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对待孩子不能有过高的要求,你对孩子的能力有过正确评价吗

2022-05-31 22:42:00     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、对待孩子不能有过高的要求

  孩子是父母的精神寄托,每个家长都希望自己的孩子出入头地,因此,有的家长为了把孩子的学习搞好,对待自己的孩子特别严厉。尤其

1、对待孩子不能有过高的要求

  孩子是父母的精神寄托,每个家长都希望自己的孩子出入头地,因此,有的家长为了把孩子的学习搞好,对待自己的孩子特别严厉。尤其是一些父母自己本身就是高级知识分子,他们更是希望自己的孩子能做到尽善尽美、毫无缺点。然而,孩子严格要求是好事,但是有时父母对孩子要求太高,甚至吹毛求疵的话,就会给孩子带来很大的压力。有的孩子觉得父母要求太高,努力过后发现自己还是达不到要求,为了应付父母严苛的质问,就会嗣谎言或逃避的方式来欺骗父母,让父母在心灵和精神上暂时得到满足和安慰。长此以往,孩子终会与当初父母设想的美好前程背道而驰。矛盾终有一天会爆发。

  姚冬今年9岁,是一个非常懂事的小男孩儿,当然这得益于妈妈对他严格的要求:不别人打架,不随便拿别人的东西;不随便吃别人家的东西,要尊敬老师和长辈,对人有礼貌,学习要保持名列前茅,生活习惯要良好,还要能自己照顾自己……妈妈把这些要求写下来,贴在墙上,每触犯一条就要打手掌。

  有一次,在一次数学测验中,由于有点感冒,姚冬的成绩不是很好,本来能考满分却只拿了85分。把成绩带回家后,姚冬的妈妈一看非常生气,对姚冬又是吼,又是喊,还动乎打了孩子两下。姚冬很委屈地哭了。但是姚冬的妈妈并没有罢休,仍然很生气地说: :从今以后,不考到满分,就别进家门,一定要记住这次教训,下回带个好成绩回来!"

  半个月后的一天,妈妈都下班回家了,姚冬却迟迟没有回家。爸爸和妈妈非常着急,赶紧出去找孩子。不一会儿,姚冬被找回来了。原来姚冬一直呆在邻居的没人住的新房里。原来学校又组织小测验了,姚冬考了95分,已经很不错了,但是想到上次妈妈说过,不考满分就别回家,他就没敢回家去。

  妈妈弄清楚状况之后,惊呆了,她完完全全没想到,自以为合理的要求却对孩子造成这么重的心理负担,都让孩子:有家不能回"了,她流下了悔恨的泪水。

  上文中,姚冬的妈妈对孩子的要求过于苛刻,姚冬的表现已经很好了,但是做母亲的还是不满足,一味地对孩子吹毛求疵,总是希望自己的孩子没有一丝瑕疵。久而久之,导致孩子对:家"和:妈妈"这些原本温馨的字眼心存畏惧,母子关系也紧张了起来,这是任何一个家长都不愿意看到的结局。

  实际上,孩子的成长是一个不断尝试、不断学习的过程,在这个过程中,孩子难免会出差错,难免有不尽如人意的地方。作为父母,不应该用成人的标准要求孩子,要记住,他还只是个孩子,不能对孩子提过高的要求,更不能对原本表现已经很好的孩子吹毛求疵、桃三拣四。

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2、你对孩子的能力有过正确评价吗

  我们容易对孩子的能力估计过低。最先提出这个问题的是索尼公司的创始人,幼儿智力开发协会的理事长井深大先生。井深先生的观点是,即便是不满周岁的孩子,也具有相当强的学习能力。这种:井深理论"曾一度引起全世界的关注。

  以汉字教育法而闻名的石井先生也认为,大人在孩子的教育问题上存在盲点。石井先生认为:日本的汉字教育,问题就出在读写同时教授。对孩子来讲,如果把读和写分开来学习,:鸠"字会比:九"字更容易记忆。基于这个原理,石井先生创造出一套:石井式"的教育方法。据说采用这种方法教授汉字,不用说小学生,就连3岁的小孩都能记住很多汉字。

  石井先生的教育方法是,在一张大纸上写下:鸠"、:猿"、:狗"3个字,然后给孩子们讲故事,当然是一些有趣又简单的故事。:很久以前,鸠和猿是一对好朋友。有一天,一只恶狗突然闯了进来……"讲完故事,就指着纸上的字,教给孩子这3个字怎么读。

  这可以称为读写分离法。而学校教育是以写为前提的,:九"这个字比:鸠"字更容易书写,因此就从:九"这个字教起。但遗憾的是,世界上没有:九"这个具体事物,这种抽象度高的汉字对孩子来讲,反而更不容易记忆了。

  再说:鸠"字的另一半——:鸟"这个字,鸡也使鸟,麻雀、鹦鹉也使鸟,因此,也是抽象度较高的一个汉字。而:鸠"这个字,只要孩子熟悉这种鸟,有具体事物,即便汉字本身比较难,也会对这个字产生较为深刻的印象,从而记住这个汉字。

  :石井式"教学法是先让孩子学会汉字的读法,对于需要记住写法的汉字,即便笔划比较繁琐,也难不倒孩子们。因为印象深刻,通过反复练习,很轻松就可以掌握汉字的写法。这种教幼儿写字的方法很有意思。

  我小时候,相扑(注:日本一种传统的体育比赛项目)比赛在日本盛极一时。我那时刚上小学,每天一放学,丢下书包就跑到收音机跟前听比赛的实况转播。

  当时,商店为了招揽顾客,在点心的包装上都印上著名相扑的照片和名字。我那时不认得几个汉字,更不要说人名中比较难的汉字了。但因为整天看到他们的照片,在广播中听到他们的名字,后来竟不知不觉中把照片和名字对上了。之后在看报纸的时候,竟可以把他们的名字全部读下来了。

  孩子具备的天才的能力,是我们大人无法想象的。我们应该相信孩子的能力,挖掘孩子的能力。

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3、孩子各种要求 家长该如何对待?

