幼儿园大班音乐水族馆(幼儿园音乐活动水族馆)
幼儿园音乐活动水族馆
中班美术领域教案
《会跳舞的水母》
活动目标：
1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。
2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。
3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。
活动准备：
1、幼儿认识水母。
2、水母的图片，圆形拓印玩具。
3、深蓝色卡纸人手一张。
4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签若干。
5、音乐《水族馆》。
活动过程：
1、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。
(1)教师：今天老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?
(2)教师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。
(3)教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。
2、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。
(1)教师介绍绘画材料。
(2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。
教师：谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体?
3、教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。
(1)添画触手。
教师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手)
(2)添画表情和背景。
教师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)
●在作画的过程中，幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，教师要清晰、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。
4、幼儿作画，教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。
5、展览幼儿作品，互相欣赏、评价。
教师：你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢?
活动建议☆
活动延伸：
师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。
☆环境创设：将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿欣赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。
☆家园共育：①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体结构。②帮助幼儿丰富有关水母的知识，例如水母的种类、水母的生活习性等。
水族馆幼儿音乐欣赏
动物狂欢节是法国著名作曲家是圣桑斯在1886年创作的的管弦作品，作曲家以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。整部组曲由下面十四乐曲组成：序奏及狮王行进曲，公鸡与母鸡，野驴，乌龟，大象，袋鼠，水族馆，长耳动物，林中杜鹃，鸟舍，钢琴家，化石，天鹅湖，终曲。其中只有《天鹅》一曲是在作者生前发表的。后人把它改编成钢琴曲，非常动听优美，是首世界名曲。
大班音乐活动水族馆
万州区青于蓝幼儿园创办于2011年，被评为重庆市二级幼儿园、普惠性幼儿园。是一所全日制民办幼儿园，位于北山海洋馆步行街201号，园内面积3000余平方，共设有大班、中班、小班、托班共10个教学班。我园是以"礼仪国学、创意美术、幼儿艺体为特色，快乐的学习"为宗旨，本着一切为孩子，为了孩子的一切，给孩子一个快乐的童年；通过教学、游戏和户外活动等着重培养孩子做人、做事、学习相关的行为习惯，给孩子们一个幸福的未来，让孩子们做一个幸福的人！
小班音乐水族馆
活动目标：
1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。
2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。
3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、幼儿认识水母。
2、水母的图片，圆形拓印玩具。
3、深蓝色卡纸人手一张。
4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签若干。
5、音乐《水族馆》。
活动过程：
1、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。
(1)教师：今天老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?
(2)教师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?(.来源屈.老师教案网)哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。
(3)教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。
2、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。
(1)教师介绍绘画材料。
(2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。
教师：谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体?
3、教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。
(1)添画触手。
教师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手)
(2)添画表情和背景。
教师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)
●在作画的过程中，幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，教师要清晰、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。
4、幼儿作画，教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。
5、展览幼儿作品，互相欣赏、评价。
教师：你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢?
活动建议
活动延伸：
师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。
环境创设：将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿欣赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。
家园共育：①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体结构。②帮助幼儿丰富有关水母的知识，例如水母的种类、水母的生活习性等。
中班音乐活动水族馆
《章鱼》
教学目标：
1.培养孩子的动手能力。
2.增强对艺术的兴趣点。
教学重点：
1、思想观念的转变，培养学生动手动脑相互结合。
2、动手做捏，技巧的运用。
教学难点：
揉出来的造型美观。
教学方法：
启发式、多媒体、示范法、观察法、讨论法。
教具：课件，超轻粘土，雪花泥，工具。
教学过程：
1、自我介绍： 同学们，你们好。从今天开始,老师将和大家一起走进创意手工课程的学习，在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。大家用掌声欢迎欢迎我呀！谢谢。
2：那我们今天会做什么好玩的呢？ 海底世界里面会有很多小动物是不是呀？都有什么呢？ →鲨鱼，螃蟹，各种鱼，章鱼 ！
3：那你们见过章鱼么？ 在哪里见过？ 爸爸妈妈带我去海洋馆见过 4：它都长什么样子的呢？ 有很多脚丫子，很可爱是不是？
5：那我们今天就来动手做一个可以捏的小章鱼好不好？ →好
手工创作部分：
播放 PPT,老师当场做示范。
幼儿学习制作，老师巡视指导！
幼儿园音乐欣赏活动水族馆
人间值得陪你去看海洋万里
幼儿园音乐欣赏水族馆
有海洋馆，本地块用途为商住用地，同时，该地块要求必须建设海洋科普教育大型展示馆、高分子材料展示中心以及幼儿园。
水族馆 音乐
长隆之约或长隆欢迎你。长隆主题曲，由爱乐团主唱。歌曲版权在长隆中，各大音乐平台均未上架。扩展资料：长隆海洋王国全面整合珍稀的海洋动物、顶级的游乐设备和新奇的大型演艺，全力打造世界顶级、规模最大、游乐设施最丰富也是最富有想象力的海洋动物为主题的休闲公园。
长隆海洋王国拥有多项世界或行业之最：世界最大的海洋主题乐园；全球首创大型游乐设施与珍贵动物展区相结合的独特设计；亚洲第一台飞行过山车，其轨道全球最长；亚洲第一台水上过山车；世界最大的海洋馆和亚克力玻璃；世界最庞大的海洋主题花车巡游阵容等。珠海长隆海洋王国：350元(平日）380元（周六日，节假日），横琴岛剧院二等座：350元。
幼儿园水族馆音乐教案视频
水族馆里面是包含海洋馆在里面的，海洋馆又被誉为是海洋世界，在里面包含的景观有海底观光隧道、鲨鱼馆、白鲸馆等。水族馆主要就是用来展示、饲养以及收集各种水生动物的地方，这些动物可以是淡水生物，也能是海洋生物，或者放在一起。
目前在水族馆里面不仅能观赏各种生物，还能了解好很多方面的科学知识，同时也能看到一些科研以及教学专用的地方。其实海底世界，或者是极地海洋世界，这些也都是在水族馆的范围之中，水族馆这个名称还会用在水族内商店中。
其实不管去水族馆或者海族馆，两者之间都有自身的特色之处。水族馆内的种类更加丰富，海洋馆内相对就会单一点，只能看到针对性的海洋生物，因此具体选择去哪里游玩，可以根据个人的喜好去挑选。
