幼儿园大班制作贺卡(幼儿园大班制作贺卡图片)
幼儿园大班制作贺卡图片
如果大班的孩子来做新年的贺卡,其实对于孩子大班的孩子来说也不是很难,因为我们都知道大班孩子已经五六岁,他们的动手能力已经有了很大的发展,那么首先我们给孩子准备一张颜色鲜艳的卡片,然后检测我们喜爱的形状把它对折,那么我们的课堂就做好了,然后让孩子在里面画上各种各样的图案就可以了。
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1.新的一年,我祝福你,置身于异地他乡的兄弟,驾驭生命之舟,泊位于幸福之港,年年如意,岁岁欢乐!元旦快乐!
2.新年祝福千万言,句句都从心中传。开门大吉迎牛年,期盼吉年薪水涨。愿你牛年喜乐洋,牛年快乐哦!
3.祝新年快乐,前程似锦,吉星高照,财运亨通,合家欢乐,飞黄腾达,福如东海,寿比南山!
4.岁月无痕,只有你我的友谊长存;人间冷暖,只有你我的友情永恒。新年又至,祝君快乐每一天,元旦快乐!
幼儿园大班的贺卡怎么做
你是个诚实聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好,上课能主动举手发言,声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强,经常帮老师做一些力所能及的事情。你画的画特别棒!
2. 如果你以后做事能再细心些,那就更棒了!
3. 你是个活泼大方的孩子,这学期有了很大的进步。你做事大方细心了,特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭睡觉都很好的。“六一”儿童节你表演的节目真是棒极了!老师希望你以后遇到困难坚强一些,做个勇敢的孩子,好吗?
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中秋节至,凡在本人心中有一定地位的,干工作不劳累的,点钞票不打瞌睡的,天天欢笑不皱眉的,本人都将提前送上价值人民币一毛钱的短信以表祝贺。中秋节至,为你送上一轮多功能圆月,助你把烦恼穿“月”,让心情喜“月”,和幸福一起吟风弄“月”!祝君阖家安康!
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我为妈妈买礼物
一、活动背景:
对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妇女的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话表达自己的心意了,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币也有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点,让大班幼儿为妈妈、奶奶们选购礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。
二、活动目标:
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺;
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算;
3、懂得遵守购物中出现的一些社会性规则。
三、活动准备:
1、经验准备: 活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) ;
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
四、活动过程:
(一)、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”;
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
(二)、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物;
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员;
3、注意事项:
购买10元人民币以内的礼物;
可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元;
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
(三)、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
(四)、送礼物
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
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1、宝宝,看到你在幼儿园中班学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
2、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
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1、中秋月儿圆圆,故乡远在天边,亲人梦绕魂牵,爱人关爱绵绵,朋友情谊万千,祝愿此情此景,心底温暖无限!祝中秋节快乐!
2、中秋月明寄遥思,字字句句写真情。中秋祝福斥资千万情感,全新耀世升级,中秋节祝福问候倾情奉献,诚邀阁下细心品鉴:中秋快乐。
3、中秋温馨提示:别贪杯,让美酒将自己灌得烂醉;别贪吃,让月饼将自己撑得崩溃;别贪钱,舍不得转条祝福跟朋友共品味。提前祝你中秋快乐!
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作为幼儿园老师,一下回答仅代表个人建议:
教师节和其他节日确实让家长和我都很头疼,为了不让大家都为难,我会在开学家长会时就告诉大家,最好啥都别送,如果认可我们的工作想要有所表示,可以跟孩子一起亲子画一幅画,或者买一本绘本,我可以把画展示出来,绘本也可以投放到图书区,让所有的孩子都能看到。
家长送礼无非是希望老师能多关照。其实很多跟我想法一样的同事并不会因为家长送礼了而特殊关照,我们反倒会很为难,当面拒绝或退礼物真的很尴尬也麻烦,对于硬塞的行为也会反感。
我们尽量一视同仁,当然也会有特殊关照的情况出现,比如某某技能比赛,我们除了考虑孩子的特长之外,还会考虑该家长平时是不是会配合我们的工作,如果某个孩子能力很好,但是父母非常不配合或很难沟通的,我们肯定就不会考虑了,这也是为了避免很多麻烦和隐患。
(插个例子:我们班级有养仓鼠,每个周末或者寒暑假会有仓鼠领养活动,很多孩子在家长的同意下热心报名,我们会按照报名顺序来安排,对于一些平时不这么靠谱的家庭我们就很不放心,需要再三交代,可还是会出现弄丢仓鼠,把笼子磕坏等情况。碰到寒暑假这种时间较长的情况,我们就会挑选更加靠谱的家庭来负责,这个暑假领养仓鼠的家庭就非常有爱心,每周会在微信群里分享仓鼠的动态信息,对于这样的家庭自然就会获得更多机会)
所以建议家长们,如果希望让老师对你们有好感,还是从自身找找原因,外界因素只是针对某些师德有问题的老师才有效果的!
大班元旦贺卡制作图片
第一步,先取一张画出虎的臀部、前腿以及头部,涂好颜色,接着一个个依次剪下来,还要剪下来一张长8厘米和宽6厘米的长方形,并将两端折一下,作为虎的身体
第二步,取一张红色卡纸,对折一下,把虎的臀部粘贴在卡纸的折痕处
第三步,把虎的前腿部分折一下,然后粘贴在距离卡纸折痕7厘米处,
第四步,把第一步做好的长方形身体,一端粘贴在臀部中间位置,另一端粘贴在前腿中间位置。
第五步,剪两条相同大小的长条,折叠在一起,折叠成一条弹簧的形状,弹簧的一端粘贴在虎头中间位置,另一端粘贴在虎的前腿上
第六步,剪四个大小相同的橘色圆形,并写上“元旦快乐”四个字,然后粘贴在卡纸上
最后,剪一个老虎的叫声的对话框,粘贴在封面上,再画上贺卡的边框线,一个好玩又好看的元旦立体贺卡就做好了