新生儿早教的意义

孩子为什么要上早教：

1、早教能了解儿童，全面认识儿童的特性，掌握儿童学习和发展规律

（1）0-6岁是儿童大脑发育和潜能发展的关键期，儿童会表现出积极、强大的能量，主动从环境中吸收有用信息，自发学习。

（2）儿童时期是形成良好学习和行为模式的基础阶段，早期经验作用于儿童成年后的发展，早期形成的行为习惯对儿童的未来产生深刻影响。

（3）儿童的成长和发展具有多样性和复杂性，教育当通过多种手段全面、客观地观察、准确地了解儿童，并能够真实反映儿童的发展状况。

2、尊重儿童，为儿童提供连续、多样和一致的系统教育

（1）儿童的发展具有多面性和独特性，教育应尊重儿童个体差异，提供适宜性教育方案，促进儿童全面成长和优势领域的发展。

（2）教育应采取形式多样的、主旨统一的系统性方案，通过有效的行为模式的学习与训练，培养儿童的良好习惯，奠基儿童未来发展。

（3）重视家庭和父母对儿童成长的影响，帮助父母成为孩子最好的老师，使家庭、学校和社会形成一个有机的整体教育系统。

3、关爱儿童，帮助儿童实现自我教育，做最好的自己

（1）为儿童创设并维持安全、自由、富有教育意义的成长环境，提供丰富的感官刺激和成长所需信息，促进儿童多项智能的发展。

（2）创设有利于好习惯养成的环境，抓住习惯养成的关键时机，采取多样的方式，培养儿童受益终生的好习惯。

（3）帮助儿童学会学习、学会做事、学会共处、学会生活，实现儿童自我教育，使儿童做最好的自己。

早教到底有多大意义

“早教”这个词宝妈都很熟悉，那早教到底要多早要怎么教，到底有没有意义？我们一起来探讨一下。

1、先了解什么是早教？

早教是宝宝生命之初，大脑发育之时，启发智力，挖掘潜能，增强其观察、行为、语言、行动等能力，形成良好的学习习惯和性格的过程。

2、早教有哪几种形式？

早教的形式有很多种，常见的是社会上的早教机构。事实上，借助这种专业机构进行早教不是最理想的方式，理想的方式要依托家庭和社会的潜移默化，其中父母就是最理想的早教施教者。目前许多国家也都在提倡亲子早教。

3、早教有没有意义？

早教是要分年龄段的：

1～3个月的宝宝：早教主要针对宝宝的视觉、听觉、嗅觉和运动能力的提高。可以给宝宝看黑白卡，闻各种味道，宝宝醒时多与宝宝交谈，让宝宝练习趴卧，给宝宝做抚触和被动操。

4～6个月:锻炼宝宝的抓握能力、语言能力、协调能力。可以多跟宝宝对话，让宝宝自主抓握玩具，让宝宝趴卧练习抬头，让宝宝自主寻找声源等方式来发展强化宝宝能力。
7个月~2岁：让宝宝练习爬行，带领宝宝接触各种环境让其有探索世界、认识自我的意识，同时要锻炼宝宝的协调能力，促进语言发展。
2~3岁：要注重培养宝宝的智商和情商共同发展，帮助宝宝养成良好生活习惯，培养宝宝对阅读的兴趣，强调亲子互动。
3~4岁：鼓励孩子初步探索自然和周围的社会，养成良好的学习习惯，提高自理能力，发展逻辑思维和创造力。

如果按照以上宝宝自身发育规律开展包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养在内的早教，一定可以使宝宝有全面的发展，不仅仅是表现在智力方面。

我家宝宝现在三个月了，我在家进行了早教，宝宝现在非常爱笑，她姥爷让她唱歌，她就会咿咿呀呀的有一个韵律出来。早教，一定有效。

早教的概念

不是，早教是培养孩子能够更很好的接受以后一系列的教育和学习，师生关系占的比例大。亲子是孩子和父母家长之间的感情联系。让孩子和父母的感情更加的融洽，尤其是在这个家长都繁忙的时代。

