幼儿园中班教案丰收的秋天教案反思

1.秋天是个金色的季节，到处都是灿灿的，树上的枫叶红的似火，稻田里的米黄澄澄的，让我感受到丰收的喜悦。

2.秋天是个凉爽的季节，每当秋风吹过，一阵阵冷风习来，让我感受到丝丝清凉。

中班秋天的农作物教案反思

1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。　　

2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。　　

3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。　　

活动准备：　　

1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。　　

2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。　　

3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。　　

活动过程：　　

一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。　　

（1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。　　

（2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？　　

（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？　　

二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。　　

到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。　　

（1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。　　

（2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。　　

（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。　　

四、组织游戏：寻宝活动。　　

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。　　

五、围坐在草坪上休息，吃点心。　　

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。　　

六、自由活动。　　

放风筝、写生、踢足球等。

丰收的季节中班教案反思

硕果累累属于秋季丰收的词语。

硕果累累，形容到了秋季，成熟的果实很多很多，丰收的季节满载而归的意思。后引申为，作品很多，成就很大之意。

一种是通过体力劳动，辛苦耕耘实打实得来的硕果累累，一种是通过脑力劳动，取得的硕果累累。都有着可喜可贺的成绩。

幼儿园中班教案丰收的秋天教案反思总结

秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节,秋天给人带来美的感受,秋天给人以丰收的快乐。好一派丰收的喜人景象,给人一种春华秋实的感受。

幼儿园小班丰收的秋天教案反思

收获表达了一个人通过自己的努力所取得的成就和收益，体现了正确的价值观念和生活态度。没有一个成功是不劳而获的，不需要通过自己的努力付出去获得，所以我们必须明白这个道理。

天上从来都不会掉馅饼，所有的一切都需要努力和代价，所以千万不要好逸恶劳，通过自己不懈的努力奋斗来获得自己想要的东西。

幼儿园秋天的收获教案

1、种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄。

2、种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。

3.种下的是勤劳，秋天收获的是定是成功。

4.种下的是蒲公英，秋天收获的是你将收获远游。

5种下的是玫瑰，秋天收获的定是浪漫。

6种下的是荆棘，秋天收获的定是伤口

7种下的是希望，秋天收获的就是快乐。

幼儿园中班教案丰收的秋天教案反思与评价

丰收的的秋天想到的当然是吃啦！宝宝可以在秋天看到与夏天，春天，冬天，不一样的风景，看看，树叶黄了，树叶为什么会变黄啊，稻田里的农民伯伯正在忙着秋收啊。

秋天的橘子也熟了，黄橙橙的挂在树上像什么啊，秋天是大自然的馈赠，是对一年辛苦劳动的总结！

中班丰收的秋天教学反思

小雪节气的到来，预示着一年一度的冬天来了。冬天代表着寒冷和收藏，也代表着要美美的享受一年一度的丰收与喜悦。秋天收获了满满的谷仓，冬天可以安心的静享生活的甘甜。小雪节气的来临之际，就是我们冬天严寒的开始，我们出门一定要多穿衣服，保护好自己的身体！

幼儿园大班丰收的秋天教案和反思

丰收的秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意，秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦，秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

秋天像个羞涩的小姑娘，不一会儿把红晕带到了枫树上。

秋天像蜜糖，让所有人都有一段温馨的回忆和甜蜜的享受。

幼儿园中班关于秋天丰收的教案

活动目标

　　１、寻找一两种能体现出秋天这一特征的景象或物体，并说说它的特征；

　　２、与同伴交流，用一两句简单的话说说你对秋天的感想；

　　３、感受浓浓的秋天气息，体验寻找秋天的快乐。

　　４、培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用。

　　活动准备

　　教师：一张绿树图片和一张黄落叶图片；

　　幼儿：主题图画书《丰收的季节》每人一本

　　活动过程

　　活动一 图片导入

　　１、播放图片(图片显示树木葱绿)

　　提问：你看到了什么？它是什么颜色的？(树，是绿色的)

　　2、现在老师来变个魔术，播放另一张图片(图片显示树的叶子枯黄，一片片凋落，地上积了厚厚一层落叶)

　　提问：两张图片上的树叶一样吗? (不一样，第一张图片的树叶是绿色的，第二张图片的树叶是黄色的)

　　活动二 初步认知秋天

　　1、提问：树叶在什么季节才会由绿色变成黄色呢? (秋天)

　　出示字卡“秋天”,齐读词语。

　　2、说说秋天里除了树叶变黄，掉落，还有什么是在秋天里发生的。引导幼儿结合本地特征，从天气、果实方面观察主题图画书《丰收的季节》，知道秋天里天气转凉，很多水果会成熟，农民都在稻田里收割稻子。

　　3、出示一些水果成熟，农民收割水稻的图片，加深幼儿对秋天的印象。

　　活动三 到大自然寻找秋天

　　1、孩子们，你们想到大自然中寻找秋天吗？跟着老师一起来吧。

　　组织幼儿以开火车的形式有秩序有礼貌的排好队，到达目的地。

　　2、近处秋天。

　　现在，你们来看看我们身边有什么？对，有很多的树，这些树叫松树，还有什么呢？引导幼儿先从上面到地面观察周围环境，再寻找秋天。

　　很多孩子找到了松叶，松果以及一些野果。引导幼儿从寻找的物品的形状和颜色来观察并说说它的特点。

　　3、远处秋天。

　　引导幼儿观察远处的秋天。通过观察发现，不远处有金黄色的稻田，还有农民在收割水稻。

　　活动四 说秋天

　　1、说说秋天是什么形状，什么颜色的？

　　2、说感想。你喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？

　　3、秋天那么美，我们要怎么去保护秋天?

　　4、小结：秋天有金黄色的稻田，有掉落的叶子，还有紫色的葡萄和黑色的野果，秋天有圆形的叶子，也有真针形的松叶，还有星形的枫叶，秋天不管是什么样的颜色和形状，它都是那么的美。