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家长别给幼儿脖子上戴饰物,家长质疑幼儿园装修

2022-08-02 20:00:01     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、家长别给幼儿脖子上戴饰物

在日常生活中,经常看到许多孩子的脖子上戴着各式各样的饰物,由金、玉、塑料等不同材料制成,真是让人眼花缭乱。家长对孩子的疼爱无可非议

1、家长别给幼儿脖子上戴饰物

在日常生活中,经常看到许多孩子的脖子上戴着各式各样的饰物,由金、玉、塑料等不同材料制成,真是让人眼花缭乱。家长对孩子的疼爱无可非议,但做为幼儿园教师的我通过观察,觉得脖子上戴饰物对孩子身心健康不利。

1、容易发生危险。在幼儿园游戏时,其他幼儿如果出于对饰物的好奇而去拉拽,就很易勒伤幼儿颈部。午睡时有个别幼儿喜欢将颈饰含在嘴里,如果线绳被咬断幼儿吞下饰物,后果将不堪设想。我在幼儿园的工作中,就遇到过这样的事情。虽然及时制止,但为防意外,还是劝家长不给幼儿戴颈饰为好。

2、对身体健康有害。幼儿将饰物含在嘴里,大量细菌进入了口腔,影响幼儿的身体健康。另外,幼儿皮肤细嫩,容易对颈饰制品发生皮肤过敏,使颈部发痒、红肿。

3、促使幼儿攀比心理的产生。幼儿正处于模仿期,许多孩子看到其他幼儿戴颈饰,也会缠家长去买。曾有一个小女孩子向全班小朋友弦耀她妈妈买的金制小佛爷,其实这些都无形中给孩子心理注入了“成人价值观”。

其实,孩子白嫩的颈部不需要装饰,洁白无瑕最美,他们灿烂的笑脸也是我们的最爱。

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2、家长质疑幼儿园装修

认为油漆味会影响孩子健康,幼儿园表示已安排学生在别的教室上课

“教室一边在装修,孩子一边在上课,那油漆刺鼻的味道简直快让人窒息,肯定会对孩子的健康造成影响。”黄女士对幼儿园的这种做法提出质疑。前日,国家煤炭工业局机关幼儿园副园长许金玲对此解释说,园方已另行腾出教室供学生上课,装修也将于当天完工。

黄女士说,8月6日下午,她去幼儿园接孩子,一进门就闻到一股刺鼻的油漆味,她和孩子捂着鼻子几乎一路小跑离开了幼儿园。一打听才知道教室正在装修,将持续到下学期开学。

黄女士认为孩子还小,身子弱,经常在这种环境下上课,会对其身体健康造成影响。她只得将孩子接回家。

前日,记者来到东城区和平里九区甲三号的国家煤炭工业局机关幼儿园。在教室外,几名工人正在给一些课桌椅和柜子上漆。工人们说,他们用的都是环保的无苯漆,挥发速度较快,通风一段时间后,不会再有刺激性气味。

该幼儿园副园长许金玲说,他们已将桌椅等搬到室外刷漆,室内墙壁、天花板、地砖则选在双休日进行,尽量减少对学生的影响。此外,与教学楼一条过道之隔的煤炭工业局老干部局大楼,也在进行装修,会有气味飘过来。

许金玲说,装修工作当天晚上就结束,但是教室还要通风半个月,到下学期开学时才正式使用,园方已另行腾出教室供学生上课。

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3、家长如何与幼儿园老师配合

上幼儿园后如何与老师配合

入园时家长要向孩子所在班老师交待孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。每天接关时要注意有无特殊要求和家长应注意的事项,在情况允许时可与教师交流一下孩子在幼儿园或家中的情况。

