幼儿园意外事故的预防与处理

一与相关医疗机构联系，具体落实接种时间、医院能派出接种医生人数、每个医生一小时接种多少人次、了解孩子接种前饮食注意事项、接种相关费用如何收取；

二通知孩子父母具体接种时间、地点、接种前饮食注意事宜、收费标准等；

三根据医院派出医生人数，设置相应的接种台位；

四每个台位配备桌子一张，两个凳子，垃圾篓一个；

五每个台位配备老师一名，负责安排接种先后秩序及登记工作，处理随时出现的问题，告知父母接种后出现问题的处理方法；

六准备饮水机一至二台，水杯若干；

七准备相应的父母休息区；

八接种完成后，将各个台位产生的垃圾装袋交给医院医生带走。

幼儿园意外事故的应急处理

近些年来歹徒闯入校园施暴的恶行，促使相关部门加强了校园安全的监管。许多幼儿园也因此加强了保卫工作，一大部分幼儿园聘请了专职的安保人员，用于防范于未然。

其实这个问题也可以换个问法：当孩子出现安全风险时，幼师会采取什么措施？

以下是我曾撰文讲述过的一个真实故事

2017年6月23日15时左右，一场龙卷风冰雹席卷了江苏阜宁、射阳地区，当时阜宁新沟镇计桥幼儿园的孩子们正在上课，灾害袭来时，孩子们一片尖叫和哭泣。

（上图为受灾后的幼儿园）

面对突发灾害，幼儿园园长带领6名幼儿教师，每人死死守住一扇门，有的木门很快被吹破，教师们就用自己的背部、头部或胸膛堵住窟窿，任凭冰雹和砖石砸向自己，一直持续到灾难结束。

（上图为老师们死守的门，早已被冰雹砸得稀烂）

风雨渐歇，老师们都受了不轻的伤，有的满脸是血。他们顾不上自己，赶忙一边安抚惊吓过度的孩子们，一边拨打急救电话，带手上儿童去医院。

最终在幼儿园被大风掀翻了第三层屋顶的情况下，6名老师用身体把狂风拒之门外，120个孩子仅5名孩子受了轻微伤。

另外三个真实发生的故事，都发生在2008年的汶川地震。

瞿万容是四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的一名幼儿教师，汶川地震时，该幼儿园发生整体垮塌，造成50多名孩子、3名幼儿教师死亡，这其中就包括瞿万容。

当救援队从废墟中挖出瞿万容的遗体时，发现当时瞿万容铺在地上，用自己的后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩，最终，这名小孩存活下来。而这位年仅21岁的幼儿教师瞿万容却永远离开了我们。

瞿万容的同事何代英也在此次灾难中殉职，当救援队挖掘出何代英时，现场的情况让救援人员泪流不止，满身满脸献血和昵图的何代英此时仅剩微弱的呼吸，两条胳膊下仅仅护住怀里的两个幼儿，两个幼儿虽然由于惊吓大声啼哭，却没有受到任何伤害。何代英的丈夫上千哽咽着搂着何代英，何代英用微弱的声音说了第一句话：“娃儿有没有事？”孩子活下来了，伤势过重的何代英却抢救无效后离开了人世。

四川省彭州市红岩小学幼儿园老师周汝兰，面临地震时，一趟又一趟地冒着生命危险往返操场和教师数次，手里拎一个，腋下夹一个，背上背一个，将52个孩子安然无恙地带到了安全地带。

当孩子们面临生命威胁，每一个幼师都会站出来守护孩子的生命安全，这是一种本能，因为她们不仅是一名教师，还是孩子们的另一个母亲。

幼儿园预防意外事故发生的措施有哪些

1）活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽敞，减少碰撞，幼儿活动；

（2）盥洗室要保持清洁，地面要干爽，防止幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、擦伤等事故；

（3）午睡前要对幼儿进行必要的检查，防止幼儿把一些小物件（如花生米、黄豆、珠子、 棋子等）带在身上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等意外事故；

（4）妥善包管好婴幼儿的药物和消毒药品、清洁药品以及带电物品；

（5）做好一日健康观察。

幼儿园意外事故的应对与处理

每个幼儿园都不希望孩子受到任何伤害，但是因为我们的孩子年龄小，危险意识较差，而且他们正处于好奇又好动的阶段，所以有时，意外难免会发生。当意外降临，老师应该怎么做呢？

1.懂得把握“第一时间”

第一时间冷静，不慌张、不盲目。

第一时间通知园长和保健医，共同商讨，采取必要的处理措施。

第一时间通知家长，向家长说明孩子的情况，听取家长的处理意见。个别家长对孩子的处理有自己的想法，比如一定要去哪家医院医治，或者哪家医院是绝对不去的，所以一定要先询问清楚家长的意见。

