幼儿园教师上课视频

一、打招呼

上课之前从问候开始，幼师：小朋友们早上好！幼儿：老师早上好！

二、课前复习

在上课之前老师和小朋友们先玩一个手指游戏，然后再复习上一节课所学内容。

三、谈话导入

以《新年礼物》为教学例子：小朋友们知道下一个节日是什么节吗？这时让孩子们各自发挥，有些孩子会回答正确，如果孩子们都不知道，由幼师告诉孩子们：下一个节日是“春节”。

四、课中互动

接下来请小朋友们分享一下自己在过年（春节）的时候会收到什么样的礼物？请孩子们说出自己收到的新年礼物并与其他小朋友一起分享。

五、课后总结

今天老师的课就上到这里，谢谢小朋友们，请小朋友们回去以后跟爸爸妈妈分享新年礼物，还可以与爸爸妈妈讨论新年还有哪些礼物。

注意事项：

一、幼儿的思维是直观、形象的，容易为兴趣所左右。所以，教师要用生动、形象、具有儿童情趣的语言来描述教学内容与教学要求，才会吸引他们的注意，调动起他们的积极性。

二、语调上要注意舒缓有致，语气上要注意柔和。巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变调，做到抑扬顿挫，同时还可采用形容词叠用、摹声等修辞手段，以求达到娓娓动听的效果。

幼儿园教师上课视频应该下什么软件

抖音、剪映 、快手、爱拍。

幼儿园教师上课视频公开课

1.课程名称

2.课程目标: 情感目标，技能目标，认知目标都是什么要明确

3.课程重点难点:明确重难点，会更好的把握上课节奏，了解孩子们的吸收程度

4.课程流程

1）课程导入，吸引孩子的兴趣

2）课程经过，想要如何开展和引导小朋友进行活动

3）课程总结

幼儿园教师上课视频:摘果子

我的心情肯定是非常的愉悦，特别的兴奋，特别的高兴，因为我从来都没有到果园里去摘过果子，我会感觉这是我从来没有干过的事情，我会有点紧张，也会有点新奇，这是我第1次去摘果子，我可能会感觉不知所措，不知道该先摘哪一个，也不知道该怎样去摘。

幼儿园教师上课视频快快长高

答:你好，因为抖音上的小周周，年纪还小啊，等年龄长大了，他就会跟着长高了。

我们在抖音上看到的小周周只是网络上的而已，在拍视频的过程中是短暂的，而判断一个人能不能长高不能单单是看一个视频，视频都是几分钟就拍好一个了，所以人是不可能几分钟之内就会长高的

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1、启发式教学法

　　启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。

　　启发式教学法具有以下特点：

　　注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。

　　注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。

　　注重建立民主、和谐的师生关系，师生双方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促进。

　　2.情景教学法

　　情境教学法指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景，并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中，让幼儿在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习。

　　运用情境教学法应注意以下问题

　　要让幼儿身临其境，在情境中观察、感知、操作、体验，在具体情境的感染下产生欢乐或苦恼、爱或恨、喜悦或愤怒等情感。

　　创设的模拟情境在形式上要新颖，新奇的刺激容易引起幼儿的注意，容易唤起幼儿的求知欲;在内容上要有实用性，创设的情境要能有效地达到目标，不搞花架子。

　　在运用情境教学法时，教师要根据需要作启发讲解、点拨总结，以帮助幼儿将获得的感性经验进行概括、提取。要在情境中给予幼儿充分表达、表现的机会和交往的机会，使他们成为活动的主体。

　　3.活动操作法

　　活动操作法指教师根据教学目标提供物质材料，引导幼儿在操作物质材料的活动中充分动手、动脑、动口，从而获得经验的方法。

　　4.暗示教学法

　　暗示教学法是运用心理学、生理学、精神病治疗学有关知识和规律，精心设计教学环境，通过暗示、联想与想象、智力活动、体力活动、练习、音乐等方式的综合运用，巧妙地利用无意识的心理活动，激发个人的心理潜力，使儿童在轻松愉快的情况下学习的方法。

　　运用暗示教学法要注意

　　暗示必须要有明确的目的，要根据教学目标和内容选择恰当的暗示手段。

　　创设好暗示的环境，使幼儿在愉快、轻松的氛围中展开无需强记的无意识活动。

　　暗示的内容必须具体，使幼儿的无意识心理活动能产生教师预期的效果。

　　把握好暗示的时机，使幼儿的无意识心理活动有利于向有意识心理活动转化。

　　重视教学中教师行为、观念、态度、教学方法和教学环境对幼儿可能发生的潜移默化的暗示作用，发挥其积极影响，消除不利影响。

幼儿园教师上课视频5的组成

1、首先，你要把幼儿园一天的一日常规都弄清楚了，什么时间该干什么。

2、多准备一些手指游戏，在上课前，吃饭前，喝完水的时候，放学前都可以用到。

3、至于怎么上课，一句半句也说不过来，你可以多看看班上老教师是怎么上课的，先照搬，然后再根据自己的提点改进，你还可以找一些上课的视频多看，多学。你只要适应一段时间就能很好的组织好幼儿了。

幼儿园教师上课视频古诗春晓

春晓是唐代孟浩然所写的古诗不是杜甫写的古诗。

春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟

夜来风雨声，花落知多少

译文

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

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1、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

2、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。

宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

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我们幼儿园的上课都是丰富多彩的，老师们给小朋友们讲了很多的知识，非常的丰富多彩，希望我们幼儿园的上课能够更加的丰富多彩，这里有理，小朋友们能够尽早提高上课的秩序，这样才能够把他们的学习水平，能够提高上去，我希望大家能够有更好的成绩