幼儿手指游戏手指歌教案

这是我小时候说的手指歌，具体是： 大拇哥，二拇弟，中指楼，四兄弟，小牛牛滚出去。大拇哥就是大拇指，二拇弟就是食指，中指楼就是中指，四兄弟就是无名指，小牛牛滚出去就是小拇指。

小的时候小伙伴们一起玩游戏，唱手指歌，转眼已经半百了，真怀念那个时候的快乐时光。

手指游戏《手指歌》教案

邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。

南邻更可念，布破冬未赎。

解落三秋叶，能开二月花。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

冬尽今宵促，年开明日长。

野旷天低树，江清月近人。

深林人不知，明月来相照。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

幼儿园手指游戏手指歌教案

手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一- 个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!

手指歌幼儿园教案

《洗手手指游戏》健康教案

让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动目标

1、 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。

2、 掌握洗手的正确方法。

3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动过程

一、 游戏“手指歌”导入活动。

“大拇哥、二拇弟、 中指哥、 四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短。”

幼儿园手指游戏手指谣教案

手指谣,是一种能够配合手指游戏的童

谣。

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、 和谐简短的歌谣。(不需要手指动作配合)

手指谣其特点在于朗朗上口、互动性强,简单易学。

童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。

童谣主要有两个特点:

一是朗朗上口，通俗易懂;

二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。

幼儿手指游戏手指歌教案小班

手指游戏， 手指歌，一根手指碰碰，两个手指剪剪，三根手指喵喵，四根手指叉叉，五根手指变小花，希望喵喵能够帮助到您哦，

幼儿手指游戏手指歌教案中班

幼儿园中班的游戏种类

（一）智力游戏

 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。

在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、接龙、听声音、猜一猜，摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。这

类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识

. 

（二）音乐游戏

音乐游戏是幼儿最喜欢的游戏，在游戏中幼儿一边唱一边跳，根据歌曲或乐曲的节奏做出相应的舞蹈动作。孩子们在游戏的过程中不仅学会了歌曲，而且培养了同伴合作交往能力，同时也提高了幼儿的节奏感. 

（三）手指游戏

 手指游戏是幼儿园游戏中常见的一种游戏，通过玩手指游戏不仅能让幼儿灵活地运用手指，还可以锻炼幼儿的小肌肉发展，从而促进幼儿大脑的发展. 

幼儿手指儿歌教案

　我有两只手，左手和右手，我用十个手指头，来游戏；大拇哥，二指弟，三中指，四无名，小妞妞，来看戏；手心，手背，心肝，宝贝！……　　我有两只手，左手和右手，　　我用十个手指头，来游戏；　　大拇哥，二指弟，三中指，　　四无名，小妞妞，来看戏；　　手心，手背，心肝，宝贝！

小班教案游戏活动《手指儿歌》

　活动目标： 　　

1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 　　

2、认识小手，知道保护自己的小手。 　　

3、学习小手的安全保健常识。 　　活动重点： 　　认识小手，知道保护自己的小手。 　　活动难点： 　　初步掌握保护小手的方法。 　　活动准备 　　1、节奏欢快的音乐磁带。 　　2、保护小手的图片。 　　活动过程： 　　1、律动《小手爬》引出活动 　　教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。 　　2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手 　　⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。 　　通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指头。 　　⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。 　　挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有什么感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽—— 　　⑶ 了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。 　　----日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服…… 　　----学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书…… 　　----游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作…… 　　3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法 　　⑴观看图片，了解小手的安全保健知识。 　　----不吮吸手指头，不啃指甲盖。 　　----勤洗手，勤剪指甲，保持小手干净和美观。