2.勇于承担责任

首先，孩子的意外伤害一旦发生，不是老师个人就能处理的，要由园长、保健医和当班老师三方共同协作，给家长一个满意的答复。

假如孩子的意外是因看护失误造成，好老师懂得不推诿，选择如实说明事情的整个经过，从而获取家长的信任。

在与家长沟通时，要根据孩子的受伤情况讲究策略。普通的意外事故，比如孩子磕肿了，或是摔破了，老师作为第一当事人，可以先向家长说清楚情况，然后保健医和园长从不同角度再与家长进一步沟通。

另外一种情况，就是发生的意外较严重，比如涉及到缝针、或者伤筋动骨等比较严重的伤害。为了不激化矛盾可以由园长出面给家长打第一通电话，园长在沟通时直述事实即可。

如，“小朋友从滑梯上摔下来了，可能摔的有点严重，我们现在想带孩子去医院，咱们可以一起去医院碰头，或是如果您家离幼儿园比较近，咱们可以一起送孩子去医院。”

3.保证班级正常运转

当老师去处理事故时，也不要忘了安排其他人维持班级秩序，比如保教主任或行政人员，请他们帮忙带班以保证班级正常运转。

好老师懂得“短、平、快”把班级情况向临时带班人员交接清楚，避免二次事故的发生。

4.懂得持续关注

将孩子送到医院后，听取医生的治疗建议即可，处理后，老师和家长一起把孩子送回家。

孩子送回家并不意味着老师的任务已经完成，好老师会时刻注意跟进孩子的情况，做足后续的安慰工作。在孩子回家后的第二天一早，第一时间打电话问候孩子的情况，她们会这样说：

“孩子晚上有没有睡好？”

“孩子今天有没有肿？有没有喊疼？”

“孩子在家有没有人照顾呢？如果没有人照顾，可以把孩子送到幼儿园，我们会安排专人照顾。”（仅适用于孩子事故较轻，能够行动的情况）

如果孩子需要复查，比如缝针了需要拆线，园所也要主动陪着孩子和家长同去医院。

5.懂得妥善处理赔偿纠纷

意外伤害发生后，从是老师到幼儿园，最重要的就是拿出积极的态度。

在金钱的问题上，幼儿园不要过于计较，尤其是在孩子发生事故的第一时间，懂得妥善处理的幼儿园，不会和家长因为钱的问题产生纠纷，幼儿园可以先把钱垫上，等把紧急事情应对过去后，再进行沟通、解决。

当事情基本安排妥当，幼儿园最好第一时间给保险公司打电话，很多情况下的费用都是可以通过意外伤害险报销的。

如果意外事故对孩子造成了较大影响，幼儿园可以主动做一些让步，比如免退部分学费等，这还需依据园所的具体情况，由幼儿园自己把握。

智慧的幼儿园懂得，大多数家长不会故意为难幼儿园，家长们看重的还是幼儿园处理问题的态度，所以如果幼儿园态度诚恳、解决妥善，不仅是对家长的慰藉，还为自己免去了很多后续的麻烦。

5种常见幼儿意外伤害的处理方法

意外伤害一旦造成，应立即进行处理，将伤害最小化。一起来了解一下儿童常见意外伤害的处理法。

1、擦伤

夏季幼儿衣物都很轻薄，在奔跑、跳跃时极易引发意外擦伤，尤其手部或头部。若伤口较浅，仅仅蹭破了毛皮，只需将伤口处的泥沙等杂物清洗干净即可；若伤口较深或出血，应先用流水或生理盐水清洁伤口，再用酒精消毒，处理后无需包扎。

2、扎伤

铁、塑料材质的玩具易变形或缺损，锋利的边缘会造成扎伤、戳伤。木质材料的床、玩具等用具的竹刺、木刺有时也会扎到孩子的身上。处理这种意外事故的方法是：用消毒后的针或镊子将刺全部取出并挤出淤血，随后用酒精消毒伤口，若扎入的刺难以拔出时，应及时送往医院处理。

3、划伤与切伤

幼儿使用剪刀、小刀或触摸破碎的玻璃器具时，常可能发生划伤或切割伤。处理方法是：用干净的纱布按压伤口止血，止血后在伤口周围用酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布并包扎。

4、夹伤

儿童的手指常被门、抽屉夹伤，严重时可出现淤血甚至指甲脱落的现象。对此，应及时发现并处理。处理方法：若无破损，迅速用水冲洗，冷敷，防止局部淤血，并可减轻痛苦；若有出血，应消毒、包扎、冷敷；若出现指甲脱落，应及时就医。