  溺爱是现在社会很普遍的一个现象,很多家长对孩子是有求必应,来者不拒。家长们认为只要孩子喜欢的东西,不管是否实用,孩子开心最重要。但是家长是否想过这对孩子以后会产生不良影响,家长应该满足孩子合理的要求,拒绝不合理要求。

  1.孩子的合理要求及时满足

  人生活在世上,或多或少会有一些需求,我们大多通过自己的努力去满足自己的需求。但孩子还小,很多需求都要父母帮忙完成。因为这样,家长要有原则地满足孩子,而不是有求必应。所谓及时就是孩子向你表达需要时,要马上给予回应。比如说,孩子学习方面,有时需要添加一些文具货资料,家长通过了解确认后,要及时满足孩子的需求,让孩子明白你对他的重视。

  2.教孩子学会控制欲望

  前面提到溺爱,一些孩子见家长对自己是有求必应,于是就变本加厉,对父母的要求越来越多。如果出现这样,那么就很严重了,说明你的孩子欲望越来越大,认为一切东西都可以不劳而获。孩子一旦提出要求,无论是否合理,家长立马满足他们的话,还会让他们形成一种惰性,衣来伸手,饭来张口,以后孩子就会失去自力更生的能力。

  3.让孩子学会等待

  家长对孩子的成长起到很重要的引导作用,家长要学会锻炼孩子各种品质。在关于需求这方面,家长必须分清轻重缓急,对孩子一些不受时间影响的需求,可以适当让孩子学会等待,而不是马上满足他们,不要让他们觉得一切得来都是很容易的。学会等待就必须具备耐心,无论做什么事都不可能一蹴而就,往往需要经过付出和努力。家长在让孩子等待中明白耐心对他们以后成长的重要性。

  4.坚决不答应孩子的无理要求

  无规矩不成方圆,每个人做事都必须有自己的原则,不需要迁就任何人。对孩子也是一样,不要以孩子小不懂事为借口,答应他们无理的要求。比如说,你的孩子对玩具是喜新厌旧,逛街一看见新鲜的玩具,就哭着央求你给他买,若是你答应了,以后就还会有第二次,第三次。久而久之,你的孩子会完全依赖家长,失去自力更生的能力。

  爱孩子也要讲究方法,过度的溺爱就是纵容。如果你希望你的孩子能够成为有用的人才,就必须从小学会教育他们,让他们尝试自己通过努力去满足自己的需求。

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4、对待孩子 你不能总撂狠话

  虽然妈妈们总说宝贝是自己身上掉下的肉,百般的疼爱,但是难免也会有被他们惹恼的时候,说一些气头上的狠话。小孩子是很敏感的,有些话爸妈们可能说出口就忘记了,但是这些话留给孩子的打击是巨大的,久而久之他们会变的很没有安全感。

  第一句::你这孩子怎么总招我讨厌呢?"

  宝宝第一次调皮捣蛋时,您可能还会好声好气的制止他们,但第二次、第三次、第四次.......您的耐心也许已经彻底的丧失殆尽,用这句话来呵斥孩子。当然了,您不可能是真的讨厌自己的宝贝,但是小孩子却不能了解,他们很可能信以为真。

  正确做法:告诉他们为什么惹自己的不开心了,同他们好好的讲道理。

  第二句::你是我从垃圾桶里面捡来的。"

  通常,小朋友都会好奇自己是从哪里冒出来的。妈妈们可能不知道该自己该如何和孩子解释这个问题,或者出于开玩笑的心理,可能会说是从垃圾桶里捡来的。这种太过随意的回答极有可能让他们感觉受到了伤害。

  正确做法:弄清宝宝的疑问点在哪里。您可以告诉宝宝他是从妈妈的肚子里来的,如果这个答案已经可以满足他,那话题可以到此为止。如果宝宝再继续追问,您可以用浅显易懂的方式如何的告诉他们。

  第三句::再不听话就让狼外婆把你吃掉。"

  经常吓唬孩子会让他们很没有安全感。

  正确做法:和宝宝说道理,让他们明白不听爸爸妈妈的话可能会产生哪些严重的后果。

  第四句::你在这么做看我不把你腿打断。"

  您真的会把您孩子的腿打断吗?显然是不会的。这种话一次两次可能会威慑到孩子,但是说多了显然作用会越来越小。

  正确做法:如果一定要对孩子进行小小的惩戒,不如说一些切实可行的。

  第五句::妈妈再也不喜欢宝宝了。"

  对您来说这就是愤怒时的一句气话,但是您的孩子多半会信以为真,变的特别的失落。

  正确做法:你可以告诉孩子这么做可能会让妈妈生气,但是绝对不要让他们怀疑父母对他们的爱。

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