幼儿园教育教学特色(幼儿园教育教学特色活动计划)
幼儿园教育教学特色活动计划
我们班的家园联系栏共设置了5个栏目，周计划（主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标）、我学会了（向家长公布宝宝所学的具体内容，如儿歌，歌曲等，并请家长协助老师在家给宝宝复习）、家长课堂（结合幼儿特点向家长介绍有关的育儿知识）、通知栏（是我们老师向家长传达班级近期安排，活动及一些温馨小贴示）。为了教育好我们的孩子，请家长协助我们做好以下几方面工作：
1、因教学需要，老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来，孩子小说不清楚，请家长多看看通知栏及黑板通知。
2、积极关注“我学会了”，经常和孩子一起复习幼儿的教学内容，及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成，从而是家庭教育和幼儿园教育同步。
幼儿园特色教育工作计划
幼儿园宣传思想工作，要紧密结合幼儿园发展面临的新形势、新任务，全面贯彻落实党的十八大精神，深入践行科学发展观，紧紧围绕抓党建、重管理、保稳定做好宣传工作，进一步凝聚全园力量，为打造綦江区幼教示范基地提供强有力的思想保证和精神动力。 一、加强理论武装，进一步推进学习型党组织建设 1.把学习宣传贯彻十八大精神作为首要政治任务，深刻领会十八大精神的新思想、新观点、新要求，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作。发挥支部引领作用，班子成员带头为师生作辅导报告，切实把教职员工的思想和行动统一到十八大精神上来，形成加快幼儿园发展的合力。 2.切实落实《党员学习制度》。建立并完善党员学习制度，认真制定学习计划，保证学习效果，着重在转变思想观念、理清发展思路、明确发展任务、破解发展难题上下功夫。 3.认真落实《教职工政治理论学习制度》。建立健全各党小组集体学习制度。建立理论学习考核机制，加强对各党小组理论学习的指导与检查。紧密联系教育教学改革实际和思想实际，确保学习实效。 4.创新学习载体，搭建学习平台。充分利用12371党建信息平台，各种经验交流会和校园媒体等多种形式和途径，开展理论学习与研讨。组织开展理论知识竞赛和学习交流活动，做到以学润德、以学增智、以学促教、以学育人。 二、切实将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，扎实推进思想道德建设 1.深入开展《社会主义核心价值体系建设实施纲要》学习贯彻活动，以马克思主义为指导，以牢固树立中国特色社会主义共同理想，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，牢固树立和认真实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，建构我园社会主义核心价值的宣传教育体系。 2.加强教师职业道德教育和建设。贯彻落实《全国中小学教师职业道德规范》，组织开展“师德师风”主题教育活动，学习区道德模范人物，培养教师高尚师德。加强我园青年教师思想政治教育工作，使其牢固树立强烈的责任心和真挚的爱心，尊重幼儿教师成长的渐进性，使青年教师切实肩负起立德树人、教书育人的重任。继续开展评选表彰师德模范活动。 三、巩固精神文明创建成果，打造品牌，提升校园文化建设水平 1.凝炼幼儿园特色文化建设，不断丰富幼儿园师生的精神文化生活，提高师生的文明程度，做好幼儿园文化的创新与传承工作。深化区文明单位创建活动内涵，持续开展“讲文明树新风”和“两争两创”活动，深入开展群众性的文明创建活动，围绕文明生活，资源节约，志愿服务，心理健康等方面组织开展形式多样、参与度高的主题活动；围绕保教活动、科研管理各方面，组织开展各类竞赛和优质服务比武活动。 2.以打造校园文化建设精品为重点，提升校园文化内涵建设水平，充分发挥校园文化的教育功能。运用多种宣传形式，在全园师生中广泛深入开展关于构建和谐社会、建设和谐平安校园的宣传教育活动，培养师生自觉参与和谐校园建设的观念和意识，为幼儿的成长成才创造良好的文化环境。立足规范校园文化秩序，培育打造校园文化品牌。 四、建设大宣传格局，整合资源，创新思路 1.树立“大宣传”工作理念，注重内外宣传相结合、新闻宣传与教学科研相结合、传统媒体与网络等新兴媒体相结合，建立和完善一系列规范有效的宣传思想工作机制，努力形成全方位、多层次、宽领域的“大宣传”工作格局，扎实推进幼儿园的新闻宣传工作，为务实宣传幼儿园的科学发展提供有力舆论支持，有效提升幼儿园知名度和影响力。 2.在抓好传统媒体宣传的基础上，进一步加大互联网宣传力度，力争做好自已的网站，加强网上正面宣传。 五、围绕幼儿园保教中心工作，加强宣传和舆论引导，营造良好氛围 1.加强宣传思想工作队伍建设。加强我园专兼职宣传工作队伍和思想政治工作者队伍建设，吸收优秀的共表团员加入，以组织开展各种层次的学习培训和各个层面的工作交流活动，不断提高政治觉悟、理论素养、政策水平和工作能力，继续大力培养一支思想觉悟高、道德品质好、工作作风硬、业务能力强的宣传思想工作队伍，为提高宣传思想工作水平，更好地为幼儿园改革发展稳定服务、为人才培养服务奠定坚实基础。 2.加强宣传思想工作载体建设。紧扣幼儿园改革、发展、稳定的主题，进一步完善宣传思想工作运行机制，规范工作程序，突出抓好宣传信息审查、校园网络监管，杜绝不良信息。增强舆情信息工作的时效性与前瞻性，加强敏感时期、特殊时段的舆情分析研判；提升新闻报道的思想性、导向性、人文性和可读性。 3.加强对外宣传工作。要强化对外宣传的策划、组织、协调和实施，做好对重大事件、重要活动、重要工作的宣传报道与审查工作。要加强与区新闻媒体的联系与合作，争取新闻主流媒体对幼儿园的支持和宣传，营造良好的社会舆论环境，提升和扩大幼儿园的社会知名度与美誉度，维护幼儿园的声誉和形象。
