男人在晋升了爸爸之后，总是会不知道如何教育孩子，如何和孩子一起相处，他们是惊喜而慌张的，面对一个新的生命会比较的激动却又不知所措。那么这里小编就向父母们介绍一些适合父子之间的游戏，帮助增进父子之间的感情。

  在家庭教育中，父亲的角色是非常重要的，可以教育孩子一些男性的特质，这对男孩子而言是非常重要的，而父亲可以培养孩子坚强，勇敢的男性气质，还可以给孩子做出一个好榜样，因此爸爸需要和小男孩子之间进行一些简单的可以一起玩的游戏，让父子之间的感情得到增进。爸爸们就以一个玩伴的身份陪着孩子们一起好好的玩耍吧！

  1、举高高

  父亲具有很大的臂力，可以将孩子举起来，不断的从高处到低处，这是孩子们都会喜欢的游戏，他们会非常开心愉快的。

  2、按摩

  这里的按摩可不是正常的用手按摩人体穴位，而是爸爸们用下巴脸颊来轻蹭孩子的脸蛋，脚丫，因为爸爸的脸颊下巴上会有胡须，这可以让孩子感到痒痒，逗乐你的孩子，而且亲密的接触可以让宝宝感受到父亲的爱，他们会更加的幸福快乐。

  3、躲猫猫

  小孩子都会喜欢玩躲猫猫的游戏，爸爸们在忙碌了一整天的工作之后，不妨陪着孩子玩一场这样的游戏，让孩子藏在家里的某个地方，然后你走过去找他们，你可以装作不知道，一直找很久，让孩子沉浸于游戏的欢乐之中。

  4、让宝宝趴在父母的肚子上锻炼

  将宝宝放在爸爸的肚子上，然后爸爸可以牵着孩子的手，一起伸腿做运动，让孩子们在脑海中养出锻炼的意识，而且还可以加大父亲的锻炼。

  5、和孩子一起跑步

  如果孩子再大一点的时候，可以和父亲一起去锻炼，一起去跑步，要相信你的孩子非常喜欢这个过程，你们可以一起去比赛，看看谁跑的快，当然父亲要让着孩子，慢慢的陪着孩子一起跑，帮助孩子锻炼出好身体，促进孩子的肌肉增长。

  6、教孩子游泳

  对于大一点的孩子，像是五六岁的孩子，父亲可以带着他们一起游泳，给孩子一起游泳圈，然后陪着他们一起去游泳，小孩子都喜欢待着水里的过程，所以父亲们尽情的享受这一亲子时光吧，你的孩子会非常开心快乐的。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

游戏的重要性

在大人的眼光里，总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋、不听话的举动，所以每次看到孩子跑就要予以喝阻，甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。孩子天性活泼好动，若强制他们不能游玩，可能影响他们身心的发展。孩子不像大人需要工作，所以游戏玩耍在生活上就成为他们的一个重心。从儿童发展的研究方面来看，游戏可以说就是儿童的工作，其意义与价值是颇为广泛的。

·在生理发展方面：游戏提供儿童运动的机会，可以促进身体的健康。

·在情绪发展方面：适当的游戏活动，可以带给儿童快乐、愉悦的情绪，发展乐观进取的个性。

·在心智发展方面：游戏可以增加儿童的知识，引发想像、创造的能力。

·在社会行为发展方面：游戏可以提供儿童与玩伴接触的机会，学习合作、互助、团结等品德。

从各方面的发展来看，游戏对孩子的确有着莫大的价值。做父母的，不仅不应忽视孩子的游戏，还要时时主动关心孩子游戏的内容，随时给予鼓励或指导，让孩子在游戏的过程中，快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的发展。

父母参与游戏时需注意的事项

·一二岁前幼儿的发展

通常是一个人玩；以自我为中心，有占有欲；会有“连续但漫无目的”的动作，能看、听、感觉；会抓、握东西；能将东西拆开、组合、拿出、放入；能爬行、投掷和跳跃；具有强烈的好奇心。此时期为他准备的玩具可以是：便于投掷、抓握的柔软玩具；不易破损的玩偶、娃娃；铃铛、音光盒；可供堆积的积木，及可以攀登或爬进爬出的硬纸盒或木箱；涂鸦用的蜡笔、剪贴簿；能组合的汽车、火车、船等。

