幼儿园数学学习(幼儿学数学)
幼儿学数学
答:家长或孩子,取出三个玩具,四个玩具,数一共是几个。这样答案就出来了!
幼儿学数学加减法最快方法
1.补数凑整法,可以通过补数使其变成整一、整百、整千
2.分解法,在某些乘、除法算式中,可以把其中的某个数分解进行恒等变形,使计算简便。
一、小学数学速算方法与技巧
1、补数凑整法
对于算式中接近整一、整百、整千......的数,可以通过补数使其变成整十、整百、整千.....的数再加上或减去所补的数的形式,使计算简便。
2、分解法
在某些乘、除法算式中,可以把其中的某个数分解进行恒等变形,使计算简便。
3、基准数法
将若干个都接近某数的数相加,可以把该数作为基准数,然后把基准数与相加数的个数相乘,再加上
或减去各数与基准数的差,就可以得到计算结果。
4、分组法
对算式的运算分组进行重新整合,使之能利用运算定律、运算性质以及和、差、积、商的一些性质进行简算。
5、公式法
求等差数列的各数之和,可以用公式“(首项+末项)x
项数÷2=和”来计算。
6、拆分法
根据数的特点对原题中的数进行拆分,再运用运算定律和运算性质进行简便计算。
二、培养速算能力的方法
1、练习速算基本功一口算
口算是速算的基本,是速算正确率的保证。练习口算时,不能单一地追求速度,要弄清算理,这样才能有效地掌握口算基本方法,为速算打下深厚的基本功。
2、熟练掌握速算定律
速算定律是速算的理论依据,学好速算,就要掌握速算相关的公式、法则、规律等等。在记忆这些定律时,还要弄明白定律的特点。
幼儿学数学视频
我给小宝买过几套,像《我的第一本数学启蒙书》、《迪士尼学而乐数学》还有《启蒙数学》。不过我还是觉得《迪士尼学而乐•数学》这套比较不错,这套书是幼儿园老师推荐的,说这套书能在孩子学期帮助孩子打下坚实的数学基础,甚至有些幼儿园用这套书作为学前教材。
并且这套数学教育产品还考虑到了分男女版这个方面,可以见得这个产品绝对是个非常用心制作的产品。
而且男孩版书里的卡通形象还有他最喜欢的赛车,就像是为他量身定做一般,太适合他了,他看到书里有赛车,高兴得不得了,经常拉着我让我和他一起看呢。
幼儿学数学启蒙教育
感谢邀请!
想要给幼儿做绘画启蒙,最重要是从他的兴趣入手,先把他的兴趣提升起来,让他喜欢画画。
幼儿画画启蒙,首先还是从创意美术方面开始入手,创意美术包括很多项目,总体来说,就是让孩子在玩中学习,在玩中收获创意知识。创意美术是去引导孩子画画,并不是灌输给孩子一些画画知识。
创意美术可以开发孩子的大脑,提高孩子的创造力,观察力,提高孩子的视野。
等孩子渐渐喜欢上画画之后,就可以让他学习儿童画卡通画,紧接着就可以学习专业的画画知识素描速写等等。
所以说想要提高孩子的绘画启蒙还是从他的兴趣入手,从创意美术开始。
幼儿学数学的免费教学视频
你好,我这边有初中数学的全套视频,包含初中学旋转基础+综合,一元二次方程基础+综合,相似图形基础+综合,反比例函数,锐角三角函数,三角函数与几何综合应用,投影,视图,概率和统计基础+综合,二次函数基础+综合,圆基础+综合。
幼儿学数学软件免费
还不错。
麦田数学参考了中国教育部的《3-6岁儿童学习与发展指南》,符合幼儿的认知规律,但就课程的更新频率而言,宏恩数学是相对较快。
课程面向3-8岁的孩子。有两种学习模式:自由模式和课程模式。
自由模式分为知识模块外教英文厦门学英语,包括数与量、加减计算、几何与空间、综合思维。
课程模式更系统地分为4个阶段:启蒙课程、基础课程、高级课程和扩展课程。
幼儿学数学的好处和重要性
数学是基础学科,学习数学不能带有功利性,不能以带来多少好处的态度去学数学。我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,欢迎您的关注。儿童数学启蒙最重要的是数概念的理解上,这个必须通过家长或老师的引导,由儿童自己通过数学操作活动,数学拓展认知,趣味互动游戏等形式去获得!培养孩子学习数学的兴趣,发展对数学知识的认知和应用数学知识的能力才是目标,这对于小学系统学习是个良好的基础。以下详解,供您参考!
