英语教师随笔30篇

喜气洋洋、若无其事、好坏参半、意味深长、一心一意、耀武扬威、垂头丧气、趣闻轶事、全神贯注、情不自禁、大言不惭、满腹狐疑、兴致勃勃、一应俱全、不动神色、风驰电掣、天翻地覆、震耳欲聋、暴跳如雷、鬼迷心窍、无所事事、五体投地、饥肠辘辘、震中其实、横七竖八、于事无补、引亢高歌、诡计多端、颜面尽失、绞尽脑汁、德高望重、沾沾自喜、直率坦诚、战无不胜、东张西望、喜气洋洋、若无其事、手舞足蹈、好坏参半、意味深长、一心一意、如痴

小学英语教师教育随笔200篇

1st book

name（书名）:the adventure of tom sawyer author（作者）: mark twain

publishing house（出版社）: foreign language teaching and research press main characters（主要人物）:

words（生词）:

sentences（优美句子）:

my idea（我的感想）: after reading, i think that...

2nd book

【篇二：英语读书笔记模板】

读书笔记

书目名称

起止页码姓名班级学号指导教师所在学院

年月

reading report

1.main idea

2.reading experience

3.wonderful plot

小学英语教师随笔30篇

小学三年级下册英语日记篇一

　　It's already February. Spring is coming. But where is spring? I raise my head and look at the sky. It's still gray. I come to the garden. There is no bud at all. The trees there are not coming into leaf. Then I come to the lakeside. Ice on the lake surface has been melt already. There are many ducks swimming in the distance. Branches of the willows beside the lake are turning GREen. I jumped with joy. This is spring. I found it!

初中英语教师随笔30篇

Yeaterday was my birthday, so some of my friends sent me presents , mother prepare a party for me.I invited all of them to come and take part in it.The tea party began at six o'clock. there were cold drinks and refreshments, we ate, talked and laughed, we felt we are happiest in the world.

英语教师随笔30篇怎么写

I got up early this morning. After breakfast I went to the beach near my home with my friends. We went there by bike. As soon as we got there, we played with the sand and walked on我今天早上起得很早。早餐后，我和我的朋友去了我家附近的海滩。我们骑自行车去的。我们一到那里，就玩沙子，继续走

小学英语教师教学随笔30篇短篇

全日制义务教育《英语新课标》明确地把“写”的要求列入英语语言技能的目标中。在义务教育阶段九年级课程结束时对写的要求要达到“五”级，即可简单描述人物或事件，能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。而造句则是四级分级目标中的要求，即能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。全国各地中考加大了书面表达的考查力度，主要考查学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行遣词造句、组句成文的能力，且分值很大，造句就变成一个关键性问题。 　　句子是写好一篇文章的基本单位，句子好，文章才会充实有内容，而如何培养学生的造句能力成为英语教师一直在探讨与摸索的问题，我们看似简单的“遣词造句”要让学生做好却隐藏了许多“潜”在综合能力的要求。那么如何提高学生的这种综合能力呢？如何使学生了解这些“潜”在的知识要领，把造句变得“浅”而简呢？我结合自己的教学实践，总结了几点与大家共同商讨。 　　一、学生在造句中普遍存在的问题及问题产生的原因 　　（一）语音功底差，拼写错误。 　　学生在英语造句中，经常会出现许多单词拼写错误，如： 　　1.The