每天晚饭后要同孩子谈及幼儿园的情况,看看孩子认识了哪几个新朋友内陆们叫什么名字,有哪些表现。问教师今天上什么课,学到哪些新的知识,看孩子能否讲清楚。有时孩子学唱新歌,只会唱一句,或者说一个新的儿歌,只会说前头1~2句,其余的还未学会。父母要在第二天接关时找机会把孩子唱的歌和儿歌从教师或小朋友中学会,以使辅导孩子。每天关心孩子幼儿园发生的事,会提高孩子的学习热情和语言能力。有时孩子会讲到与某一小朋友争抢玩具而打架的经过,或老师批评某小朋友的情况,孩子会有自己的感受,家长注意在孩子面前不议论老师,以维持老师的威信。要参加定时的家长会和幼儿园的开放日活动,注意发现孩子在幼儿园有哪些与家许不同的地方,如幼儿园强调吃东西前先洗耳恭听手,在家中家长也要帮助孩子巩固已培养好的卫生习惯。又如幼儿园用小红星插在名字下面表扬本周表现好的孩子,回到家中也可以用此办法表扬孩子本周的某些良好的表现,把小红星插在挂历上。如果发现孩子把幼儿园玩具带回家,也要鼓励孩子第二天带去交给教师并道歉。

发现孩子精神疲乏、食欲略差要向教师说清,让暂时少吃一些,少参加一些大运动,或者下午试试表看看是否发烧,以便较早发现疾病。发现情绪上的总是及教育上的总是及教育上的问题也要找机会同教师研究使问题尽早得以解决。

家长要理解幼儿园孩子多老师少,不可能十分周到,因此要同教师配合才能使孩子健康成长。

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4、家长如何给孩子选择幼儿园

六七月份正是家长给孩子选择幼儿园的高峰时期,这段时期父母们都纷纷行动起来,到处联系打听,忙着给孩子找个合适的幼儿园。随着人们生活水平的提高和思想的进步,学前教育在孩子成长发展过程中的作用越来越普遍地被重视起来,家长为了培养孩子也都不惜血本。那么如何为孩子选择适合的幼儿园,让孩子有个幸福健康的学前生活?围绕这个问题我们请教了几位专家,让他们来帮您出谋划策。

幼儿园的体制很重要吗?

北京的幼儿园的性质主要分为公立园、私立园和民办公助园。公立幼儿园是由国家机关、企事业单位、社区、福利机构出资开办的幼儿园,具有福利性质。幼儿园的设备、教师的素质、伙食、教育教学、消毒措施等方面大都符合国家教委对幼儿园所的要求。私立园是指由个人承包或完全由个人独立出资所办的幼儿园,具有盈利性质。北京还有100多所民办公助园。中国音乐学院附属艺术幼儿园的桑海波园长说,幼儿园的好坏和体制的关系并不大。

他认为,几种体制的幼儿园也各有优势。公立园的历史较长,保育方面做得比较好,管理方式、师资条件比较稳定,而且国家的资助使得幼儿园的资金来源比较稳定,但是老师的教育思想比较固化。而私立、民办的幼儿园稳定性比不上公立园,但是在采取先进的教育模式和管理方式的方面做得更好,更富于活力,更适合想法前卫的家长选择。

收费高就是好吗?

哪个父母不想让自己的小孩接受最好的教育,现在的一些私立幼儿园,收费高得吓人。那些收入情况好的父母,把眼光盯在了收费很高的私立幼儿园上,觉得收费高的就是好幼儿园,其实这样想是不对的。

选择公立园费用问题考虑起来比较容易。公立园的收费是有固定的收费标准的,按照幼儿园的水平等级收费,从二三百元到七八百元不等。而私立园的收费则完全是自主定价,豪华型的每年要好几万元,而又没有衡量幼儿园质量的统一标准,毕竟不是每所幼儿园都能够“园”有所值。因此,家长在选择的时候千万不要盲目,最好先通过试入园的方式试一试,以免花了冤枉钱。

硬件软件哪个重要?