学前数学启蒙
学前阶段应该全面进行数学启蒙,以培养学习兴趣,拓展认知,趣味游戏为主去理解数学概念,而不是单练计算。
让孩子喜欢上数学~才是给孩子最好的礼物!
从生活中学习
数学的学习素材遍地都是,无时不有,学习简单加法时,用生活中熟悉的物品作为辅助教具,如糖果,人民币,计数棒等,来示范加法计算。
10以内数的组成与分解是学习加减法的基础,很多孩子跳过直接进行符号运算学习,实际上是不符合孩子分段学习特点。可以通过分苹果+分合图来进行学习,也可以通过涂色游戏来进行学习。
王老师原创设计的10以内加减法计算涂色模版,关注后,私信:10,即可获取模版电子档。我的一年级趣味数学四成是学前的孩子,只要方法适合,素材好玩,能看懂,学得会是基本目标,以适合孩子年龄阶段特点的方式,方法教学。
从生活中去认知
生活中有不同形式的数,钟表上有数字,公交车上也有数字,数的大小比较,基数序数认知,单数双数认知,是数概念系统发展的基础。也是让孩子体会数学与实际生活的联系。
生活中有不同形式的图形,超市里是图形大集合的地方,什么形状的商品都有,带孩子去认一认,去触摸,用自己的话语把图形特征描述出来。
从趣味益智游戏中思考
数独不但培养数字推理能力,实际上也是可以培养数感的,带孩子玩一玩四宫格数独,图形的拼租对于综合认识图形是很有帮助的,孩子在自由玩七巧板,积木的时候,直觉的认识给孩子提供了丰富的日常数学经验,为进一步的思考学习提供了基础。
当然还可以根据知识点设计很多趣味操作游戏,比如王老师的对称涂色游戏,扑克牌加法游戏,数字扫雷游戏等等。欢迎关注我的一年级趣味数学进行系统学习。以上!
欢迎关注王老师头条号及悟空问答
学习更多好玩有趣的数学学习方法
幼儿园学数学
幼儿园的小朋友的话,这个时候刚刚接触学校的学习。
在数学上是刚从识别数字为主,所以我儿子做的清晰一点,就是比较有颜色感,让小朋友看了比较喜欢,这样子的话他们就会慢慢的对数学方面越来越感兴趣。
幼儿学数学方法
1.问题要灵活多样,能激起孩子的思考。
好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题,这样孩子容易厌烦,会觉得数学没有兴趣。有时,你做家务忙,但孩子要求你出一道题给他做,你可以在纸上画一个几何图形,叫孩子说说这个像什么?比如画一个圆,让孩子去想象。有的孩子说像大饼;像圆圆的月亮;像妈妈漂亮外衣的纽扣等等。只要是圆的,不管说什么都对,说得越多越好。这样可以培养孩子的想象力及观察力。
2、给孩子编的题, 能让孩子体会生活,丰富生活知识。
在餐桌上,如果有一桌丰盛的菜,叫孩子把菜分为两类。按什么方法分,由孩子自己决定。特别是孩子多的时候,他们的积极性会更高。分的方法很多:如按动、植物分,或按海产类或非海水类分,也可按炒菜、汤菜分;冷菜、热菜分等。做父母的要作适当的提示,让孩子学一点分类思想,还丰富了生活知识。
3、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。
通过自己动手,动脑,能领悟出某些结论,为创造发明打下基础。孩子良好的学习素质一半来自家长的熏陶。给孩子提问题,也要讲究方法,让孩子积极地想,愉快地做,能激发兴趣,开发智力,达到培养能力的目的。
4.利用户外游戏进行数学教学
现实生活中的数学知识无处不在。同样,学习数学中的比高矮,就可在户外活动中进行。户外活动时,可以和幼儿比一比谁的个子高,谁的个子矮。比较后,幼儿很快就按从矮到高的顺序主动站队,这样可以一举两得。幼儿不仅学会了比较高矮,而且还学会了站队。