5、意外鼻出血

鼻出血也就是我们常说的留鼻血，引发留鼻血的原因有很多，如鼻外伤，如鼻挫伤、挖鼻孔、用力抠鼻，另外鼻内异物以及感冒发烧均可以引发留鼻血。鼻出血的部位大多位于接近鼻孔的鼻中隔上，因该处鼻粘膜较薄，血管集中成网，通常把该部位称为“易出血区”。

发现幼儿鼻出血时，应采取以下处理方法：

①安慰孩子不要紧张，安静地等待大人来处理，因为多数孩子见血会产生恐惧感；

②头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫10分钟即可止血，前额、鼻部用湿冷毛巾冷敷；

③出血较多时，可用脱脂棉卷、纱布卷塞鼻，填紧些才能止血，若经以上处理仍血流不止，应立即去医院处理；

④止血后短时间内不可用力揉鼻，也不可剧烈运动，避免再次出血。

当幼儿园面临突发事故，完美的补救不如通过预防和管理将危险扼杀在摇篮中，从管理制度建设上加强预防。同时做好家园共育的良性互动、携手共育，共同呵护孩子茁壮成长。

幼儿园意外事故的预防与处理的反思

您好 尊敬的老师： 某月某日上或下午，。。。。。。

（对犯的错误做个大概的介绍），。。。。。

（做的处罚），并记下我的名字，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。

这个错误是我为了。。

（原因）而犯的，而且我以前也犯过。在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。

在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个学生的要求。作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。

况且，控制自己不。。

（犯的错误）并不是一件很困难的事。

第二，。。。

（犯的错误）增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要。。

（犯的错误），但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，。。。

（犯的错误）没被别人发现。

当时的侥幸心理酿成了现在的后果。

虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。

只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！

幼儿园常见意外事故的预防与处理方法

1、笔试，包括学前教育学、教育心理学、教育法律法规、学前教育教学知识与应用;

2、面试，一般采取说课和答辩的形式。各地招聘公告内容不一样，考试内容也不一样，具体内容可以查看教育部门公告文件通知内容。

幼儿园教师招聘笔试内容主要分为：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、教育政策法规、公共基础知识等。

主要考察幼儿教育的产生和发展；我国幼儿园教育的目标、任务和原则；幼儿全面教育发展；幼儿园环境；幼儿心理发展；幼儿的注意；幼儿的记忆与想象；幼儿的情绪、情感和意志；幼儿教育心理学概述；幼儿运动技能的形成规律与体育；幼儿的健康与保育；幼儿的日常保育与能力培养；幼儿常见疾病及意外事故的预防和处理；幼儿园教育常用政策法规等。

幼儿园常见事故的预防和处理

幼儿园发生突发性安全事故应按以下步骤处置：

1.事故报警：幼儿园发生事故时，现场人员积极做好师生自身保护和救助工作，学校领导向教育局报告，必要时还要报警。报警内容：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

2.紧急疏散和现场急救：事故发生后，幼儿园有关责任人应立即根据现场事故发生的情况，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则，同时注意保护现场，严禁幼儿参加救护活动。

3.事故处理学校立即启动处置突发性事件应急预案，领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场，指挥或指导、协助有关班级进行事故处理，并及时做好信息报送工作。四、实施要求1.学校教师要确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。2.要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，要加强突发性事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。3.根据幼儿园实际，不断完善学校的应急预案。希望以上答案能帮到您。

幼儿园意外事故的原因及预防

1.发生频率：常见的有交通意外、中毒、溺水、窒息等意外伤害。

2.城乡差异：城市交通事故较多，而农村郊区多为由水塘、河坝造成的溺水。

3.地区分布：北方分布比较多的为中毒、交通意外以及窒息，南方常见的主要有窒息、交通事故和溺水。

· 特点

1.高频致死因素：交通意外、烧伤、溺水、中毒、机械性窒息、击打外伤、窒息。

2.城郊特点：城镇与郊区是有所差别的。一般说来，城镇多发击打外伤，农村多发窒息、交通事故和溺水。

3.性别特点：从整体来说，男童发生意外伤害并且死亡的几率要高于女童1.5倍左右。从致死原因来看，在溺水死亡的儿童中，男性约为女性的3倍。

4.时间特点：意外死亡事故在春夏比较集中，其中又以六月份发生率居高。

5.监护人方面：87.45%受到意外伤害的儿童都是让爸爸妈妈居家看护抚养的，也有的是让其他人如保姆阿姨代看。

幼儿园常见意外事故的预防与处置

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。

对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、Ⅲ度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。　　宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。　　分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种： 　　1、幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。个别老师安全意识淡薄等。幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。　　2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。　　3、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。　　孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。　　一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。