展开全部


　一、活动内容。《纲要》中指出：“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。 教师选择活动教材时，应根据幼儿年龄特点，估计幼儿活动能力，因地制宜，合理地设计活动内容。比如像小班的孩子，在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力，在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容，主要以游戏的形式来完成，以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。
　二、活动场地、体育器材。在每一个体育活动前，老师都要根据活动内容，选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性，如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险，而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等，投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序，以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。
　三、着装。幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前，教师都应该检查孩子的着装情况，如鞋带系好没有，有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧，钮扣是否扣上等，别看这都是些很小的问题，却会给孩子的安全带来很大的威胁，如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒；衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活，活动过后因出汗太多而导致感冒；衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。因此，在体育活动前，教师要不怕麻烦，认真的检查孩子的着装情况，而且不仅是孩子着装要便于运动，老师也要带好头，穿便于运动的服装，这样，在示范时才能正确的展示动作要领，或免去高跟鞋给孩子带来的危险。

你好，请问博世现在待遇如何？工作内容是做些什么呢？

面试流程：
1；双方见面寒暄，递交简历。
2；面试官介绍公司情况及职位要求；面试人员自我介绍：100%问的自我介绍，事先准备下，
及对职位的理解。准备一下，了解下你应聘的公司企业文化。
3；双方进入问答环节。
4；面试结束立场。
常见问题：
1：自我评价，你的优缺点
2：工作学习经历，包括上次离职的原因等等
3：为什么选择我们公司？为什么选择这个岗位
4：准备呆多久
善意提醒：
1：适度兴奋别紧张。紧张会让你实力大打折扣，而且给面试官的观感不好，给人以不堪重用的映像。
2：心态要乐观，积极，向上。试问你是面试官，你会轻易否定一个乐观，积极，向上的年轻人么？
3：自信，但不自负。带好简历，选个正式点的衣服，早点出发，别迟到
1.面试，2.很有可能问道。如你的优势，劣势，优缺点，爱好，在学校都干了点什么，对你应聘工作的看法等等
3.注意语气，语调，身体语言，给人以自信，有责任感，积极向上的感觉就行
4.加油，祝你成功

请简述学习岗位实操后对你的工作有哪些提升

给你个梗概大纲，你可以结合你具体学习的岗位、职责、工作内容等进行充实，比如举例说明和工作场景的描述。
①避免了眼高手低；

②将理论与实际进行了结合；
③学会了团队协作与互帮互助；
④学会了与同事相处和人际关系处理；
⑤敢于向他人（领导、同事等）学习、请教，同时与他们分享一些自己的心得