幼儿园教育教学特色活动计划及方案
幼儿园教育活动设计与实施 幼儿园教育活动：包括在幼儿园内发生的一切活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动、运动等。幼儿园教育活动主要有游戏和教学两大类活动。
幼儿园教育教学活动计划方案
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
幼儿园教育教学特色活动计划怎么写
专门的语言教育活动是一种有计划的语言学习过程，这种“有计划”集中体现在教育内容的选择上： （1）根据语言教育目标来选择教育内容。 （2）根据幼儿语言发展的特点来选择教育内容。 （3）有计划地选择教育内容，使幼儿的语言得到全面发展。
幼儿园特色活动工作计划
早上7点钟叫孩子起床，刷牙，洗脸吃早饭，吃好早饭，送孩子上幼儿园。
幼儿园特色课程活动计划
1、加强家园沟通，提升家园联系。 （1）坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。
（2）严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。
（3）丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。
（4）根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。
2、加强管理力度，提升保教质量。
（1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。
（2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。
（3）加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。
（4）重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。
（4）丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。
（5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。
3、加强后勤保障，提升服务质量。
（1）每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。
（2）严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。
（3）向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。
（4）加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。
二：幼儿园提质增效合理化建议
园林绿化提质增效合理建议：目前国家在绿化上花费了不少的财力及人力。从景观上来讲，做的都不错。美中不足的是缺少物种间病疫防治种植设计。如果加强这方面的研究与防治，第一是减少了大量因农药的喷施而造成的环境污染；第二是为管理部门减少了大量经费开支。
三：幼儿园安全管理有哪些合理化建议
会有很多，为您粘贴以下内容： (一)玩具的安全 杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、 用有毒材料或涂料制成的玩具等，避免给小班幼儿提供体积较小或豆类的玩具。 教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具,应让幼儿掌握游戏规则。对于 需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。 注意玩具的维修和保管,如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢 弃,避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。 (二)活动的安全 (1)在使用剪刀等危险工具时，要注意教育幼儿掌握操作技能、要领。例如， 将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人; 剪刀用毕要合好，放归原处;不能拿着剪刀乱跑。 (2)除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火 机等D (3)不随便吞吃非食物的东西,不把钱币、玻璃等小东西含在嘴里。 (4)使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法,遵循活动规则，不得做 任何危险动作。例如，爬攀登架时要抓紧护栏,不相互推拉。 (5)走路奔跑时要注意四周，不猛跑,猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。 (6)上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。 (7)不把头伸到阳台、窗台、护栏外两，不攀爬楼梯护栏。 (8)不玩带刺或尖角的物品，不把这些东西带在身上。 (9)户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带，以免活动时绊倒发生危险。 (10)团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离 队。教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。 (三）交通安全 (1)引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道，不在街 上乱跑。 (2)乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。 (3)教师要随时关注本班幼儿情况，加强安全意识，注意安全防范，及时发现 并消除危险隐患。 (4)不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。 (四）着装安全 (1)幼儿着装舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活 动，且易绊倒，发生意外。 (2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生 意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩戴影响教学的饰品。 (五)防火安全 (1)幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备,有足够的安全通道。 (2)每个班应贴出一张安全通道示意图,并组织教职工熟悉通道及消防和紧 急事故电话。 (3)幼儿园应预先拟订紧急状况疏散计划,并让幼儿实际演习，以应对失火、 地震等紧急情况。
四：对幼儿园发展有何建议
首先全面发展的教育，开设的课程要全面，注重身体和心理的全面发展，注重全面的同时，还要注重个性的发展，注重个体差异，同时体现幼儿园的特色。
幼儿园教育教学活动工作计划
工作中心：
1、培养幼儿的独立、自主精神；
2、培养幼儿的文明意识，逐步养成懂文明、讲礼貌的习惯；
3、学会1-10以内的加减运算等；
4、学会a\b\c\d等汉语拼音的读写等；4、学会几首儿歌、简单的绘画等等。工作方法：1、在日常生活中进行示范、引导；2、通过放VCD等进行教学、说明；3、老师手把手地进行教唱、示范、指导等。
幼儿园特色教育活动方案
幼儿园二十四节气白露的活动方案？
活动目标：
1.了解中国传统文化二十四节气。
2.学习二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣。
3.学生熟读有关白露的诗句、谚语。
活动准备：
教师搜集白露的由来有关资料，制作PPT。
学生向老人了解白露的民间活动，搜集有关白露的古诗和谚语。
活动设计：
一、导入
1.认识二十四节气。
教师介绍：二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间而订立的一种用来指导农事的补充历法，根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转 的轨道）上的位置来划分，共有二十四个节气。
2、出示“二十四节气歌”，认识二十四节气。
二、了解二十四节气中的“白露”。
1.出示课件，介绍白露。
师：白露是九月的头一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。因为白天的温度虽然仍达三十几度，可是夜晚之后，就下降到二十几度，两者之间的温度差达十多度。还有句俗话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。
2.ppt出示白露的相关图片，说说这个节气有什么特点？
3.小组讨论交流总结，选派发言人汇报。
（植物开始有露水进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍。冷空气分批南下，往往带来一定范围的降温幅度。人们爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形。）
三、介绍白露有关的风俗。
1.通过学生课前搜集到的资料进行筛选整理。
2.教师PPT出示。
节气习俗
祭祀禹王
每年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里会举行祭禹工的香会，其中又以清明、白露两祭的规模为最大，每次历时一周。届时，人们就会赶庙会、打锣鼓、跳舞蹈。而在山西沿黄河一带，人们在祭禹王的同时，也要祭土地神、花神、蚕花姑娘、门神、宅神、姜太公等，以祭拜诸神来表达人们对美好生活的向往和追求。
白露茶
民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法。白露时节的茶树经过夏季的酷热，此时正是它生长的最佳时期。旧时南京人都十分青睐“白露茶”，因而每到此时，有些老茶客就会聚在一起，细品香茗，体验传统之美。
师总结：白露是一个特殊的节气，因此我们一定要做个有心人来了解它的特点。
四、有关白露的诗词及农谚。
1.学生展示自己课前收集到的有关白露的古诗、谚语。
2.教师出示：
3.学生自由朗读，并当堂尝试背诵。
4.请学生说一说你知道那些有关白露的谚语。
白露满地红黄白，棉花地里人如海，
杈子耳子继续去，上午修棉下午摘。
早秋作物普遍收，割运打轧莫懈怠。
底肥铺足快耕耙，秸秆还田土里埋。
高山河套瘠薄地，此刻即可种小麦。
白菜萝卜追和浇，冬瓜南瓜摘家来。
5.全班齐读古诗词。
五、教师总结。
同学们，我们只有掌握了每个节气的特点，深入了解每个节气我们要注意的地方，并了解有关节日的习俗，做一个懂得生活，热爱生活的人。
六、作业设计
1.选择两首古诗、三条谚语进行背诵。
2.课后积累在自己的积累本上。