都笑吟吟地为那位小同学让了路。

他们不仅是在生活中相互尊重，关爱，在学习上也相互追赶、相互帮助、相互鼓励。一年前，我班的成绩不太好，为了把我们班的学习搞上去，班主任老师决定开展“一帮一”活动，老师让同学们自由组合结成“学习对子”。在活动期间，几乎没有下课的十分钟??那十分钟几乎从同学们的记忆中抹去，都在寻找提高学习成绩的好办法，他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。终于，苍天不负有心人，在学期结束时，我班取得了优异的成绩。不仅为班集体争得了荣誉，也为自己争得了荣誉，不是很好吗？

这些事使我领悟到：人要讲文明，讲礼貌，在文明中相互竞争、相互鼓励，才能使我们的世界充满爱、充满活力，世界才会更加美好。

是啊！讲文明是我们中华民族传统美德，我们炎黄子孙应该发扬这种精神。没听说过吗：“礼貌不用花钱，却能赢得一切。”而我自也认为讲礼貌是一种道德风范的升华，每人都应该具备。

亲爱的少先队员们，赶快行动起来吧！让我们每个人都讲文明，讲礼貌。做个真正的“文明小天使”！

6. 家风手抄报

　家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子，是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来…… 　　俗话说“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。”诚实守信，诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。 　　“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面，突然，"呸"的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的“哎呀”! 　　你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀，!听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说“好家风养育着我，成就了我!” 　　家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!

7. 家庭家教家风手抄报图片

1、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。

2、勤学上进，与人为善，忠厚孝顺，好好干事。

3、尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。

4、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

5、尊敬师长，爱护弱小；勤俭节约，杜绝浪费。

6、不说脏话，文明礼让；诚实守信，说到做到。

7、孝敬长辈，忠于朋友；待人无私，懂得分享。

8、一粥一饭，当思来处不易。一丝一缕，应念物力维艰。

9、富贵极处守谦守俭。

10、尊敬长辈，孝敬父母。

11、勤俭持家，和睦团结。

12、正直做人，踏实做事。

13、口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。

14、勤俭持家，不铺张浪费。

15、尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长。

8. 家政手抄报内容

1.如何做家政

2.你做家政的体会

3.小提示

4.花一些家政物品的图案

5.加花边

9. 家庭作风手抄报

老师很偏心家委会的孩子，这是人之常情，我们应该用平常心来看。参与家委会的家长们一年下来，要无偿地配合老师，为孩子的班级做很多事，奉献大量的爱心和时间。他们的孩子得到老师的偏心是在所难免的。

家委会是家校之间的桥梁，是班主任展开班级活动的得力的援手。参与家委会的家长除了要有热情，爱心和自觉自愿的奉献精神外，还要有一定特长和能力。例如，摄影，帮忙化妆，代表发言，联络组织能力等等。他们为孩子们的付出，是真心实意的，并且乐此不疲，从不抱怨。所以，老师的偏爱，是以心换心，人之常情。对此，其他家长要理解，心态要放平和。毕竟别人付出了那么多的时间和爱心。

没有时间，没有兴趣，或者没有意愿参与家委会的家长们，看到老师偏心，与其心里不平衡，抱怨，还不如在自己的孩子身上下功夫。只要家长把心态放正，配合老师，把自己的孩子的学习习惯管好，学习态度端正。每天督促孩子认真完成家庭作业，引导孩子积极向上，正面阳光。同样会得到老师的偏心偏爱。任何老师都会发自内心地喜欢积极向上，内心阳光的孩子。所以家长要用平和的心态，阳光的语言，把孩子引导到积极向上，充满阳光的大道上来。

所以，参与家委会，是家长为了孩子，在有所作为。但是，配合老师把自己孩子的学习和行为习惯，督促管理好，更是家长的最大的作为。何必要纠缠老师偏心家委会的孩子呢？过多的纠结这样的有色话题，不如加强对孩子的管理，真真有所作为！