幼儿学数学的好处
数学看起来是一种知识教育,但是在本质上是一种素质教育,是一种思维逻辑的锻炼,拥有数学思维逻辑让我们有更理性的思考,更有逻辑的分析,可以使学生具备一些特有的素质和能力。数学是一门神奇的学科如果孩子喜欢数学,那么一点就通,如果孩子不喜欢数学怎么学都学不明白,一个新的知识点需要很长的时间去理解去接受。
学好数学不仅仅理解为刷题的数量和速度提高,依靠的不是死记硬背熬夜苦读,那充其量只是成为一名熟练的数学工匠,学好数学首先得对数学有浓厚的兴趣和强大的数学思维,我们所受的数学训练,所领会的数学思想和精神,所获得的数学教养,无时无刻不在发挥着积极的作用,成为取得成功的最重要的因素。数学这种科学的语言,是十分精确的,同时,又是世界通用的。加减乘除,乘方开方,指数对数,微分积分,常数等等,这些数学语言和符号一开始虽然可能五花八门、各有千秋,但早已统一为一个固定的样式,世界各地通用,对我们的掌握和使用是十分方便的。
有些家长就有疑问了,为什么孩子不愿意学习数学,数学学不好,难道是因为数学本身缺乏问题?晦涩、艰深、枯燥……未必吧,比如识别钱币、以物易物、分组游戏,这些同样需要运用数学知识解决的问题,孩子们却能学得那么轻松、生动、有趣。问题究竟出在哪儿了呢?这是数学教师应该深刻思考的问题。
首先要让孩子有自己接受知识的能力,有效能激发孩子学习欲望的方式进行教学,那么什么样的教学方式才是适合孩子的呢?这就要老师在教师的教与学生的学双向兴趣上选取一个平衡点,这对广大数学老师也是难以把握的。唐河睿源教育郑淼峰认为儿童数学教育的核心是尊重、理解与善待。教师要站在儿童的立场想问题、做事情。我们要尊重每一位儿童的人格,有教无类是大爱;我们要尊重每一位儿童的个性,因材施教是智慧,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
教育的最终目的是让儿童幸福,是为了儿童的可持续发展,因此“立德树人、教书育人”是教育之本,是教育之魂,儿童是有潜力的人,他们带着各自的生活经验、兴趣爱好,带着属于他们自己的个性来到学校,都有机会将自己发展的“可能”变成现实。儿童是一个个等待点燃且充满能量的火把,一旦被点燃,将发出耀眼的光彩,闪现出夺目的光辉。
数学文化不应该只是数学与文化的简单叠加,数学课堂的文化魅力,也一定不是人文学科的文化内涵在数学学科中的添加。只有重新认识数学的真谛,并真正开掘出数学对人的发展所具备的“文以化之”的功能,数学文化的价值才会真正在实践中得以呈现。真正学好了数学,不管你将来从事哪行哪业,都会让人变得更聪明,更有智慧,更有竞争力,终生受用不尽。对我们广大的学生来说,也将是他们将来最值得回忆的、数学学习给他们带来最大恩惠的地方。
总结:学好数学的好处
学好数学好处一:
数学好的人,相对比较聪明,领悟力较高,在对人处事上能体现出优势。
学好数学好处二:
思维比较敏捷,方法点子会较多。
美国卡耐基梅隆大学金融数学专业康乔说,学数学带给她的是思维上的锻炼,“让我在生活中更加注重思维的严密性。
比如说在解决一个事情前,我喜欢把它分成几个板块,一个板块分成几个步骤,就像树枝一样慢慢去挖掘,而不是在一堆资料面前思维混乱。”
学好数学好处三:
数学是其他学科的基础,学好数学的人,对于其他学科更容易上手。学软件、计算机、金融等工科专业就更是得心应手。
特别是人工智能时代,让孩子学习编程,是对他们最好的投资!