·二三至五岁幼儿的发展

喜欢和其他人一起玩；大肌肉的运用很灵活，渐能控制精细的动作；喜欢朝着一个目标爬、跳或跑；需要有“自己动手”的机会；很难分辨事实和想像；对事情只有模糊的认识；喜欢扮家家酒之类的游戏。此时期为他准备的玩具有：训练肌肉的玩具，如爬竿游戏、跳马游戏、小三轮车、大球和大型积木；发展心智的玩具，如八至十二片的拼图，养鱼或栽培植物，以及磁铁、望远镜、万花筒等科学性玩具；扮家家酒的玩具，如易洗不易破损的娃娃，各种家庭用具，像烹饪用具、园艺用具、洗衣用具等，百宝箱、玩具火车、飞机、卡车、汽车等交通工具；表达情感的玩具，如布偶或木偶、黏上、沙堆、腊笔、画纸、钉子、槌子等。

·为孩子选择优良的玩具

优良的玩具是孩子游戏的媒介，可刺激孩子游戏的乐趣，增进游戏的价值。优良的玩具应具备：

·多变化，可刺激想像力及创造力。

·质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体。

·可以引起美感或感情，诸如洋娃娃、七巧板、积木、毽子、皮球、风筝等等，都是很好的玩具种类。

由于电视上玩具广告的普遍，加上近来家庭生活水准的提高，父母有足够的经济能力为孩子添购许多的玩具。过多的玩具可能造成收拾及管理上的困扰，而过多为孩子买玩具，也可能造成孩子喜新厌旧的心理。故父母对于玩具的选择应有所考虑与节制，可鼓励孩子利用家中原本拥有的一些废物，如碎布、瓶罐、木块等来自制玩具，不仅有助于孩子的创作能力，更可引发孩子爱惜玩具的心。

玩具的选择最重要的是要适合孩子身心的发展，如果孩子年龄太小或者还没有预备好的时候，就让他玩超出能力的玩具，将会使他感到挫折与灰心，反而会造成不良的结果。所以，选择玩具要配合孩子的年龄需要。以下我们来看看各年龄阶段孩子的发展有哪些情况，而什么样的玩具是适合这些阶段的孩子。

父母的任务

孩子的游戏对孩子有重要的价值，但是这需要父母随时关心与辅导，才能使孩子在娱乐之外也得到教育的功能。父母在辅导孩子游戏时应注意下列几点原则：

1）给孩子充分的时间

孩子玩游戏，可能需要多次的探索与试验才能学会游戏的内容或技巧。例如：孩子玩黏土往往要花上很长一段时间，去了解黏土的特性，才能加以运用，创作。所以父母千万不要期望孩子第一次就要做出许多的作品来。另外，当孩子玩游戏或玩具兴趣正浓时，父母最好不要去干扰他，让他有充分的机会和时间，培养专心的态度。如果您要孩子做另外事或要和他说话，最好先提出“预告”，使孩子知道该准备收起玩兴及玩具了。如果父母常在孩子玩得正浓时候横加阻止他，将造成孩子日后注意力不能集中的不良后果。

2）为孩子找玩伴

游戏的重要价值之一是从游戏中发展社会行为、培养优良品德，要得到这些效果，我们就要鼓励孩子与同伴一起游玩，所以我们应主动找机会让孩子与他的同伴在一起游戏。

孩子在一起，会互相模仿与学习，故对于有不良习性的孩子最好不要让他参与游戏活动；或是见到孩子相互学习的行为是错误的时候，父母应及时予以纠正，以免形成不良的行为；孩子在一起也可能发生争吵的现象，父母也要随时予以注意。 3）安排一个适合孩子游戏的环境

父母若能巧心地为孩子安排一个自由自在，充满有趣事物的游戏环境，将可使孩子满足而专注地在其中游玩。安排环境最重要的是要除去不安全的东西，以免孩子发生意外，如药品及尖锐的东西，不要放置在孩子常走动及可触及的地方。

