随着私家车的增多，儿童乘车的安全问题也逐渐为家长重视。根据不同身高和体重的孩子，安全座椅的选择也有所不同：

10公斤以下的小婴儿

体重没达到9—10公斤的新生儿应该坐在面向后方的安全座椅上，首选位置是汽车后排座椅。1岁以内体重在9公斤左右的婴儿应该配备靠背加高的面向后方的安全座椅。大于1岁、体重超过9公斤的儿童就能使用面向前方的安全座椅了。

超过18公斤的孩子

18公斤左右的孩子乘车时还必须坐在安全座椅上，尽量把安全带放得长一点。如果超过这个范围就要使用儿童增高座椅了，使用成人的肩、腹式安全带能够更舒服一些。儿童增高座椅将适合那些体重在18—36公斤的儿童，它使用成人的安全带对儿童进行保护。

专用安全带应该紧贴着孩子身体系吗

安全带从孩子的肩部跨过，松紧度调节到安全带和孩子胸部之间能插进一个手指头。把胸前的固定夹放在孩子掖窝的高度。

多大的孩子能够使用成人安全带

那是由孩子身高决定的，当孩子膝盖在汽车座椅前自然弯曲，双脚可以放在地板上。腹部安全带必须放在大腿的平面上，肩部安全带能够跨过肩并从胸部穿过。成人安全带对那些身高不到1.4米、体重不到36公斤的儿童起不到保护作用。

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7月1日，法国标致铁龙集团同中国疾病控制中心慢性非传染性疾病控制中心和《父母》杂志社举办了儿童乘车安全宣传活动启动仪式。仪式上，展示了《快乐乘车———儿童乘车安全手册》。

该手册详细明了地告诉人们为何车上的儿童专用固定装置能在车辆发生碰撞时确保儿童不受伤害。仪式上，曾光教授，王声涌教授，爱立克·宋教授等中法专家一致强调使用儿童固定装置的必要性。

举办方希望通过这次活动能够让更多的人都来关注儿童驾乘安全的重要性，因为行车安全不仅需要先进的安全设施，更需要驾驶者和乘坐者强烈的安全意识。

中法专家告诫年轻父母：

———“乘车时，车上所有人，包括孩子，都必须系上安全带！”

无论路途远近，交通状况如何，有无监督，都应给孩子使用儿童安全座椅，您自己也要系好安全带。

———“要保证每次携子出行都坚持使用儿童安全座椅，并且让孩子逐渐适应。”

儿童安全座椅可降低孩子在车祸中所受到的伤害。因此要保证每次携子出行都坚持使用，并且让孩子逐渐适应。

儿童乘车十大隐患：

1.让孩子自己上下车：建议年轻的父母最好亲自下车给孩子开车门、关车门。

2.孩子坐在副驾驶位置：一旦发生危险气囊崩开，由于孩子上身较矮，崩开的位置往往是孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。12岁以下儿童必须坐在后排。

3.把孩子独自留在车内：非常不安全，危险不可预测。

4.让孩子在车里做游戏：行驶时，孩子肯定会随之东倒西歪，如果撞到车内硬物的话，那么肯定会受伤。

5.装了儿童座椅就放心：汽车儿童座椅更应该安装在汽车后座。随着孩子的成长，座椅要更换。婴儿专用的汽车安全座椅必须放在后座上且婴儿面向后。

6.让孩子把头探出天窗：若引擎熄火，天窗自动关闭，会夹伤小孩的头部。

7.家长抱着孩子乘车：如引言中所说，

发生事故时孩子会变成大人的“气囊”

8.车内堆砌装饰品：对于车内装饰，绝对不能有尖锐的和硬的东西。避免儿童受到伤害。

9.开车时与孩子说笑：由于将注意力分散在孩子身上，严重影响行车安全。

10.小孩绑成人安全带：孩子使用成人的安全带，如果绑得太紧，在车祸时会造成致命的腰部挤伤或脖子脸颊的压伤。如果绑得太松，发生车辆碰撞，儿童又可能会从安全带和座椅之间的空当飞出去。

