幼儿园大班创意面具教案

《红的不一定都甜》告诉我们的道理是：不要被事物的外表所迷惑，要仔细观察对比，小心求证，有些人外表也许没有那么好，但内心却可以，有些人外表好看却内心丑恶。

原文：

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

幼儿园大班创意面具教案大全

中班的孩子如果要做手工的年兽面具其实比较简单，首先我们要把材料准备好，那么我们要准备各种各样的卡纸准备剪刀，准备我们的双面胶，那么接下来我们就从网上找到相关年兽的一些图片，我们就可以开始我们的制作了，制作的时候我们要把它贴稳贴扎实。

幼儿大班手工教案面具

　　手工化装舞会面具的做法： 准备好一张长方形的卡纸； 用剪刀把长方形的卡纸剪出一个长条，做面具后面的绳子。把剩下的长方形对折； 在折好的图形上，画上需要面具的形状，并用剪刀剪下来； 画上眼睛、额头的位置； 对面具进行简单的装饰，当然这个装饰可以随个人的喜好来画，重要的是也可以涂上喜欢的漂亮颜色； 画好面具之后，把刚才剪得长条用订书机定在面具上； 一个漂亮的面具就做好了。

幼儿园大班面具制作教案

草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。

　　【活动目标】

　　1、了解草莓的外形特征。

　　2、鼓励幼儿大胆正确的上色。

　　3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　【活动准备】

　　范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。

　　【活动过程】

　　一、导入活动：

　　出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

　　师：你们看今天李老师带什么来了?(草莓)

　　师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)

　　师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。

　　二、出示教师范画，幼儿观察：

　　师：下面请你们看老师画的是什么?

　　师：对了老师草莓画了下来，好看吗?(好看)

　　师：你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服?(想)

　　三、教师示范讲解：

　　师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。

　　师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

　　师：我们要先涂绿色的叶子，再涂红色的肉，最后涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。

　　四、提出作画要求：

　　1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

　　2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?

　　3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。

　　五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。

　　六、观赏评析作品：

　　1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

　　2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓，为什么?

　　3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服，草莓说要谢谢我们小朋友呢，请我们一起去做游戏。

小百科：草莓花呈聚伞花序，有花5-15朵，花序下面具一短柄的小叶；花两性，直径1.5-2厘米；萼片卵形，比副萼片稍长，副萼片椭圆披针形，全缘，稀深2裂，果时扩大；花瓣白色，近圆形或倒卵椭圆形，基部具不显的爪；雄蕊20枚，不等长；雌蕊极多。

大班有趣的面具教案

今天我们要做一个唱戏里面的面具。首先我蒙找出一块硬卡纸，在上面剪出两个做眼睛的洞，然后剪出一个做嘴巴的洞，给它画上一些花纹，涂上一些颜色，加上一些小细节，年上一根绳，然后就可以大家脸上喽。

幼儿园大班创意面具教案及反思

幼儿园中班体育游戏教案6

1《会动的小球》

准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。

规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

准备：垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"S"型到到终点，先到者为胜。

规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过"S"形，遵守这些规则，先到者为胜。

幼儿园大班美术教案面具

具体步骤如下： 首先将面具盖住口鼻，然后将头带框套拉至头顶； 拉至头顶之后用双手将下面的头带拉向颈后，然后扣住，注意一定要扣紧； 风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性，并将面具放于洁净的地方以便下次使用； 清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗，否则会降低使用效果。

防毒面具（gas mask）是伴随着化学武器的杀戮而诞生的针对毒气保护个人呼吸道的一种防护器材，由面罩，导气管和滤毒罐组成，广泛应用于石油、化工、矿山、冶金、军事、消防、抢险救灾、卫生防疫和科技环保等领域，在雾霾、光化学烟雾较严重的城市也能起到比较重要的个人呼吸系统保护作用。如今为了防止面部皮肤过敏，高级的防毒面具的材质已由普通橡胶改为硅橡胶，采用优质硅胶制作的全面罩主体，抗老化、防过敏、耐用、易清洗。

幼儿园手工活动面具教案

活动目标： 　　1、幼儿愿意参加面具制作活动，感受新年筹备的热闹氛围，获得愉悦体验。

　　2、幼儿能够自由选择各种装饰材料，运用对称的方法装饰美丽的面具。　　活动重点： 　　运用“左右对称”进行装饰 　　活动难点： 　　运用各种装饰材料进行制作 　　活动准备： 　　物质准备：面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫 　　经验准备：对“对称”有初步的了解 　　活动过程： 　　一、 引入，激发幼儿制作兴趣 　　1、引入 　　师：前几天咱们决定新年时举办假面舞会，王老师找到了一些面具，可是这些面具白白的不太好看，怎么办呢？怎么装饰呢？ 　　2、观看课件，巩固对“对称”的认识 　　师：王老师这有两个装饰好的面具，小朋友说说你觉得哪个面具好看，为什么？引导幼儿发现对称 　　3、观察各种面具，寻找“对称”的地方 　　师：王老师这还有一些面具，小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢？ 　　4、继续观察，发现多种装饰材料的运用 　　师：这些面具除了用“对称”的方法外，还用了哪些材料呢？ 　　5、总结，提升经验 　　师：原来我们使用各种材料，还有用对称的方法，就能把面具装饰的特别漂亮 　　二、幼儿制作 　　1、提出要求： 　　（1）介绍各种装饰材料，提示幼儿先想好要怎么装饰，然后在用一个拿一个 　　（2）使用乳胶时先在边上刮一刮，如果不小心粘到别的地方，赶紧用小布擦一擦 　　2、教师巡回指导， 　　（1）观察幼儿是否运用左右对称进行装饰 　　（2）鼓励材料使用单一的幼儿，尝试使用其他材料 　　（3）提示幼儿制作姿势，保护眼睛 　　三、作品赏评。　　1、向同伴介绍自己的面具。（用了哪些装饰材料？什么地方用了对称的方法？） 　　2、小结 　　我们用对称的方法，还有使用各种材料，就能把面具装饰的特别漂亮