hourse（house） is covered with snow. 　　2.My

pan pal comes form （from） USA. 　　（二）语言功底差，语法错误。 　　学生在英语句子中出现最多的就是语法错误，如近义词混淆；词性用错；词组、句型使用不当；各种人称混用，男、女不分；语法不规范，时态、语态混用。所以，语法问题是学生英语造句中所面临的一个主要问题，下面是学生经常犯的错误。 　　1.词性不清，胡乱使用。 　　Swim （Swimming） is a good way to keep health （healthy）. 　　I was fall（fell） down because the floor was wet. 　　2.介词误用。 　　They are getting up＼in （on）the bus. 　　3.时态错误。 　　The boy fall（fell） down because of the wet floor. 　　I’m visiting（will visit） the zoo tomorrow. 　　4.主谓不一致。 　　The houses is（are） covered with snow. 　　5.主动、被动语态的误用。 　　The house covers（is covered） the snow. 　　二、需要明确的教学点及策略 　　（一）掌握英语基本句子结构及种类。 　　英语句子是由一组词按一定的语法规则组成并能够表达一个完整意思的语言单位，其含义有三：一组词；符合语法规则；表达完整意思。 　　而所谓的语法规则实际就是把合适的词放在句子中合适的位置。英语句子无论长短，其基本结构都不会变，一个完整的句子至少要由“主语+谓语”两部分组成，所以教师在教学过程中要明确句子的概念，让学生在学习的过程中知道如何写句成文。 　　1.六大基本句子结构。 　　基本结构1：主语+不及物动词。 　　e g： Money talks. 　　主语 及物动词 　　译文：有钱能使鬼推磨。 　　基本结构2：主语+及物动词+宾语。 　　e g： You can’t please everyone. 　　主语 及物动词 宾语 　　译文：你无法取悦每一个人。 　　e g： I can overcome my inner fear. 　　主语 及物动词 宾语 　　译文：我一定能战胜我内心的恐惧。 　　基本结构3：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。 　　e g： He gave me some valuable suggestions 　　主语 及物动词 间接宾语 直接宾语 　　译文：他给了我一些有价值的建议。 　　基本结构4：主语+及物动词+宾语+宾补。 　　e g： Trying times makes me get tougher. 　　主语 及物动词 宾语 宾补 　　译文：难熬的岁月让我变得更为强大。 　　基本结构5：主语+系动词+表语或主语补足语。 　　e g： Past is experience. Present is experiment. 　　主语 系动词 表语 主语 系动词 表语 　　Future is expectation. 　　主语 系动词 表语 　　译文：过去是经验，现在是试验，未来是期望。 　　基本结构6：There be句型，用于表示“某地有某物”。 　　e g： There are some apples in the basket. 　　译文：篮子里有一些苹果。 　　2.明确句子的种类。 　　（1）陈述句（肯定式和否定式）； 　　（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）； 　　（3）祈使句； 　　（4）感叹句。 　　3.应用并列复合句和主从复合句（宾语从句、状语从句、定语从句）。 　　（二）解决英语重难点语法。 　　在造句中，学生的重难点语法在于无法把词放在合适位置上并以合适的形式呈现，所以词性的分析是至关重要的，必须让学生们明白什么词可以放在什么位置上，另外整个句子的灵魂，即谓语动词的呈现形式要根据情境而选择，如： 　　1.We

must have big dreams and big confidence. 　　主语 及物动词 并列宾语 　　重要语法点：掌握一个经典句子结构，主语+及物动词+宾语的用法，经典句型：We must have+宾语，老师可以引导学生举一反三，灵活运用，久而久之就会熟能生巧。 　　译文：我们必须有远大的梦想和非凡的自信。 　　2.You

must forget those （who hurt you）定语从句. 　　主语 及物动词 宾语 主语 及物动词 宾语 　　重要语法点：掌握基本结构，主语+及物动词+宾语的用法，经典句型：You must... 　　同时掌握了定语从句的用法，从句基本由两部分构成，即“主句+桥梁+子句”构成，桥梁就是引导词，起到媒介的作用，子句不能离开主句单独存在。 　　上文中You must forget those （who hurt you） 　　主句 子句 　　Who为引导词，也可称作为替代词，替代主句的those，在子句中作主语，成为子句不可分割的一部分。 　　译文：你必须原谅伤害你的人。 　　3. It is necessary to protect the environment. 　　假主语 系动词 表语 不定式作真正主语 　　重要语法点：句子结构，主语+系动词+表语，重要语法：“to+动词原形”不定式作主语的用法，由于不定式作主语放在主语位置显得主语过长，转移至句尾，在原来主语位置上用it替代，it称之为“假主语”，即形式主语。 　　重要句型：It is necessary to do sth. 　　译文：保护环境是有必要的。 　　4. I find it absolutely impossible to get over 　　主语 及物动词 假宾语 宾补 不定式作 　　my present difficulties. 　　真正宾语 　　重要语法点：句子结构，主语+及物动词+宾语+宾补，重要语法：“to+动词原形”不定式作宾语的用法，由于不定式作主语放在主语位置显得宾语过长，转移至句尾，在原来宾语位置上用it替代，it称之为“假宾语”，即形式宾语。 　　重要句型：I find it+adj+to do sth. 　　译文：我发现克服目前的困难完全不可能。 　　5.My

