一、教育孩子观后感怎么写？

看了这个教育孩子的讲座之后，我思虑万千，现在的孩子普遍压力比价大，作为家长，应该多和孩子沟通交流，鼓励孩子战胜困难，力所能及的帮助孩子解决问题。总之，要做一个有着正确教育观的家长。

二、观看教育孩子的视频后写观后感怎么写？

今天看了……说真的给我蛮多感触，然后说说自己以前的观点，在对比观看的内容。对自己再提出更高的要求。大体上就这么个样子。

三、三宽教育如何培养孩子自信的品质观后感？

可以从三个方面写，第一个方面对三宽教育如何培养孩子自信的品质的内容进行概述。

第二个方面对三宽教育如何培养孩子自信的品质的内容中，让自己印象深刻的环节进行重点描述。

第三个方面，围绕这些环节进行思考和反思，最后写出自己的观后感受

四、三宽教育如何预防孩子沉迷手机观后感？

1.尝试理解孩子，与孩子共情

共情包括两方面，一是把心放在一起，站在别人的角度去感受和理解别人的情绪；二是了解并接受对方，同时给予相应的积极反馈，使对方真正地感觉到你了解他。

对于小孩玩手机，就要弄清楚小孩为什么痴迷，了解并接受他痴迷的现状，并给予回应。这样对于化解孩子进入“防御性”状态、产生逆反非常重要，尤其是已经有感情紧张的家庭。

2.帮助孩子提高自己的自控力

孩子缺乏自控能力，不能脱离手机控制，看了很多沉溺于手机的孩子，他的父母都会说：管只能解决短期的问题，长期根本不行。这实际上是在提醒我们，孩子其实是愿意做手机主人的，只是目前的环境和他的能力，无法做到而已。

孩子需要一些外力帮助他摆脱手机的控制，也有妈妈说，为了方便孩子上网络课，就给她买了手机。白天观察，孩子非常自觉，除了上课没有做什么。后来有一天晚上，她发现孩子12点半的时候分享了一个游戏的链接，才知道原来每天睡觉后孩子都会在自己的被窝里偷偷玩游戏，而且越来越晚了。

3.家长以身作则，示范良好行为

父母应该以身作则，无论多爱玩游戏，只要孩子在身边，就不能玩。如要玩耍，可在孩子看不见的地方单独玩耍。近朱者赤近墨者黑，自己尚且天天抱着手机玩，又拿什么去要求孩子呢？

4.带孩子多参加其他活动

当孩子已经上瘾了，那也别太着急，慢慢地帮助孩子戒。可尝试分散孩子的注意力，例如，给孩子多买一些有趣的书，带孩子一起读故事，或带孩子出去做一些户外活动。

让孩子交朋友，慢慢培养孩子的其它各种兴趣，这样孩子对手机、 ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降低。

五、《爱的教育》的观后感？

年幼无知的安利柯，保护弱小的卡隆，令人气愤的弗兰缔，可怜的泼来可西，小商人一般的卡洛斐，顽强拼搏的斯代地-----这就是童年生活。 这本书使我回味了作者的童年,令我从中学到不少意味深长的道理. 暑假里，我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这是一本洗涤心灵的书籍。

吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

六、长江的孩子观后感？

在底层书写中回荡着一股阳刚、野性的抒情力量，涌动在童年、少年、青年的血液里，这股生生不息的抒情力量足以将悲伤、愤怒、渴望转化为成长的动力和方向

七、上学的孩子观后感？

上学的孩子 比没上学的孩子懂事儿多了 上学之后，很多事情都知道自己去独立完成了 吃饭不用大人去叫了 能够 按时休息，按时起床。按时完成作业 。 上学后，孩子的性格更加开朗 上学后交的朋友越来越多 ，比不上学的时候更爱说话更爱交流 ，上学的孩子真好。

八、他乡的教育观后感？

读完《他乡的教育》这部作品后，我深刻的感受到:

而在学习上对孩子学习的评估方式，不是看学习了什么具体的知识，而是看学生们是否学会了如何学习，如何自己学习，如何跟搭档一起学习，如何以小组为单位学习，如何在做属于自己的任务时承担起责任等等。

如何体现老师一直是一个学习者的呢？从芬兰老师对我国的教育理念的关注和学习也可以看出。上面提到的现象课程老师在学习中文，而看到另一位老师说出“知之者不如好之者”的时候，我还是有几分惊讶的，他说芬兰人非常认同夫子的这个观点，说大家在一些理念上是互通的。

九、#孩子教育#？

对于孩子的教育给大家八个正确教育孩子的方法:

一、不要采取过激的方式

有的家长认为，“玉不琢不成器”、“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

二、关心和爱抚孩子

多给他们一些微笑，多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。

三、让孩子学会独立、自主

尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。

四、让孩子感到快乐

给他们提供游戏的时间、场所和玩具，对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后，其主导活动是学习，但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区，总认为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，中国也有“玩物丧志”的古训，其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他们在快乐中增强体能，增长知识，提高自尊。

五、正确对待孩子的学习成绩

成就感或者说成败体验，是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功，那么，他的自尊将会提高;相反，如果经常体验失败，那么，他的自尊将会降低。作为学生，这种成败体验主要来自于学习成绩。但是，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。

六、要以身作则

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

七、大人的意见要统一

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

八、不要扼杀孩子的兴趣

学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

十、念书的孩子观后感简短？

在观看完这个念书的孩子之后，观看完这个孩子之后，看到这个念书的孩子在念书的过程中有更好的成绩，他为了能够把书念好，付出了很大努力，终于成长为民优秀的人才，我们应该向这些孩子们进行学习，他们是大家学习的爸爸和骄傲和骄傲和希望，子们像这个孽畜的孩子们一起互相学习