当前位置:首页 > 知识百科 > 育儿百科

幼儿园大班图书教案(幼儿园大班制作图书教案)

2022-11-26 17:52:02     来源:www.dxfbaby.com
分享:
收藏本文          热度:
导语:幼儿园大班制作图书教案再图书角画出爱国的简笔画和标题,再是收集爱国类型的图书放到里面,最后可以将读后感留言的位置处幼儿园大班自制图书教案中班教案《纸盘花》适用于中班

幼儿园大班制作图书教案

再图书角画出爱国的简笔画和标题,再是收集爱国类型的图书放到里面,最后可以将读后感留言的位置处

幼儿园大班自制图书教案

中班教案《纸盘花》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花,引导幼儿以纸盘为作画材料,并充分利用其材质和形状进行作画,通过线条组合变化的多样性,激发幼儿对创作活动的兴趣,体验成功的喜悦,快来看看幼儿园中班《纸盘花》教案吧。 活动目标:

1、引导幼儿以纸盘为作画材料,并充分利用其材质和形状进行作画。

2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。

3、通过线条组合变化的多样性,激发幼儿对创作活动的兴趣,体验成功的喜悦。

4、感受作品的美感。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

幼儿园大班制作图书教案及反思

先用白板展示恐龙蛋的图片,再让学生看着图片,老师一步一步的去教学生动手制作孩子们的兴趣很浓,也能积极参与只是个别的小男孩好动,不能安静的去做

幼儿园大班制作图书教案重难点

- 活动目标

1、 体验过新年的快乐和幸福.

2、 大胆想象“新年是什么”,尝试仿编诗歌并记录

幼儿园大班制作图书教案反思

活动目标

1.通过对不同颜色的分辨去区分不同的星球;以及相对太阳从近到远排列的位置

2.能大胆主见的表达出自己喜欢哪个星球,想去哪个星球玩

3.孩子们动手用粉笔将飞船和想去旅行的星球连线

重点难点

1.幼儿认识地球在宇宙是一颗星球的概念

2.幼儿能记住行星的名字,哪个星离太阳最近

活动准备

1.金星木星水星火星土星月球的图片,以颜色区分为主

2.一只纸制的飞船模型玩具

活动过程

一开始环节

激发幼儿的好奇心和兴趣

1让小朋友知道自己生活在地球上的一概念,除此之外还有其他的星球,有比地球大的,也有比地球小的看图上不同颜色来辨别星球并叫出名字

2带出一架小飞船,让小朋友乘飞船想好准备要去旅行的星球

二基本环节

通过探索活动,引导让幼儿学会运用辨别颜色的方法来分析物体特点

1通过提问引导幼儿表达出看到的每个星球的颜色相对地球大小基本特点

2一起谈论各星球相对太阳排列顺序;哪颗星离太阳最近,地球位于哪里?

三结束环节

乘小飞船去星球旅行(给幼儿粉笔将飞船与想去的星球连线)

1 老师引导幼儿回顾一开始说的:让小朋友乘飞船想好准备要去旅行的星球这个问题,让幼儿自由发挥并动手参与课堂活动

2 提问幼儿回答想和谁一起去

教师小结:宇宙是很浩瀚的,充满奥秘一下子让小朋友了解是很抽象的,像太阳地球月球这些在我们日常生活当中看得见的东西,但又无法拿出来给小朋友看,希望通过课堂游戏互动将此类物体由抽象转化成一个概念,令小朋友有一个好的初步认识

四活动延伸

告诉小朋友,宇宙很大,有好多星星,就像我们今天上课所说的内容,但是像地球那样能有美丽的花,漂亮的蝴蝶,高高的树木,涓涓的溪水却只有地球从现在开始就要爱护一花一树,珍惜每一滴水,拒绝使用白色垃圾等等来环保地球

教学反思

1反思备课:大班幼儿的年龄段处于身心发展的重要时期,自我表达能力已经有了一定的发展,个性特征思想有了较明显的表现,所以教师在课堂上的活动内容和教学理论对大班的幼儿起到一个启蒙引导,而教师所要做的就是将这个启蒙既简单明了又向良性发展

2对活动过程的反思:

(1)对幼儿发展的反思:在教学活动中,教师将抽象的事物转成概念,让班上的幼儿都能参与到活动中来,并能以语言表达自己的意思,得到幼儿的接纳,也让幼儿有了情感发挥的自由空间

(2)对教师专业发展的反思:毕竟教学活动的内容都是一些看得见,却拿不上来的物体二维空间的教材,可能给幼儿思维发展带来一定限制还需要在教育内容及其发展线索上改进

(3)师幼互动的反思:在教学活动中,定会存在个别的幼儿对教师的教学活动不能清楚的理解,比如教师表示赞同时伸出手与幼儿击掌,幼儿反应不过来这时教师要在活动参与内容上多进行解释和示范用鼓励方式多与该幼儿互动

3对活动效果的评析:整个主题活动语言连贯,主要引导幼儿自主参与,在玩乐中学习知识;在互动中是让幼儿在自主合作探究的氛围中蒙发对宇宙的兴趣,更加完善语言表达能力和思维

4如果重新上这节课:在教材上把图片换成玩具实体,并悬空按天体位置来摆放多维空间的实物教学会让幼儿更感兴趣更加容易接受

幼儿园大班制作图书教案科学

科学活动:我们的鸟类朋友一、活动目标:1.了解多种多样的鸟,发展观察力和语言表达能力。2.初步具有爱鸟的情感。二、活动准备:1.师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书2.师幼共同布置活动室环境三、活动过程:(一)以参观的形式引起幼儿兴趣

小图书制作过程幼儿园大班

幼儿非常喜欢阅读图书,也非常爱听故事,有阅读的愿望,经常会有幼儿拿着书来问,这个字、词念什么呀。但幼儿还没有形成较好的阅读常规,主动阅读的意识不够,而且对于早期阅读的延伸活动如情境表演,以自己的理解再现文学作品的活动能力仍需培养。

  早期阅读是指在学前阶段,通过大量的图文并茂的读物,帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言,对于幼儿的思维,语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子语言能力。因此,在幼儿园大班一系列。

幼儿园大班制作图书教案大全

我个人认为制作小武器大班教案设计符合幼儿园大班身心认知规律、制作具体、富有兴趣。但在纪律组织还存在问题,需要不断完善。

幼儿园大班制作小图书教案

第一,让孩子猜谜语从而引出课题

第二,通过视频让孩子了解信封设计的要求,然后教授过程

第三,讲解教学收获