婴儿早教的意义

早教对孩子的成才有非常关键的意义。

早教对2岁宝宝的好处

如果参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。

家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化；那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。

2岁宝宝早教发展有哪些方向

1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色。

2、形状：能认出方形、圆形、三角形。

3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓。

4、人体：能叫得上基本的人体器官的名字。

5、环境：能认识身边常见的事物，包括交通工具、家具、饮食等。

两岁的小孩大脑发育是很关键的阶段，如果没有足够的营养或者是缺乏大脑的训练，那么有可能会导致发育比较慢。虽然大多数情况下都不是疾病，但是也有家长希望宝宝能够更快接受更加有深度的知识，所以想要找早教的帮忙，但是效果也是因人而异。

婴儿早教指的是什么

0-6个月幼儿早教

这个阶段的早期教育，在满足其最基本的生存需求的基础上，要充分的给予他安全感和归属感。

1.首先，家长需要通过观察宝宝的动作行为，来了解宝宝的需求以及他们想要表达的意愿，通过宝宝的外在表现去探究规律。

2.其次，家长要注重宝宝生活习惯和生活规律的养成。

3.再次，在外界环境发生某种变化，如家长需要短时间离开时，需要给宝宝语言和动作的抚慰。

4.最后，父亲在早期中的地位和作用不可以被忽视。长期以来，不少孩子的早期教育是主要依靠母亲来完成。对于孩子，尤其是男孩来说，这一点很不利，会导致孩子长大后懦弱缺乏勇气。所以，孩子的父亲也是要积极参与到育儿中来。

新生儿早教的意义和目的

音乐早教对孩子的作用很多：

1.可以促进语言的发育。

孩子学习语言都是从模仿开始，音乐的节奏、韵律，听起来琅琅上口，孩子乐意听并模仿，学习起来就快。并且孩子语言学习有敏感期，敏感期会慢慢减弱，如果学习乐器还可以延长这个敏感期。

2.促进身体动作的协调性。

给孩子提供丰富多样的听觉体验，利用生活中听到各种音乐，与孩子拍手、跺脚、晃动身体，这就有效促进孩子的协调性和空间认知能力。

3.音乐还可以让孩子融入社交圈。

新生儿早教的意义和价值

一、什么是早教？

早教是针对学龄前小朋友的体能，智能，心理能力发展的锻炼，培养孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

二、早教到底有没有效果？

一直有家长问我：早教到底有没有用？到底有没有效果？我家孩子第一次来坐不住，说明他不喜欢。好吧，今天来简单聊聊早教的“效果”：

1、父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，早教是家庭教育是范本，我并不认为上了早教的孩子以后智商一定就有多么多么高，一定就能上高校，只是在同等阶段，孩子的个性和创造力能得到培养，能够让孩子从小形成独立，开朗，自信，有爱的性格，这个对孩子以后的人格及处事至关重要。

2、早教是后显性的工程，效果不是马上就能出来的，如果希望孩子上了一两堂课专注力就能得到延长，或者社交能力见长，那么我建议不要给孩子上早教，因为期望值太高，孩子可能达不到，压力过大，孩子会自卑，会焦虑。

3、早教其实是“玩”，因为孩子正是处于模仿的阶段，所以要给孩子选择相对好一些的玩伴和环境。好的玩伴是什么？（老师—得专业，有爱，小伙伴—素质不能太差，家长—有责任心）。好的环境是什么？安全，卫生，宽敞，太过拥挤的地方很容易让孩子紧张，焦虑，不安。 所以，给孩子选择一个好的“玩”的地方就尤为重要，早教毕竟不是给孩子选游乐场，性质不一样，孩子得到的综合锻炼也不一样。

4、不论选择哪家早教中心，给孩子玩也好，希望孩子有点收获也罢，既然给孩子报了，就坚持带孩子去上，做家长的哪有不辛苦的，不要偷懒，三天打渔两天晒网，没有意义，毕竟早教也要一两万，后期课程闲置了，也头疼。

