儿歌在幼儿语言教育中的作用

在儿童文学，特别是幼儿文学中，强调文学语言的音乐性、注重音韵的和谐是语言表达的重要方面。在儿童文学中语言音乐性的表现形式主要有以下几种： 一、文句有韵。在儿童文学中，儿歌、诗歌本身都是非常讲究节奏和押韵的。在具体的表现形式上，押韵的主要方式上有：

1、一韵到底。一首简短的儿歌，往往一韵到底。

2、中途换韵。

3、押同字韵。

4、在散文故事中夹杂有韵的句子，或者使用诗与散文接近的句子也可以增加音乐性。

二、将现实生活中音响与语言巧妙结合，以增加音乐性。

三、运用结构相似或对称平行的句子产生音乐性。

四、运用反复、叠韵、抑扬顿挫等方法达到阴韵和谐。

儿歌对幼儿有什么教育功能?

由于将知识、道理、教训编入儿歌，对儿童起到增长知识，明白是非，接受教育的作用，所以儿歌有以下几个特点： （1）内容单一，道理浅显。 一首儿歌，一般只单纯地、集中地描写或讲述一件事物，简单明了地说明一个道理，使儿童在游戏中受到教育。 （2）篇幅短小，易懂易记。 由儿童的发展特点所决定，儿童的理解力、记忆力都还没有充分发展起来，所以为了适应儿童理解力和记忆力较弱的这个特点，儿歌都比较短小，易于儿童的记忆。 （3）节奏感强，易诵易唱。 儿童期是一个人语言发展的关键时期，从小培养好儿童的语言能力，儿歌是不可缺少的教育手段，通过背诵儿歌可以促进儿童的语言发展。所以对儿歌的要求就必须是儿童喜爱。儿童一般对节奏比较敏感。一首好的儿歌，读起来必须琅琅上口，易诵易唱，才便于儿童的学习。

儿歌在幼儿园教育活动中的作用

幼儿的特点喜欢动感，具有动感的事物可以激发他们的兴趣，让他们兴奋，让他们愉悦。

肢体动作表演更是利用孩子这一特点，充分运用动作提高孩子的兴奋点，让孩子们跟着感觉走，边做肢体动作边朗诵儿歌，可以提高学习效率。

肢体动作表演还可以帮助幼儿理解儿歌的内容。

儿歌在幼儿语言教育中的作用是什么

在幼儿园语言教育活动领域中儿歌教育是必不可少的重要环节。儿歌诵读使幼儿充分获得语言的发展，从而提高运用语言的能力，达到愉悦身心，陶冶性格，增添生活乐趣，促进幼儿身心全面发展。幼儿期是人一生中语言发展的关键期，在这个时期如果得到正确的教育，幼儿的语言将会得到迅速的发展。儿歌还是人一生中最早接受的文学艺术样式，在幼儿语言教育中自有它本身独妹的艺术魅力。

语言儿歌的好处

1.培养孩子的情感，进行情感教育。让孩子从学唱儿歌中懂得不一样的情感和情绪，如何去表达自己的情感。

2.扩展孩子的知识面。不仅可以使孩子在儿歌中学习到一些常识，还可以让孩子的想象力得到发展。

3.使孩子的语言表达能力，语言学习能力变强。孩子正处于学习阶段，模仿能力很强，通过对儿歌的学习，就可以更多地认识到词汇和语句。

4.培养孩子的音乐细胞，让孩子对于音乐律动有一定的认识和感受。

5.家长陪伴着孩子听儿歌，可以增进亲子间的感情。

儿歌对幼儿语言发展的作用

通过幼儿进行歌词创编，可以培养幼儿的想象力，创造力，增强孩子创造和想象的能力，并通过自己创编儿歌提高孩子的语言表达能力

儿歌在幼儿语言教育中的作用有哪些

儿歌对宝宝的语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上囗，合车辙押韵，宝宝爱听，也容易学。

儿歌短小精小旱，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。

儿歌是情感教育的需要，是儿童启迪心智的需要，更是训练语言的需要。

儿歌在幼儿语言教育中的作用和意义

儿歌的意义

1.儿歌是儿童情感教育的需要

儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

2.儿歌是儿童启迪心智的需要

儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。

3.儿歌是儿童训练语言的需要

儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。例如，《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的，而金波的《小白兔》:“小白兔，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿儿。”则告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么，便于幼儿区分小动物。

论儿歌在幼儿语言教学中的运用

记叙文中儿歌作用是引用众所周知的歌词为下文叙事做铺垫，增强文章的可读性和趣味性，使文章语言更生动。

儿歌在婴幼儿教育教学中有何意义和作用

《小儿郎》：“不怕太阳晒，不怕风雨狂，只怕先生骂我懒”。为了学知识长本领，偶尔恶劣的天气是需要克服的。如果没有学好知识，就会“无有学问无脸见爹娘”，对不起父母的期待和操劳。用儿歌劝勉孩子努力学习。

儿歌的主要传播目的，是用简洁鲜明的语言，简单明快的节奏，让孩子们在最快的时间里学会传唱并形成记忆，逐渐培养出对生活、事物正确的态度和观点。