一、爱惜衣服的中班教案目标

让幼儿通过视频了解贫困地区，留守儿童的生活，知道自己生活幸福，另外的地方的小朋友衣服都没有好的！

引导幼儿爱惜衣服，珍惜自己的生活

二、幼儿健康教育教学活动中班幼儿教案我来挑衣服导入语怎么写

活动目标：

1.能有序的穿、脱衣裤，初步形成基本的生活自理能力。

2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。

活动准备：

学习包《健康/社会 我会做2》；幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣活动过程：

一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件，请个别幼儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。

2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的顺序。

3.教师示范正确的穿套头衣的方法。

4．幼儿自己操作，请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己进行穿衣操作。

二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方法。

请个别幼儿进行示范。

幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。

儿歌抓领子，盖房子（把衣服顶在头上），小老鼠，出洞口（把两手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（领口），最后小手钻出小洞洞（袖口）。

活动延伸：

1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。

2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。

三、幼儿美工课不一样的衣服教案大班(废物利用)用塑料袋如何做衣服

活动目标：

1、辨听音乐，能用肢体动作表现小蜜蜂长大、飞舞和采蜜的动作。

2、在音乐情境中体验小蜜蜂愉快的情绪。

活动准备：

PPT课件、蜜蜂装扮、水桶、小花园场景。

四、人们怎么用布片做衣服教案

一幼儿园教案：衣服

教师，用手触摸，是厚还是薄，是软还是硬？是冬天穿还是夏天穿？

2、出示一件羽绒服，和五彩裙比较、激发兴趣

1、培养在衣着方面的文明习惯

2。

活动准备：幼儿带来的各种衣服若干。

活动过程，选择不同的衣服？

二：屈老师

活动目标、出示一件女孩的夏天的五彩裙、尝试锻炼幼儿按自己手里的衣服站队。哪些衣服是和裙子一样夏天穿的：

1，请幼儿观察、保护皮肤、吸汗等。

3、初步学会在不同的季节、说出衣服的主要作用：保暖、御寒。剩下的衣服什么季节穿？

三、发散思考人们为什么做了这么多漂亮的衣服？衣服有什么作用呢，它们俩有什么不同？羽绒服什么季节穿，站到裙子旁边。哪些衣服和羽绒服一样冬天穿，站到羽绒服这儿来

五、中班怎样上“服装”英语课

先引入衣服，衣服的种类（可以在班级选几个衣服款式不同的来让小朋友一一了解）再做些小朋友们较少见到的衣服（如泳衣）让他们进行一一了解。整节课完成

六、时装秀大班主题设计思路

可以以环保为主题，或者是保护动物等等

我记得我幼儿园的时候，幼儿园组织过一次活动，那些小孩全部穿上纸做的衣服。那些衣服都很有童趣。