有关幼儿的案例

儿童一般属于无民事行为能力或者限制民事行为能力人。不能独立承担民事责任，如果儿童侵权给别的人造成了伤害，由他的监护人承担民事赔偿责任。

如果协商不了，被侵权人可以去法院起诉，起诉是需要把儿童和监护人作为共同被告起诉。

有关幼儿园的案例

自闭症的小朋友会沉浸在自己的世界里，喜欢一个人在某个角落或在人少的地方玩，不和其他小朋友玩，也不喜欢听老师上课，不爱说话，或者不主动说话，还特胆小，

幼儿学前案例

使用作品分析法评价幼儿语言发展状况,要求教师有目的、有意识地收集和保存幼儿语言发展的口语及书面资料,并对这些语言作品进行分析。

文章通过对作品分析法在幼儿语言评价中的价值分析,结合实例介绍了作品分析法的使用步骤及注意事项,为幼儿教师在实践中提供了一种新的、实用的幼儿语言评价方法。

有关幼儿的案例分析

婴幼儿生长发育的规律，先从生长的规律来说，人生有两个生长高峰，第一个生长高峰就是婴儿期。婴儿期第1年长的最快至少要有25cm以上，并且年龄越小生长速度越快。1岁以内前3个月的生长的值跟后9个月的生长的数值是相接近的，也就是宝宝出生以后前3个月生长是最快的，在1岁的时候身高的增长达到25cm以上。在1-2岁之间生长速度相较于1岁以内有所下降，至少要达到10cm以上。过了2岁他的生长速度又进一步的放缓，至少有7cm以上。这个就是婴幼儿的身高的增长的规律。

幼儿园案例100例

无意注意是一种自然而然发生，不需要经过意志努力的注意。幼儿的注意主要都是无意注意。比如幼儿正在吃奶，听到有人在说话，这时，他停止了吸奶，尽管他听不懂，他还是听了一会儿，当他觉得没有什么问题，然后又继续吸奶。

他听到别人说话，这就是无意注意。

有关幼儿的案例分析题

1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。

3、同时，观察法是在自然状态下进行，可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。

4、 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。

5、而了解幼儿的兴趣、发展水平需要教师细致、耐心的观察[师

出整理]。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

6、同时《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是倨傲与评价的重要依据。

7、因此，观察对教师了解幼儿、尊重幼儿、促进幼儿的发展起着重要作用

关于幼儿的案例

J.皮亚杰在研究儿童思维过程中发现，儿童在心理发展的某些阶段也存在着泛灵论的特征。儿童把无生命物体看作是有生命、有意向的东西的认识倾向，主要表现为认识对象和解释因果关系两方面。随着年龄增长，泛灵观念的范围逐渐缩小。

4~6岁儿童把一切事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西，常把玩具当作活的伙伴，与它们游戏、交谈；6~8岁儿童把有生命的范围限制在能活动的事物；8岁以后开始把有生命的范围限于自己能活动的东西。

更晚些时候才将动物和植物看成是有生命的，皮亚杰认为，前运算期的儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态，缺乏必要的知识，对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知，所以思维常是泛灵论的。

美国心理学家S.霍尔则认为，儿童在个体意识发展的过程中，重演了人类意识发展所经历的阶段和过程，这个过程或多或少地伴随着某种自发的宗教意识的出现。儿童的泛灵论就是自发宗教意识的特征之一。

国外有些心理学家不同意皮亚杰的观点，认为儿童虽具有泛灵思想，可并不普遍。中国有关的研究主为，儿童把无生命客体看作是活的和有心理的认识倾向是暂时的、不稳定的，它直接依赖于知觉或表象中所注意对象的某一拟人特点，这是儿童的泛灵心理，而非泛灵观念。

儿童的思维水平决定儿童缺乏关于“活的”的“心理”的系统化正确知识，这是3~6岁儿童泛灵心理产生的根本原因；由对象的某一拟人特点而引起的情绪体验是泛灵心理产生的条件，认识和情绪体验相互影响，相互制约，产生了泛灵心理。

幼儿典型案例

他从事科学研究60余年，在固体燃料、化学激光器研究，特别是在激光化学基础研究上，作出了系统性、创造性的贡献。

他设计、组装了我国第一台化学激波管，参与研制出我国第一台化学激光器——光引发氯化氢脉冲化学激光器，并在此激光器上进行了国际上首次激光支持爆震波等离子体的屏蔽效应研究，在激光态分子传能研究中首次实验证明了单一三重态传能通道间存在量子干涉效应。

他在年近七旬时，又怀揣着一个小小的梦想，开始了一份大大的事业——给中小学生做科普。近20年来，他在一间不足十平米的办公室，播种下点点星光，将科学梦想洒向广袤大地。

他就是中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所（以下简称大连化物所）研究员沙国河。

近日，2021年“最美科技工作者”名单公布，87岁的沙国河获此殊荣。“中国科学的未来在青少年。让青少年对科学产生兴趣，不断激发他们的创造性，提高他们的动手能力，是每一个科学家的责任。实现高水平科技自立自强，必须有一大批创新型科技人才，而创新型科技人才的培养就得从小抓起。”沙国河说。

沙国河 大连化物所供图

兴趣为师

2005年，沙国河到新疆生产建设兵团为小学生讲科学，这是他第一次接触科普教育活动。孩子们对科学的向往之情，也让沙国河想起了自己儿时的经历。

幼时，沙国河就对实验感兴趣，经常在家做实验，用硫酸加锌制氢气，氯酸钾与氧化汞加热制氧气……初中时，沙国河省吃俭用，用零花钱置办了一个手提木箱，里面装有各种化学试剂、酒精灯、试管和酸碱试纸等“玩具”。