1、市场对编程技能人才的需求增大
人工智能时代正在到来,很多依靠劳动和经验积累的工作将会被机器取代,为了应对机器人竞争,未来对人的素质以及综合能力的要求越来越高,市场对于编程人才的需求在逐年增大。
有数据显示:
2017年市场对编程人才的需求中,仅 Java语言就拥有6.8万个工作机会。
Python在2017年有41000个工作岗位,预计到2018年将增长到46000个。由于Python主要用于机器学习,随着对机器学习开发人员需求的增长,这一数字将继续增长。
JavaScript排名第三,2017年有4万个职位,预计2018年将上升到48000个。
C ++和C#分别是第四和第五。2017年有33000个C ++职位和28000个C#职位。2018年预计将有36000个C ++职位和30000个C#职位。
(以上数据来源于网咯)
编程相关职位不仅仅是科技行业的需求,传统的金融行业、制造业也在不断吸纳编程人才。
可想而知,再过5年、10年、甚至20年,与编程相关的职业会变得越来越普遍,市场对于编程人才的需求将十分巨大。
假如你的孩子有编程相关的技能,那么到那时,即便他面对激烈竞争的就业环境,也可以无所畏惧。
2、人人都需要培养编程思维
在这个人工智能高速发展的时代,不夸张地讲,编程思维是每个人的基本技能之一。早在2006年,卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授,就已经提出“人人都需要培养编程思维”这一看法。
2013年,斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”(“只学写代码是不够的”),强调不仅仅是要学写代码,更重要的是培养孩子编程思维。
你一定会问,什么是编程思维?
实际上,编程思维是指如何有序的解决问题。就像你做一道菜,你需要提前准备什么,每一步需要加什么,你需要缕清每一个步骤,去完成煮熟这道菜的目标。
随着人工智能的到来,可以预见未来的50年,编程思维和编程能力,会逐渐成为大众需要掌握的能力标配,就像目前一门外语在人才市场上所处的地位一样,编程能力将被纳入职场基本技能之一。
对于孩子们而言,当他们熟悉了分解和解决编码问题所需的思维类型时,他们就不会在编程语言的转换过程中感觉到那么吃力。
3、编程是一种终生的技能
即使你的孩子长大后想做一些计算机科学以外的事情,他们从编程中培养的思维和技能也可以运用的其他各个领域当中。
编程教会了孩子解决问题的能力、组织能力、深度思考能力等。
它的美妙之处在于,它对生活的各个方面都是有用的,并且可以让孩子们创造性地表达自己。它能让孩子们专注于写故事、制作出属于孩子们自己的小游戏以及设计动画等一系列富有创造性的事物。
具有编程能力的孩子,会从被动者变为创新者。在他们眼里,每一个事物都不仅仅是玩具,而是需要解决的问题或一个等待被创造的事物。
看,编程就是这样,你永远无法想象它能给孩子带来什么,但它带来的远比你想象的更多。它会伴随孩子的一生,使孩子终身受益。
人工智能时代——一个新的人类文明期到来的时刻。我们的孩子该怎样实现这一跨越?
这个时代,人与机器合作的能力甚至超越了人与人合作的能力,而人与机器合一和融入人群社会同样重要。
所以,未来你想让机器控制你的孩子,还是让你的孩子去主导机器?
我想,正常情况下,父母们都会选择后者吧。因此,尽早的让你的孩子学习编程,一定是对他们未来最大的投资。
学好数学好处四:
能比别人更会理财。
数学在生活中的运用无处不在,现在的社会已经是信息社会,金融理财、计算机等都要用到数学知识。“股神”巴菲特厉害吧,不过巴菲特的厉害也是建立在数学的基础之上的。巴菲特的决策过程其实就是运用主观概率的方法。
学好数学好处五:
磨练意志,培养良好性格品质。
1、数学可以培养人正直与诚实的品质。数学最讲究以理服人,它只信奉逻辑推理的结果。
2、数学可以培养人的顽强与勇气。伟大的数学教育家波利亚认为:“困难和问题属于同一概念,没有困难,也就没有问题了。
3、数学可以培养人的整体意识。数学题的求解必须从已知到结论全面地考虑问题,并把握各方面的相互联系,数学教学可以培养学生从全局上全面地考虑问题。
4、数学可以培养人的良好性格。一个人的数学学习较好,他的思维灵活性就比较强,在这种情况下,他的热情和积极性就很高,善于表达自己的思想与方法,这样这个人的交往能力就会得到一定程度的锻炼,他的自信心也必然会逐步得到加强。