三、早教适合多大孩子？

入园之前最合适。理论上来说，从胎儿在母亲体内的时候就可以进行早教了，胎教时期可以听一些慢音乐，爸爸妈妈给宝贝讲讲话，读读有趣的故事书…出生以后，头两三个月，大多数家庭都是手忙脚乱的照顾新生儿，无暇顾及其他，早教机构一般都是建议宝宝的体能如果能达到头抬到45度就可以进行了，一般在3个月左右，此时可以条件可以，可以进行早教，但是每家早教中心的具体硬件设施，环境卫生，课程安排时间和宝贝的作息，都不一样，大家要综合考虑，再做选择。比如，墩墩目前4个月，作息十分规律，睡觉时间跟中心的课程时间安排不冲突，并且已经熟练掌握翻身的技能，体质较好，抵抗力强，妈妈自身身体恢复的也不错，此时可以考虑参加早教

四、是否每个孩子都需要去早教中心？

不是。早教中心就是给孩子提供一个优质的集体社交环境，课程中所教的内容家长可以在家中去进行，如果家长在课程之外有能力给宝宝营造一个比较好的社交环境，有耐心在家给宝宝做游戏，高效陪伴宝宝，也不必非去早教中心。再者，现在市面上的早教中心价格都不低，经济能力也是需要考虑到的。

五、如何选择适合宝宝的早教中心+市面上主流早教中心的优劣势对比

1⃣️教育理念：目前市面上比较多的基本上都是美式教育，比如美吉姆，金宝贝等，再就是中式教育，比如蒙氏等。美式教育的话整体的教育理念是比较轻松活跃的，以孩子的主动性为主，提倡在玩的过程中去培养孩子的社交能力，胆量，自信心，专注力，规则感，秩序感的，帮助小朋友的性格开发的和个性培养的，中式教育则是比较注重孩子的专注力，脑力开发和逻辑思维锻炼，课堂的氛围相对比较安（si）静（ban）一些。两种理念不一样，不能说哪种最好，只能说哪种最适合孩子，大家可以看看每家中心的教育理念是怎样的，是否跟自己的相违背，根据宝宝的具体性格特点需求和想给孩子培养的方向去对应选择。比如，2岁多的孩子，马上要上幼儿园了，并且非常好动，根本停不下来，坐不住，个人建议可以去参加培养专注力的中式课程；再比如，1岁的孩子，性格内敛，不敢主动社交，可以参加美式的，释放宝贝天性，鼓励孩子主动社交，培养开朗，自信的性格。

2⃣️目前市面上比较好的美式教育就是悦宝园，金宝贝，美吉姆。其他杂牌子我就不说了，每家中心会有自己的特色，根据宝贝的情况选择合适的，简单分析一下三家：

1、环境：（地面）美吉姆是铺的毛绒地毯，个人认为地毯对不能独立行走的宝宝不太友好，因为地毯容易藏污纳垢，不容易做卫生，爬行阶段的孩子接触地毯最多，容易上呼吸道感染和过敏性鼻炎。金宝贝地面是相对较硬一些的亚麻籽油的地面，据说很高端，但是较硬的质地对于处于行走敏感期的孩子的jio不太友好。悦宝园地面全部铺的是泡沫地垫，看着最low，个人认为从安全卫生角度最适合小宝宝。（教具）美吉姆和金宝贝的运动课的部分教具是木头的，比如滑滑梯什么的，所以上课时家长要格外小心注意，大孩子相对会好一点。悦宝园是纯软包的，还是看着low，但是安全，方便打扫卫生和消毒，木头教具消毒是需要太阳底下暴晒的，一般中心都在商场里，搬出来暴晒不太现实。

（装修风格）美吉姆整体蓝色的调调，治愈系，不过话说蓝色是忧郁～哈哈。金宝贝整体金碧辉煌的，闪闪发光。悦宝园五颜六色的，晃瞎你的