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家长课堂以丰富的内容，科学的态度，先进的理念，教您如何做一个称职的家长。如“赏识教育”讲的是一个普通的工厂工人，一位“老三届”毕业只有初中学历的普通父亲，凭着自己的爱心把两耳失聪的女儿培养成为全国十佳少年、中国第一位少年聋人大学生、全国自强模范、中国十大时代女性。 并把培养自己女儿的成功经验进行总结提炼，创立了“赏识教育”。他用这套方法培养了一大批早慧聋童，接着将这套方法向世人推广，让健全孩子分享，使成千上万的孩子受益，使许多因孩子教育问题走入困惑的父母从他身上感到了希望。他也从一名普通的家长成全国著名的家庭教育专家，从一个与教育毫不相干的“老三届”变成了一个“赏识教育”专家，他的赏识教育被公认为世界最著名的六种教育方法之一，在这些著名的教育方法中只有他的“赏识教育”是中国土生土长的。他，就是周弘。

望子成龙，望女成凤这是每个家长的美好愿望。我说家长朋友，有这样一句话您能否接受“孩子能否成材不在孩子自己，一在家长，二在老师” 这是专家学者经过多年的研究得出的结论。大家都希望子女有一个好幼儿园、好学校,更希望子女有一个良好的学习方法、学习环境和学习成绩；将来有一个好的出路，并且能够完全适应将来的社会。

如何培养幼儿良好的个性品质

一、成人要以身作则，起表率作用

心理学家研究证明，幼儿期孩子的心理活动比较简单，多以感官受外部的刺激而出现的反应为主，在行为上多以模仿为主。所以，周围的人，特别是家长和教师要特别注意自己的言行，如果成人有不良的个性倾向，如脾气急躁、性格孤僻、待人冷淡、多疑、爱慕虚荣等，都会潜移默化地影响孩子。久而久之，孩子就会在“模仿”的过程中形成固定的心理倾向，以致于给孩子造成“江山易改，本性难移”的不良个性后果。因此，作为成人，在幼儿面前一定要有健康的行为和良好的品质，使幼儿能受到榜样力量的感召和净化，沿着美好的个性发展轨道成长。 二、创设一个好的环境

人们知道，如果幼儿受成人约束过紧，幼儿就会感到精神压抑，失去童心，个性发展就会受到限制。只有为孩子创设一个能充分表现自己能力和体验成功欢乐的环境，做自己喜欢做的事，孩子们才能充分放松自己，心情愉快，无拘无束。因此，我们要为孩子营造一个“透明”的生活空间，提供良好的表现机会，使他们的才能、

爱好和特长有充分施展的天地。把自由权和主动权交给孩子，做自己喜欢做的事，在属于他们自己的自由天地里生活、学习和娱乐，并发展良好的个性。

三、培养幼儿活泼、开朗、乐观的性格

给孩子更多的爱大家都有这样的体会：面对挫折、困难，性格开朗、乐观的人应付自如。而性格内向、忧郁的人会忧心忡忡、长吁短叹。要培养幼儿开朗、乐观的性格，成人首先要在孩子面前保持一种积极向上的情绪。同时，在幼儿遇到挫折、困难时，我们要引导幼儿动脑筋、想办法，培养他们多从积极的方面去认识问题，提高孩子的心里承受量，使幼儿树立正确对待挫折和困难的思想，激发对现实生活的热爱。 四、要给幼儿更多的爱

爱孩子，正面教育，尊重幼儿的人格，已是人们所熟知的教育原则，爱，对于幼儿有特殊的意义，一些研究表明，幼儿的感情和行为的发展与成人对他们的态度有直接关系，成人如果和颜悦色，亲切体贴，把真诚的热爱、尊重与严格的要求融合起来，使幼儿得到关怀而感到满足和愉快，这就激发了他们强烈的求知欲望，促使他们积极进取，奋发向上。

如果对幼儿缺乏应有的爱，动不动就声色俱厉地斥责，甚至施行惩罚，使幼儿望而生畏，心情处于紧张状态，就会伤害他们的自尊心，而逐渐形成自卑、畏惧、胆怯和盲目服从等不良性格。

五、培养幼儿的独立性

独立性强的幼儿常常表现为：做事有明确的目的，不屈服别人的强迫，有敏锐的观察力、丰富的想象力和克服困难的坚强意志。因此，从小培养独立性，有助于孩子形成良好的个性品质。并能为他们以后适应社会生活、在事业上不断开拓进取、获得成功打下基础。 所以，凡是幼儿自己能做的事情，我们可给予适当引导和帮助，放手让他们自己去做，不要生硬的加以制止，使孩子“闹独立”的积极性受到阻碍，而产生依赖心理，更不要越俎代庖。另外，要让孩子适当参加成人的活动，幼儿参加成人的活动，对他们独立性的发展和各方面能力的形成有很重要的作用。当孩子以平等的身份参加成人的活动时，他会感到自己长大了，他会模仿大人去接人待物，处理问题。使他们更多地了解成人的世界，增长社会生活经验，形成独立生活的能力。