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幼儿园小班英语课教案(幼儿园小班英文课教案)

2022-11-26 17:50:17     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园小班英文课教案小班英语教案:What Colour is it[它是什么颜色的]  【活动内容】  1、单词:  blue red yellow green orange  2、基本表达式:  (1)Which is the

幼儿园小班英文课教案

小班英语教案:What Colour is it[它是什么颜色的]

  【活动内容】

  1、单词:

  blue red yellow green orange

  2、基本表达式:

  (1)Which is the red flower?

  (2)Put the dog in the red house.

  【活动目标】

  通过多种多样的活动,让幼儿掌握基本的英语知识,并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。

  【活动准备】

  春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘。

  活动过程:

  1、组织幼儿坐汽车去春游:(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)

  Hello, everyone!

  Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.

  儿歌:A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di——di—— di. Ch——

  幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。

  2、出示春天风景图,教师用英语。

  描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。

  The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

  学习单词:blue red yellow green orange

  3、出示小动物图片(复习)

  Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?

  复习:dog cat bird rabbit butterfly

  4、通过猜的方式出示各色小房子,并送小动物回家;

  Put the dog in the red house.

  5、观看Pluto一家。

  

教案幼儿园小班英语

  幼儿园英语教案:动物乐园   教师:屈老师   教学目标:   1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。

  2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。  活动准备:   头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形、圆形、正方形等图形,音乐磁带,有关小动物外形的前期经验。  活动过程:   一、引起兴趣   1、今天我们去一个有许多动物的地方,猜猜是哪里?(动物园)   2、现在在我们开着小汽车准备出发。  3、Where are you going ?(zoo)   4、Are you ready?(Yes)   5、边唱Riddingin my car,边做动作。  6、动物乐园到了,Get off ,please.(Thank you)   7、(出示动物园),大门上写了三个大字“动物园”,下面还写上了英文Zoo.   8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么?   9、你们的小眼睛真亮,找到了许多的小动物。  二、举行party   1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了。“大家好,我是动物乐园的园长,等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏。”   2、真高兴,我们可以和小动物一起做游戏了。(出示长)这是什么字?请身体上有长长部位的小动物到正方形里,我是小白兔,我的耳朵是长长的,所以站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里。  3、(出示黑白和其他),请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友,其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友。黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里?(红色)哪个是红色的图形?把黑白放进红色的图形中,其他放进绿色的图形中作为指示。  4、边唱“找朋友”的歌曲,边站到自己的图形中。  5、音乐结束,请旁边的小朋友帮助检查一下,到底站对了没有。为什么不对?   6、(出示大、小),什么字?请大的动物站到圆形中,小的动物站到正方形中。把字放进图形中。再次游戏。  7、(出示二、四)请两条腿的动物站到三角形中,四条腿的站到正方形中。字不放进图形中。再次游戏。用数字、英语数有几只小动物。  三、结束   小朋友们来休息一会,小动物要休息了,把小动物送回家(bye) (更多教案尽在:屈老师教案网)

幼儿园小班英语活动教案

幼儿园万圣节英语教学方案

一、活动目标

1、乐于用英语表达,主动友好的与别人交往,感受节日的收获。

2、认识halloween的特色元素,学习歌曲happyhalloween。

二、活动准备 有关halloween的各种图片、cd、糖果

三、活动过程

1、warmup:歌曲skinamarink

2、introducetheelementsofhalloween

欣赏图片认识万圣节的特色元素

witch&blackcat------游戏:巫婆叫 jack-o-lantern------游戏:big&small bat------游戏:domagic mask------游戏:cute&terrible

3、song:happyhalloween

4、游戏:trickortreat

(1)playwithteachers

(2)countthecandies

(3)tastethecandies

四、活动延伸:和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。

小班幼儿的英语教案

教案一:

动物园里真热闹:duck在游泳,monkey在唱歌,rabbit 竖起两只耳朵打手鼓,tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演,做得好的小朋友加分。最后,看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分,看哪个小组的积分多。

教案二:

在墙上事先贴好各种动物的图像:教师边说边表演:“rabbit, rabbit 在哪里?”(同时竖起两只手在头上作“耳朵”。)然后自己在指指墙上的兔子图片,“rabbit rabbit 在这里!”同样的方法教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得好的小朋友加分。最后,看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分,看哪个小组的积分多。

幼儿园小班英语课教案大全

教学目标:

1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。

2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。

教学准备:

桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。

教学过程:

1、老师和蔼向幼儿问好,(goodmorningboysandgrils)。

2、老师做寻找东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。

3、showme(desk、chair)并发音。做法:室内藏有许多小凳子还有桌子,教师指幼儿说,幼儿指教师说练习发deskchair。

4、游戏:九个凳子围成一圈,十个幼儿围成一圈站在凳子边,幼儿听音乐学小动物做动作的行走,音乐停幼儿打个凳子坐下,没抢到凳子的幼儿说deskchair。

5、游戏中同时练习发standupsitdown。

6、送礼物给幼儿。

做法:桌子、凳子放许多玩具,五角星,剪纸花,幼儿想要什么就去拿什么,只要用deskchair说一句正确的话就行。

7、小结:向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。

教案幼儿园英语小班

 活动名称:

  英语活动——Sorry! That is Ok!

  活动目标:

  1、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。

  2、感受生活的美好和人与人之间的关爱。

  3、体验与他人友好相处的快乐。

  4、能够跟着老师说句子。

  5、礼貌用语:Sorry! That is Ok!

  活动准备

  英语碟子

  活动过程:

  Step1:I’m sorry

  游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。

  T:Oh…peter.

  C:Hahaha….she is Mary.

  Mary:Oh no I am Mary,not Peter.

  T:Oh….I am sorry!You should say:“ That is Ok!”.Ok?

  Mary:That is ok!

  (故意叫错每个小朋友的名字。)

  Step2:Game.

  游戏规则:将凳子碰倒,然后说:凳子哭了,我弄疼它了,怎么办呀?

  小朋友来说:I’m sorry!然后大家一起说。老师则模仿凳子的声音说:That is Ok!教师可以将此游戏以此拟人化形式延伸至把玩具娃娃弄掉了….然后请小朋友上来,一碰他就:哎呀!小朋友赶紧说:I’m sorry!被碰的就说:That is Ok!

  T&C:I am sorry!Chair!

  (老师假装椅子的声音说:That is Ok!)

  Step3:Sing a song