孩子游戏的环境如果有充足的设备，将能引起孩子游玩的动机。在自动自发的游戏中，常可培养孩子想像与创造的潜能，故父母应尽量为孩子收集一些有趣新奇的玩具。

4）适时的建议与参与

对于孩子原本散漫的游戏，父母可以适时提供一些小小的建议，使它变得较有组织。例如：父母可以问问捏黏土的孩子：“今天是不是有人过生日？”“你们是不是在做蛋糕啊？”这样就可以使原本散漫的游戏，变得有方向、有趣味。还有就是孩子游戏时，可能会遭遇不能解决的问题，需要大人的提示与引导。父母应适时参与孩子的游戏活动，让孩子知道，在需要时，父母或老师会在旁帮助他，以免孩子产生无助、挫折的感觉。

结语

总之，父母若能适时地给予孩子协助和关注，将使孩子的游戏不仅具有娱乐的价值，更使孩子得到了身心各方面的良好发展。

游戏是孩子生活的一部分，如果父母能以“寓教于乐”的方式教导孩子，孩子将能得到充足的快乐与发展，做父母的也应随时随地关心孩子的游戏活动，最好也培养自己有良好的想像力，才能给予孩子适切有趣的建议与引导，让孩子玩一个既有趣又有意义的游戏。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

游戏伴随着每一个人的成长，那么儿童玩游戏有哪些讲究呢？家长应该怎样正确看待儿童游戏问题呢？

父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，有助于发展宝贝的智力和想像力。

错误1：急吼吼地干涉宝贝

对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。

纠正法：

与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。

错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏

游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝:学"到:知识"而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。

纠正法：

让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。

错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏

不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2～3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣。

纠正法：

父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，有助于发展宝贝的智力和想像力。

错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要

良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。

纠正法：

玩具玩完了就让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利

宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。

纠正法：父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝。

错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观

游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。

纠正法：

为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助

  孕26周，胎儿头臀长22厘米，体重700克。骨骼渐渐坚固，脸相清晰可辨。手和脚及全身频繁运动，不停的在羊水中变换位置。胎心音十分明显。

  你的情况是怎样的呢？子宫更加扩大，腹部更为突出，体重也增加了许多。腰部会有笨重感，坐下或起立时会感到吃力。

  从本周开始就要进行同胎儿玩游戏的胎教活动了。这种胎教只能是孕妇进行，而且要采取定时的方法，时间选择在胎动最频繁的时候，因为这时胎儿是清醒的。时间也不要过长，以5分钟为宜。每天进行两次即可以。

  方法是这样的：

  当你感到胎儿在踢自己的肚子时，就轻轻地拍打被踢的部位，然后等待他再次踢。开始他可能不习惯，不理解，他会跑到一边躲起来。不过你也不要性急，要耐心地等待。大概几分钟之后，他又偷偷溜了过来，瞧准机会又踢了你一脚，这时你就要抓紧机会再轻轻地拍几下。就这样反复进行，经过一段时间的训练后，他已经熟悉了你和他玩的游戏了。此时，你可以改变一下游戏的方法，变被动为

  主动，也就是在胎儿醒着时，你先拍拍自己的肚皮，然后观察胎儿的动静，与你已经建立起联系的胎儿会在你拍的地方踢几下，换个地方拍，胎儿也跟着换个地方踢。如果胎儿并没有如你所希望的那样你拍一下他踢一下，那你不必着急，要慢慢地引导，多次训练，等胎儿明白你的意思时，就会跟着你拍的地方踢。注意你与胎儿做拍踢游戏时，改变的位置不要离原胎动的位置太远。这种游戏熟练后你可以和胎儿玩难度较高的数字游戏，即你在腹部拍一下，训练胎儿在你的腹部踢一下，你在腹部拍两下，使胎儿也在你的腹部踢两下。如此反复多变的进行训练，不但锻炼了胎儿的判断能力和运动的协调能力，而且，还会使母子感情更加密切。

  美国:胎儿大学"中使用这种胎教训练的150名孕妇，生下来的婴儿经专家们鉴定，在听、说和使用语言技巧及体能方面都获得最高分。美国的:胎儿大学"中有一胎儿经过训练后，刚刚出生竟会用手轻轻拍打妈妈的面颊。可见，胎儿经过及时、合理的训练，使身体素质良好，智能发育超前。这种方法是值得提倡的一种训练方法。

  这种游戏结束后，也就是宝宝有些累了的时候，就可以对他讲一些有意义的语言刺激他。有一位年青的母亲曾讲过这样几句话：在我怀孕的时候，我就经常的同他讲话，用声音刺激他，特别是每天的早晚，我总是给他讲解一些意境深远而又通俗易懂的诗，结果他生下后就与别的孩子不一样，谈不上超人，起码也是较为聪明的。特别是在音韵、节奏方面超过同龄孩子。她的妊娠日记是这样写的：