main problem is that I’m in need of a great deal 　　主语 系动词 that引导的表语从句 　　of money. 　　重要语法点：句子结构，主语+系动词+表语从句，由that引导表语从句的用法，that的特点，没有意思，不充当成分，不可省，只是起到一个连接的作用。 　　译文：我的主要问题就是急需一大笔钱。 　　（三）解决英语朗读和背诵问题 　　培养语感的最佳方法就是：有效朗读。有效朗读就要首先解决学生发音的问题，学生发音解决不了，单词就无法读准，句子就无法读顺，文章就无法理解。 　　所以英语老师的第一大任务是：引导学生做到单词读准、音节读清、重音读对，培养英语综合实力的有效方法就是：有效背诵。 　　老师的第二大任务就是把每个句子结构都要分析清晰，按照句子结构进行背诵，记住：结构清、句意明、理解快、背诵易，英语老师一定要鼓励学生大量朗读和背诵，解决不了这两个问题，就很难学好英语。一定要让朗读和背诵变成很容易的事情，否则学生永远也开不了口，成为十足的聋子和哑巴。 　　四、学习句子的有效方法 　　（一）每一个句子的每个单词发音务必要标准，只有这样才能便于朗读和背诵； 　　（二）每一个句子都要分清楚句子结构，只有这样才能有效地背诵； 　　（三）每一个句子都要精确翻译，只有这样记忆更加深刻； 　　（四）每一个句子都要脱口而出，只有这样才能形成非凡的语感； 　　（五）每一个句子都要掌握其中的语法结构固定短语等，只有这样才能让学生产生学习成就感。 　　以上建议是建立在日常教学中的，对于听力与写作的提高和积累也会起到积极的作用。 　　但总而言之，除了精准有效的语法讲解以外，还要多背诵正确的句子，多背诵经典句子，多背诵长难句，多背诵经典小短文，只有这样才能从根本上解决造句难的问题。

小学英语老师教育随笔100篇

1. I went shopping with Li Mei. We left at 10 o'clock in the morning. When we got to the downtown, there were so many people. It was so crowded as it was a beautiful day and it was Sunday. I didn't buy anything because everything was very expensive.

2. I didn't go anywhere today. I stayed at home doing my homework and helping my mother with housework. I realised it was not easy to do so much housework all by oneself. I should help mother more in the future.

3. I read an article today. It was about how people should try their best to save water. Water is very important for human being but some people are just wasting water. They don't turn off the tap after they finish using it. We should do better to save water.

4. My father took me out fishing today. At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish. I was very impatient and didn't want to stay there. I wanted to come home. Father said to me, "Don't give up everything easily. We should keep on trying hard".

5. I went to the People's Park with my family today. We had picnic in the park. My mother and grandparents were preparing food, father was playing badminton with his friend while I was reading under a tree.

6. Mingming came to my house today. We spent some time playing computer games. We played basketball game online. I chose NBA and Mingming had to take CBA. Of course, I won finally. We had a good time.

7. I went to visit one of our teachers with some of my classmates this morning. Miss Jones is our English teacher and she likes all the classmates. She tried so hard to help us to improve our English. We went to her flat and had lunch there with her. We had a good time.

8. I went to see a film in the cinema this evening. It was called Kong Fu Panda. I love this film. It is funny but I also learned something from the film. We should not give up things easily. We should have a good plan and make up our mind to make our dream come true.

9. Xiaomei and I went out this morning. We went to the city centre. We went window shopping, and then we had lunch at the restaurant. We didn't buy anything as we didn't have much money, but we still had a wonderful time.

10. Holiday nearly comes to the ead now. I am very happy because I have already finished my homework. I also helped my mother with some housework this summer holiday. I believe I have grown up now and should know what I should be in the future. I will try harder to study well and be a good person.

1. 我跟李梅去逛街。我们早上10点出发。当我们到闹市区时，好多人啊。因为今天是星期天，天气又很好。我没有买什么东西，因为太贵了。

2. 我今天哪里也没有去。在家帮妈妈做家务。我认识到，一个人做家务不容易。以后我要多帮妈妈的忙。

3. 我今天读了一篇文章，是关于人们应该尽量节约用说的。水对人类太重要了。可是有些人却只是在浪费水。他们用完水不管龙头。我们应该做的更好来节约用说。

4. 我父亲今天带我去钓鱼。一开始，我们花了好长时间都没有鱼。我很不耐烦，不想等了，想回家。爸爸对我说，做什么事情都不要轻易放弃。我们应该继续努力。

5. 今天我跟家人去公园。我们在公园野餐。我妈妈和爷爷奶奶准备吃的。爸爸跟朋友在打羽毛球，我在树下看书。

6. 明明今天来我家。我们一起玩电脑游戏。我们打在线篮球游戏。我选NBA 球队，明明只能选CBA球队。当然，我赢了。我们玩的很开心。

7. 今天早上我跟同学去看了我们老师。Jones小姐是我们的英语来时。她对每个学生都很好。他花了很大力来帮我们提供我们的英语。我们去了她的公寓，一起吃了午餐。我们过的很开心I

8. 今天晚上我去电影院看了电影。影片教《功夫熊猫》。我喜欢这部电影。很有趣可我也学到了一些东西。我们不应该轻易放弃。我们应该做个好计划，下定决心，实现梦想。

9. 今天上午我和小梅出去了。我们去了市中心。我们去逛街然后到餐馆吃饭。我们没有没东西，因为我们没有多少钱，可是我们过的很开心。

10. 假期很快过去了。我很开心因为我已经做完作业了。我还帮妈妈所了家务。我想我已经长大了，应该长大将来要做什么。我要更努力学习，将来做个好人。