幼儿园大班区域活动内容

在今天区域活动中，晖晖小朋友在玩表演区的时候，你模仿能力很强，表现力也是特别出色，聪明可爱，是“开心果”。

你爱学习、爱动脑，并能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。

你爱集体、爱劳动，能积极参与各项活动。你独立、能干，自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友。祝你在新的一年里开心每一天，精彩每一天！

幼儿园大班区域活动安排

　活动目标： 　　

1、让幼儿了解常见汽车的名称和用途。

2、在“开汽车”游戏中，让幼儿学做小司机，懂得一定的交通规则。　　

3、鼓励幼儿大胆地想像和表达，在“认识汽车”、“开汽车”和“画未来汽车”三个教学环节中，激发他们积极探索，体验成功的快乐。　　活动准备： 　　1、各种名称和功能不同的玩具小汽车十五辆。

幼儿园大班区域活动内容分析

1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。

中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。

2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。

中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。

幼儿园大班区域活动内容及观察记录

幼儿园的区域活动时间在15至30分钟，区域活动是在课程结束后，再引导小朋友自由进入区角探索的活动。区角活动是由课程的一个延续，把课程的材料投放到区角当中，让小朋友结合课程的内容在区角里面自由探索。

区角活动时间不能低于15分钟，因为15分钟的时间过短，幼儿的探索欲望还没有得到发展，也不能太长，如果区域活动过长，会影响后面的一日生活流程的开展。作为老师，要把控好幼儿的区角活动时间，尽量让小朋友在区域活动中能探索到一些知识，在活动中有一些收获。

幼儿园大班区域活动内容,准备,指导

指导要点：

 1、教师介绍图书书目及区域游戏规则。

 2、幼儿选择书目进区活动。

 3、引导幼儿学会正确的取、放书籍，知道书籍的摆放位置。

 4、重点指导幼儿认识书的封面、目录、尾页等，指导幼儿正确的翻书方法（一页一页的翻）。

 5、请幼儿选择自己喜欢的书进行阅读要保持安静地看书。

 6、活动结束时，提醒幼儿将书摆放整齐，培养幼儿良好的常规习惯。

幼儿园大班区域活动内容记录

按照指南的要求，幼儿园教师要根据幼儿的年龄发展特点，进行区域选择，比如小班的娃娃家倾向家庭，中班的娃娃家倾向社交这一方面，然后关于区域的划分，可以根据动与静、用水与不用水来划分，比如建构区是动的，阅读区是需要安静的，这两个区域就不要挨得太近，以此类推，就可以设置其他的区域。

幼儿园大班区域活动内容有哪些

幼儿园中班的区域游戏的分类：建构区、表演区、益智区、语言区、美工区、科学区。

建构区主要是让孩子想象丰富，搭建不同的建筑物。

表演区是小朋友扮演不同的角色来进行表演。

益智区是开发小朋友的智力，拼出各种各样的作品。

语言区是让小朋友学会用语言来表达。美工区是小朋友画画和拼图来完成作品。科学区是小朋友通过自己的思维来理解和发明科学。

幼儿园大班区域活动内容与指导

益目标和指导要点：

一、活动目标

1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。

3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得

二、指导要点:

教师简单的向幼儿介绍各组游戏,激发孩子玩游戏的兴趣