中药店也是沙国河经常光顾的地方。绿矾加五倍子，溶解后加点蓝色染料制成墨水；买来黄铜矿，用一根铜丝做针尖与矿石面接触就成了检波器，这也是现代半导体二极管的雏形。因为对收音机感兴趣，沙国河还自己动手做了一台无线电矿石收音机。

“动手做实验比背书有趣多了。”沙国河说，“自然科学枯燥有时候是教育方法的问题，物理化学等学科做起实验来是很有趣的。”

从事科研多年，沙国河曾冒着氟气燃烧和剧毒的危险，冲锋在前；昼夜颠倒进行科研攻关，当周围亲友同事劝他歇一歇时，他总说“这不是工作，是兴趣”。

为了激发学生学习兴趣，让学科学、钻研科学像吃饭睡觉一样成为生活必需品，沙国河决定将科普作为他的又一重点工作。说干就干，沙国河将实验室的瓶瓶罐罐和与老伴余道容制作的各种小仪器带进了课堂。这种科普演示的形式取得了很好的效果，很多学生都对科学产生了浓厚的兴趣。

“让中国的科技力量强大起来，是我成长过程中逐渐明晰的梦想，相信也是全体科技工作者的梦想。现在，这一梦想需要传承，娃娃爱科学、学科学，就是我的中国梦。”沙国河说。

科普为业

初战告捷，沙国河备受鼓舞，他决定拿出更多时间投身科普事业。

确定想法后，他马上买来中小学生的课本研究起来。“那股认真劲一点也不亚于做科研。”沙国河助手、大连化物所高级实验师崔荣荣回忆。根据课本的内容，沙国河按需定制出中小学生需要做的实验。紧接着，他开始为自己的“伟大”构想绘制草图，亲自跑到五金店买材料。一间不足10平方米的办公室，摆满了各种工具、材料，有时客人到访，竟没有下脚的地方。然而，沙国河并不在意，还从家抱来被子，累了就睡在办公室。

经过几个月的努力，高压静电除尘器、平面形马德堡半球等实验装置以及光纤传输激光、高压放电、静电除尘、磁生电、电生磁等实验新鲜出炉，大大小小一共20多个。

准备就绪，沙国河主动找大连市科学技术协会表明心愿。很快，沙国河带着这一大堆“稀奇古怪”的东西走进课堂，来到孩子们身边。原本平静的课堂立刻变得生动活泼起来，他的每一个“精彩表演”都吸引了孩子们的眼球。

沙国河还让孩子们自己动手做实验，亲身感受。很多中小学生说 ：“通过沙爷爷的讲解和实验，知道了激光的特点、作用，知道了电是什么，知道了大气压是怎样产生的……”

给孩子们讲科学知识的同时，沙国河更注重培养热爱科学的信念，经常通过讲“马德堡半球实验”的来历等一些经典科学故事，对孩子们进行启蒙教育。有时活动结束后，他还和孩子们一起唱《让我们荡起双桨》，鼓励孩子们珍惜现在幸福的童年生活。

近20年来，沙国河的科普讲座已经走进大连几十所中小学，他不仅成为中国科协2000年在全国配备“科普大篷车”以来首位担任义务辅导员的院士科学家，还在大连市沙河口区中小学生科技活动中心设立了我国第一个面向青少年科普教育的院士科普工作站，定期为中小学生做科普实验演示。

报国之魂

2020年，新冠肺炎疫情暴发，已经86岁的沙国河每天戴着口罩，有时甚至冒着风雪，步履蹒跚地走到他的办公室，在那里一待就是一天，打磨、组装实验器件，对一个一个小零件进行试用。每个实验都经过上百次的重复，确保可以安全顺利地进行，他才满意地将这些实验教具放到盒子里。

“他告诉我们等到大连市沙河口区中小学生科技活动中心恢复工作了，就把这批新教具运过去，孩子们又有新的‘玩具’可以‘玩’了，每当提到孩子们，他就变成了老顽童。”崔荣荣说。

在沙国河看来，他所做的一切都基于“祖国的利益”“党的召唤”。沙国河从小就想成为一名共产党员，1949年，他加入了中国共产主义青年团，开始系统接受共产主义教育，了解党的历史与宗旨。上世纪80年代，沙国河递交了入党申请书。但不久，他便到德国做访问学者，入党被搁置。

留学归来，沙国河将全部精力倾注于科研事业。他一直觉得自己距离一名合格的党员还有点远，于是在工作中对自己要求非常严格。

2006年，年过古稀的沙国河终于实现了自己几十年的夙愿，加入了中国共产党。有人问沙国河：“为什么72岁才入党？”沙国河回答：“对照党员标准，我是有差距的。经过这么多年的努力，觉得现在好像差不多了，所以又向党组织提出入党申请。”

此后，他在工作和生活中更加一丝不苟，处处发挥模范带头作用，在多个领域取得卓越成就。

沙国河现在最担心的事情，就是自己的身体一天不如一天，今年他的胃不太好，需要轮椅才能出行。意识到自己的身体可能会耽误科普工作，他希望找一位德才兼备的教师来管理院士工作站，为孩子们做科普。

除了科普，2005年至今，沙国河和夫人还连续资助贫困学生，前后共资助了20多个贫困儿童，资助金额累计20余万元。

这位耄耋之年的老院士，把他对国家的爱，都倾注在对祖国下一代的培养上。

新中国的成长过程中，一批批科学家把时代之需扛在肩上，沙国河也是其中一位。这位梦想家，用双手拨开现实的泥土，将科学火种变成明日之光，时代也必将回报给这位老人一片璀璨的星空

有关幼儿的案例分享

儿童犯罪多以抢劫，盗窃，强奸，殴打他人为主，

真实案例需要你去电视上看，我即便说真实案例，光凭文字描述太多，我还得手打太费劲。