怎样判断孩子是否有早恋倾向,怎样判断孩子是否有蛔虫病
1、怎样判断孩子是否有早恋倾向
青少年早恋现象日益增多。早恋是青少年性心理的朦胧实践,单纯而不稳定。这种模糊不清的感情一旦爆发,往往会在现实生活面前碰壁,从而给
1、怎样判断孩子是否有早恋倾向
青少年早恋现象日益增多。早恋是青少年性心理的朦胧实践,单纯而不稳定。这种模糊不清的感情一旦爆发,往往会在现实生活面前碰壁,从而给他们尚稚嫩的心灵带来极大的困扰。以下问题,只要肯定答案超过半数,家长就该格外留神了--你的孩子不一定正在恋爱,但一定有了早恋倾向。
1、孩子是否突然变得爱打扮?
2、是否常对着镜子左顾右盼?
3、是否要求父母添置时髦衣服?
4、学习成绩是否突然有明显下降?
5、回家写作业时是否心不在焉?
6、活泼好动的孩子是否变得沉默起来?
7、是否无缘无故与家人生疏起来?
8、是否红着脸说谎?
9、是否回家后喜欢一个人躲在房间里?
10、是否情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦躁不安?
11、是否偷看一些描写爱情的文艺作品?
12、是否对电影、电视中的爱情镜头特别关注?
13、是否喜欢打听男女之间的事,对儿女情长的故事尤感兴趣?
14、是否偷偷写东西看到家长又急忙掩饰?
15、是否对某异性的名字特别敏感?
16、是否常有异性打来的电话?
17、是否经常有一些来路不明的小礼物?
18、是否偷偷买些小礼物不久又无影无踪?
19、是否无意间谈起公园、溜冰场、音乐茶座等一些场所?
需要提醒的是,作为家长,不应把早恋看作十分邪恶的事,不应把早恋和品质恶劣、不求上进划上等号。诚然,早恋对刚刚进入青春期的孩子利少弊多,但家长切不可强堵硬拆,这样的结果往往适得其反。适当进行疏导,在尊重孩子感情的前提下,引导他们处理好理智与冲动、友情与爱情、需要与可能之间的关系,才是万全之策。
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2、怎样判断孩子是否有蛔虫病
以前的孩子经常有蛔虫病的困扰,现在的孩子比较少见了,那么蛔虫病主要有哪些症状呢?
怀疑宝宝得了蛔虫病,不少家长会从宝宝的面色、是否磨牙等方面来找依据。对此,清华大学第一附属医院预防保健科主任刘兆秋表示,尽管有蛔虫病的孩子可能会出现磨牙、脸上长白斑等情况,但是这些情况在孩子患其他疾病时也会出现,并不足以判断孩子患了蛔虫病。
刘兆秋指出,判断孩子是否得了蛔虫病,在医院做个简单的虫卵检测就可以。如果家长想要在家判断的话,其实很简单的一招就可以做到。做法如下:如果孩子出现肚子疼的情况,且多是上腹部和肚脐周围疼,可以让孩子平躺在床上,帮孩子揉一会儿肚子,如果孩子的肚子是软软的,没有腹肌紧张等情况,而且孩子很喜欢按压肚子,且揉一下就不疼了,那么基本可以判断孩子肚子里有蛔虫了。
3、怎样判断对孩子的要求是否过高
对孩子的要求是不是过高,主要看其智力和身体情况。有的孩子,家长对他的学习抓得很紧,在学校里他也很用功,可是学习成绩并不出众。对此妈妈感到不可思议,便去找:学习顾问所"问原因。到学习顾问所一检查智力,发现这个孩子的智力属于中下水平。从孩子的智力来看,现在取得的成绩可以说是经过了一番艰苦的努力。也就是说,从智力方面来看,这样的学习成绩已经不错了。但是,不能因此而把智力测验作为判断对孩子要求是否过分的唯一手段。
从身体方面来看,有的孩子体弱,不能坚持长时间学习。在低年级时,学习成绩能勉强保持优等,而到了高年级,由于学的功课多了,学习成绩便开始逐渐下降。
单凭智力很难断言对孩子的要求是否过分,但对此必须给以考虑。
当孩子没有养成主动学习的习惯时,应特别注意培养主动学习的习惯,否则,就是提出要求也无济于事。
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4、孩子早恋怎样教育
现在的孩子比我们那时候要早熟得快,而导致早恋问题普遍存在。那么当遇到孩子早恋的情况应该怎样教育呢?
在教育早恋的孩子的过程中,家长要表现得尊重理解孩子,把握好和孩子的谈话方式,不断体现“以孩子为中心”,充分发挥孩子的主动性。根据孩子的特点,采取不同的策略。但在这个过程中,作为家长的要注意教育方式,不要让孩子觉得您是在拆散他们。要让孩子觉得您是在帮助他(她),让孩子对自己恋爱问题的认识。
你可以用缓和的方法教育孩子。并不是说所有的早恋都是有害的,只要早恋处理得好,可以产生“合动力”。这样情况下不但不影响学习,而且成绩会有更大的进步。但如果你处理不好,是会严重干扰到学习的,因为当您早恋了,你的心就会不由自主的想起他(她),由于你整日想着自己喜欢的那个人,自然你也就没什么心思去学习了,觉得生命中只要有他(她)就行了,上课的注意力也就难以集中了。让孩子自己清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。
每个步入青春期的少男少女, 随着生理的逐步成熟,会对异性同学产生兴趣,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。要教育有早恋念头的孩子不要过分地敏感,不要以为异性对你好一点就是爱上了,也不要动不动就向人家表达爱。家长需要教育孩子应正确处理早恋和男女生正常交往的关系。是要建立积极向上、健康的异性关系。