大家都给宝宝看什么动画片？2岁宝宝看什么动画片好呢？一起来了解下2岁宝宝看的动画片。

大家都给宝宝看什么动画片？宝宝多大呢？ 各位妈妈都交流一下！

宝宝一两岁的时候最爱看《天线宝宝》了，看的时候还不停地模仿天线宝宝们憨态可掬的样子， 可爱极了…不少动作是从天线宝宝学的。还好这个片子没有暴力，还会教小朋友学东西。

我儿子快三岁了，最喜欢的就是《大耳朵图图》，《大头儿子和小头爸爸》 ，《喜洋洋与灰太狼》， 《米奇妙妙屋》，《猫和老鼠》

同时推荐适合宝宝早教的《巧虎》系列节目（适合年龄： 1-6 岁）。

《巧虎》从孩子的不同年龄的特点出发，为了不同年龄段的孩子提供科学、合理的学习内容，比如说：有宝宝版主要是针对1~2岁的孩子学习。幼幼版的教材是针对2~3岁的小朋友来学习。就是乐智小天地（巧虎教材）对年龄段分的比较细致。这样的话针对性更强，学习效果更加佳。

网友评价：

我家宝宝两岁的时候开始看的巧虎，太早了怕她眼睛受不了。那时候看宝宝版的，现在两岁半了开始看快乐版了。我觉得效果挺好的，有很多习惯是在那里教会并养成的。比如：我会好好吃饭，看了以后自己坐餐椅吃饭就老实多了，而且每次吃饭都唱出来，调儿还挺准地！

2岁孩子看的动画片有哪些？适合2岁宝宝看的动画片有哪些呢？育儿专家提醒，一些简单的人物已经以动物为主角的动画片比较适合2岁孩子观看，有利于孩子的想象力的发育。

2岁孩子早教动画：

1、《中华五千年》用旁观者的视角对世界进行解读。设计的历史知识经过精心挑选，介绍了上至中华文明的起源，下迄清朝近五千年的历史。人物造型较为写实，各个时代的装饰打扮和生活习惯的区别均有体现。

2、《李白诗集选》是中国传统文化的优秀载体，通过少儿喜闻乐见的动画形式，解析伟大诗人的诗歌意境。在培养孩子赏析文学精品的同时，还通过精彩的故事叙事给孩子们带来了欢乐，使学习故事不再枯燥，同时通过动画的形式，让孩子们能更直观的感受到诗歌的意境。

3、《中华民间小故事》是中华数千年民间文化积淀所形成，代表了我国数千年的民间文化。它不仅是现实中生存着的活文化，是时代的回响，同时也作为过去和现在广大人民生产生活、悲欢苦乐的真实反映。

宝宝看动画的益处：

益处1：改变暴躁情绪

益处2：帮助学习规矩

益处3：加速语言学习

益处4：增强思考能力

益处5：提高幼儿对善恶性的界定层次

益处6：给予幼儿良好的学习典范

动画片虽好 宝宝观看需适度

两岁之内尽量不要接触

有些家长对于宝宝看动画非常禁止，家里电视从来不开，甚至连听都不让宝宝听。而有些家长恰恰相反，全天在家电视几乎都开着，对于宝宝的视力和注意力培养大有影响。所以建议两岁之内的宝宝尽量少接触电视电脑，其闪动的屏幕对于宝宝的视力有很大的损伤，曾经，一个17个月的宝宝严重近视就是因为电视看多了。

讲究看动画的方法

看动画也是一种亲子活动，爸爸妈妈一起看，不是当作消磨时间的事情或让宝宝安静的方法。在看的过程中跟宝宝交流和互动一下动画中的情节和有趣的地方，不会说话的宝宝见到动画中出现的小动物或宝宝肯定会有亲切感，会说话的宝宝更能跟爸爸妈妈进行互动交流了。十到十五分钟就要果断地关掉电视，如果宝宝吵闹快速地用一本书或宝宝喜欢的玩具来吸引他的注意力，或者索性带宝宝出去转移注意力。

注意不要让宝宝依赖动画片

要控制宝宝观看动画片的时间，以免宝宝迷上看动画或者损伤眼睛。作为宝宝的守护神，父母要懂得合理地安排宝宝的作息时间，规定和控制宝宝观看动画片的时间，让宝宝养成良好的习惯。可能有的宝宝已经深深地被动画:迷住"了，对于大点的孩子，家长故意把电视线头拔了，告诉孩子电视坏了要修理。趁这段时间引导宝宝阅读的好习惯，当然这其中家长要采用智慧的方法和十足的耐心陪着孩子一起阅读，慢慢引导。

动画片是孩子们的最爱，也是陪伴孩子成长的好伙伴，好的动画片不仅能够丰富孩子的知识，还能给其良好的引导，但不可忽视的是，一些不良动画片也会带给孩子负面影响，家长需要帮助孩子进行鉴别和选择。同时，孩子观看动画片一定要适度，不能长期依赖，以免影响身心健康。

动画片很容易吸引住宝宝，很多家长也发现，宝宝在看动画片的时候是最安静的哦！

姚晨陪儿子看动画片

10月26日上午，姚晨在微博晒出4张与儿子小土豆的自拍合照，并写道：:这位女士，男士专注看动画片的时候，请勿自拍！"照片中，姚晨和小土豆穿着睡衣坐在自家沙发上，摆出各种搞怪表情卖萌。网友纷纷留言回复：:土豆土豆，好可爱，不情愿也是很配合的看着镜头啦。":哈哈哈，好萌的母子俩。":高冷的小土豆和二货麻麻。"

动画片，是陪伴孩子成长的好伙伴，也是爸爸妈妈用来哄宝宝的好帮手，一旦打开电视播放动画片，宝宝就能很快安静下来，被精彩的内容吸引。可是，宝宝看动画片究竟好不好呢？

宝宝为何爱看动画片

根据研究提出，动画片之所以吸引幼儿，有下列几个因素：

动画片中鲜明、新颖、具体形象的刺激，以及刺激的突然性、显著变化等，都是吸引幼儿的主要因素。所以影片中外形独特的人物、突然出现的声音或音乐与画面上的显著变化，是幼儿注意力集中的焦点。

幼儿会随着影片中的情境引起情绪上的变化。例如当动画片中的人物受到攻击或感觉孤单而落泪时，会引起幼儿生气和伤心的情绪。

动画片内容提供幼儿现实限制的想像空间。幼儿并非完全无法分辨影片内容和现实生活的区别，他们知道影片中的人物是虚构的，打斗场面也是:演"出来的;然而这些不存在于现实世界中的人物和情节却提供幼儿更广阔的想像空间。

幼儿看动画片的利弊

一、动画片可以满足儿童娱乐的愿望，帮助儿童培养自控能力和勇敢精神，养成良好的行为习惯

将自身投射到某一角色身上。其实这就是很好的教养契机。父母想要幼儿学习良好的习惯，培养孩子的自控能力和勇敢精神，如保持环境清洁，都可利用幼儿喜欢模仿某部动画片角色的习惯来达到目的。

二、动画片可以充当儿童暂时的伙伴

一个健康的环境对儿童的成长至关重要。长年累月地看电视，一点点一天天，我们的孩子其实在无形之中已经把动画片里面的想象为自己，而动画片里面的人物也成了孩子童暂时的伙伴。

三、动画片可以为儿童提供有关社会和自我等方面的知识，引导孩子正确的人生观