  :宝宝，我的爱子，你还不知道什么叫诗吧？你更没有听过这首独步千古的名作：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。你看一轮落日泛着青白的光芒向着一望无际、连绵起伏的群山西沉，在你看不见的尽头徐徐下沉。气势雄壮的黄河奔腾咆哮，滚滚而来，又在远方折向大海，这景象多么壮阔雄伟呀！如果你想看到远方景物，就必须登上楼的顶层。这也是妈妈的希望，不但盼你早日来到人间，长大成人，而且要有向上进取的精神，高瞻远瞩的胸襟，懂得站得高看得远的哲理，成为国家有用的人才！宝宝你能做到吗？

  宝宝，今天我再给你读一首意境明丽悠远，，格调清新的小诗，它就是杜甫的绝句二首之一，它自然流畅，毫不雕琢，别具韵味：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。初春灿烂的阳光下，四野清丽，溪水映日，多么富有诗情画意呀！和熙的春风，初放的百花，如茵的芳草和浓郁的芳香交织在一起，构成了这美丽迷人的春光。宝宝，你一定会有惠风和畅，百花齐放，风送花香的感受，因为你就置身在这春光之中！宝宝快来看：春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这顽皮快乐的紫燕衔泥做巢而不停地飞翔，更显得春天生机勃勃。春日融融，日丽沙暖，一对鸳鸯也在尽情地享受着这春天的温暖，它们在溪边的沙洲上静睡不动，沐浴在灿烂的阳光之中，是那样的悠然自适。多么美丽的初春景物图哇。"

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  ●儿歌：布娃娃

  游戏目的：

  1．初步训练宝宝跟念整首儿歌，注意发翘舌音：眨、说、真、看；

  2．通过游戏，提高宝宝的语言表现力；

  3．激发宝宝的同情心，培养宝宝对布娃娃的爱护、关心之情。

  游戏内容：

  1．妈妈：:我带来了一个真娃娃，宝宝看，娃娃脸上有什么?":娃娃有眉毛，有眼睛，眼睛会怎么样?(真娃娃做眨眼动作)"，:娃娃有鼻子，有嘴巴，嘴巴会干什么?"(真娃娃对宝宝说：:我喜欢你。")(爸爸扮真娃娃):这是个真娃娃，宝宝你喜欢她吗?"

  2．妈妈拿着一个大布娃娃，提问：:它也有眉毛，也有眼睛，眼睛会不会眨?"(妈妈说：:它也有眉毛，也有眼睛，眼睛不会眨。")提问：:它也有鼻子，也有嘴巴，嘴巴会不会说话。"(妈妈说：:它也有鼻子，也有嘴巴，嘴巴不说话。")提问：:为什么?"

  3．深入提问：:小朋友和真娃娃一样，都有亲爱的爸爸和妈妈，可是……布娃娃没有爸爸、妈妈?":它没有亲爱的爸爸、妈妈，也没有亲爱的妈妈，真可怜!":你愿意做它的爸爸、妈妈吗?"

  4．妈妈有感情地示范朗诵儿歌——布娃娃。

  布娃娃

  布娃娃，布娃娃，

  也有眉毛，也有眼睛，

  眼睛不会眨；

  也有鼻子，也有嘴巴，

  嘴巴不说话。

  它是一个假娃娃，

  不是一个真娃娃。

  它没有亲爱的爸爸，

  它没有亲爱的妈妈。

  布娃娃，布娃娃，

  我做它爸爸，

  我做它妈妈，

  永远爱着它。

  让宝宝跟念一遍儿歌。妈妈摘句示范朗诵(注意语调、语速和表隋的变化):它没有亲爱的爸爸，也没有亲爱的妈妈。":我做它的爸爸，我做它的妈妈，永远爱着它。"以此激发宝宝的情感，鼓励宝宝积极表现。

  游戏指导：

  在游戏完后，让宝宝当布娃娃的爸爸(妈妈)，带领布娃娃做游戏，如给布娃娃洗脸，洗衣服，洗澡等，激发宝宝爱护同情布娃娃的实际行动，以此教育宝宝具有一颗同情心。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！