家长亲自到幼儿园去考察的时候,往往把硬件条件作为比较幼儿园好坏的首要因素,看看教室装修是不是豪华。北京英才幼儿园的郭素萍园长说,看幼儿园不要把硬件作为主要条件,家长在幼儿园里更注重的应该是人文环境、教师的管理。桑海波园长说,特别豪华的装修其实是不适合孩子的,空调房、铺地毯对孩子的健康都不好,楼层太高的建筑物更不适合做幼儿园,所以不要盲目追求豪华。

特色园一定比普通园好吗?

现在打艺术牌、双语牌的幼儿园越来越多,正好迎合“望子成龙”的家长培养小天才、小艺术家的想法。其实,在孩子3至6岁的时候,接触一些艺术、第二语言对于开发孩子的智力是很有好处的。可是要想上一个这样的幼儿园就可以让孩子获得什么样的成就就大错特错了,对于大多数孩子来说也是不太可能的。桑海波园长说,在上幼儿园阶段没有必要给孩子定位,将来一定做一个艺术家、舞蹈家,而是应该把美术、音乐、舞蹈、语言这些内容当做培养孩子的手段,每个孩子在3至6岁时都应该接触这些东西,幼儿园也都设有这些课程。打下点儿艺术基础、语言基础,或者给孩子进行一些初级的启发当然是好事,但是如果在孩子这么小的时候太强求他们学这学那,还要学出个样儿来,过大的压力反而会使孩子产生厌恶的情绪。应该把这些作为教育孩子,帮助孩子发展的手段和动力。他还说,有些私立幼儿园考虑到经济利益,所谓的双语环境、艺术、体育这些特色招牌都是幼儿园自我宣传、扩大影响的手段。如果仅仅是上上英语课,何以称为双语教学?一位曾在政府部门从事学前教育工作的有关人士说,现在双语、艺术、体育特色的幼儿园还没有统一的标准认定,都是幼儿园自己给自己定名。

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5、幼儿园将对幼儿和家长开放

幼儿园本来是培养孩子兴趣、开发孩子智力的天地。然而,传统的应试教育思想却使一些幼儿园变得“小学化”。

近日,一位年轻的母亲告诉记者,几天前,她5岁的女儿哭着拿出一张55分的试卷让她签字,并说这两天幼儿园经常考试,不是考听写就是考算术,及格的小朋友可以得到小红花,不及格的小朋友要把试卷拿回家让家签字。女儿还哭着说:“老师说现在考试就不及格,将来上学也不会是好学生”。

记者先后到几家不同规模的幼儿园。发现其中相当一部分幼儿园的中班和大班都在像小学那样比较正规地上课,在一些幼儿园的大班和学前班,记者看到,一些老师将小学教材当成给小朋友们上课的教科书。

对此,一些幼师认为,很多家长都希望孩子将来上学后能成为成绩优异的好学生,我们教孩子一些小学课本上的内容会对孩子将来上学有帮助。当记者问,如今小学都已经取消了,“百分制”,而幼儿园的孩子们却要经常面临“考试”是否会造成心理压力时,一些老师认为,“考试”会使小朋友认识到好好学习的重要。而小朋友却告诉记者,每天最喜欢的时间是下午,因为下午可以玩玩具、做游戏,不用上课、不用考试。

记者从部分孩子家长那里了解到,很多家长愿意让孩子在幼儿园里提前学习小学课程,他们认为,这样会使孩子将来上学后对课程不陌生。也有的家长认为,幼儿园应该培养孩子乐于动手动脑的习惯,使孩子有自己的兴趣,而不应该一味地让孩子学习书本。

一些教育心理学家指出,幼儿园教育的“小学化”是影响幼儿心理健康的重要因素,因为“小学化”教育模式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。在传统应试教育向素质教育的转型过程中,素质教育在幼儿教育上的体现是培养孩子的兴趣,让孩子拥有自由想象的空间和健康、轻松有心理状态。

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