安全乘车温馨提示：

不要忘记按下安装在内门的安全插栓。可以防止孩子在行使过程中将手伸出窗外。

不要让儿童靠近打开的车窗：他可能将胳膊伸出窗外，或者抛出物品伤及他人。

孩子很快就能学会自己解开安全座椅的安全带。请随时检查孩子的安全带是否系好。

确保让他们从人行道这一侧下车。每一次在打开车门前，都要确定没有危险。

不要在汽车后窗的平台上放任何物品。急刹车时这些物品可能会碰撞到孩子头部造成伤害。

不要借用居家垫子作为临时性的增高垫。这种非专用的垫子无法起到保护作用。

何处购买？

到正规的大商场购买，或品牌专卖柜台(商店)。

建议不要到二手市场购买。因为这里的商品可能不再符合现行标准或者已经失去了保护作用(带子已磨损、带扣已松弛等)。

一定要买一个经过认证合格的安全座椅。

儿童汽车座椅如何安装？

一定要安装在后排座位上。如果安在前排副驾驶座位上，当安全气囊充气涨起时可能会给儿童造成致命的伤害。

要牢固地固定在汽车座位上。安装之前，请父母认真阅读使用说明书，用车载安全带将儿童安全座椅牢牢地固定在汽车座椅上，并按照安装示意图的步骤进行正确安装。

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  玩，无论什么玩法，只要孩子感兴趣，玩得投入，玩得快乐，对孩子就有无穷裨益。有些家长忍不住用功利的价值观评判孩子的游戏：:玩泥巴能有什么长进，下下棋还差不多。":整天就知道玩，什么本事也学不到。"可是，你没有看到，孩子在不拘一格的游戏中发现了多少秘密，发挥了多少想像；孩子在尽情的嬉闹中获得了多少满足，在游刃有余地玩耍中获得了多少自信？健康的身体、积极乐观的性格、永不枯竭的好奇心、无边无际地想像力，是多么难能可贵的财富。它们能使一个人在通向成功的道路上充满动力和后劲。凭借这些品质，技能很容易学会，但错过了培养这些品质的机会，就很难再补回来了。所以，会:玩"是真本领啊。

  家长的眼光要放长远，你所希望的是孩子一生的幸福，而不是一时在竞争中的占先。帮助孩子获得用以追寻幸福人生的品质，才是父母真正的目标。别让急切的心情收缩了我们的视野，干扰了孩子正常发展的程序。尊重孩子童年生活的独立价值，别把童年看作成年人的学徒期。

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东东两岁半了，以前一直是一个快乐、随和、讨人喜欢的可爱宝宝。可是最近一段时间以来，他总爱发脾气，仿佛任何事都要满足他的愿望，不然就发犟、吵闹！一次洗好澡后，他仍然坐在浴盆里玩水，妈妈考虑到天气已转凉要把他抱起来穿衣，可东东还未尽兴，试了几次后还不肯起来。于是妈妈硬抱起他，没想到"风暴"来了：他歇斯底里地大哭特哭了半个多小时，哭得面色酱红全身是汗，挣扎中几次差一点儿碰伤了头，还惊动了邻居，最后妈妈凑巧给了他一只平时最喜欢的小汽车而止住了哭闹。对了，东东还有一个新的习惯，不管大人说什么话，也不管知道不知道是干什么，总是爱加个不字，比如让他吃饭，他就说不吃饭。吃饭是他懂的词汇，可有时东东根本不懂妈妈说的是什么，还是要加个不字，有一天，妈妈跟爸爸说："现在有许多亲子游戏班，要不也给东东报一个吧。"爸爸还没来得及发表意见，正在旁边玩积木的东东大吼了一声："不"！吓了妈妈一大跳。妈妈想不通："我们家孩子小时候挺乖的，怎么现在总和大人对着干呢？不管你让他干什么事，他说的第一个字就是'不！'"。

分析与建议

许多年轻的父母都有这种体会：孩子到了两三岁就开始不听话，经常和父母顶嘴、说反话、发脾气。在三岁左右，几乎所有的孩子都会出现持续半年至一年的"反抗期"，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为"第一反抗期"。突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。

为什么两三岁儿童会有反抗期呢？

首先，这是因为两三岁儿童在动作能力方面的发展。

他们身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此就会产生反抗。

其次，这是因为儿童自我意识的发展。

原先，儿童还不能区分自己的意愿和别人的意愿。现在，他们已经清楚地知道哪些事情是让"我"做的，哪些事情是"我"想做的。因此，他们就想顽强地表现自己的意志。但是这种表现往往与成人的规范相抵触，于是孩子就会有挫折感，从而导致反抗行为。

第三，这是因为两三岁儿童在许多方面发展得不成熟。

两三岁儿童的情绪控制能力还很弱，一旦他们感到不满，就会以直截了当的形式表现出来，比如吵嚷、哭闹等。他们不会像大些的孩子那样用拐弯抹角的方式表达自己的意愿，因此往往被大人认为是故意作对。其实，他们无非是忠实于自己的想法，并非针对某个具体的人。两三岁儿童的思维发展水平也还不高，他们的思维缺乏灵活性，因此常常显得死心眼儿。他们的时间概念还不强，因此哪怕告诉他只等五分钟他也不能忍耐，凡想做的事情必须立即去做。这些都会导致儿童的反抗行为。

反抗不一定是坏毛病

曾有专家做过这样的研究：将两岁至五岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现，反抗性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强；反抗性较弱的幼儿中，只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人。因此，专家认为，反抗行为有时候意味着孩子有其独立自主的想法，不受干预也不受支配，这正是孩子发展判断力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求孩子服从你，那么他的判断力自然就难以发展。

所以，对于两三岁至六岁的孩子，反抗不是什么坏毛病。但是做家长的为何不能突破传统的束缚，勇于接受孩子的想法，甚至容许他反对你的做法呢？大概是因为所谓的自尊、面子问题吧！如果这时候你能够想到：孩子的反抗并非反叛，而是一种表达他自己的方式，你是不是会放下你的虚伪的自尊，接受孩子的想法呢？

所以，可别小看这个不讨人喜欢的反抗期，它是孩子个性形成的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。因此父母应该做到：

1.理解孩子、尊重孩子。

孩子到了两三岁，喜欢跟父母说"不"，这是建立自我和自尊的第一步，他们意识到自己的存在，要求有和大人一样的平等地位，对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。此时的父母对他们的行动不要轻易加以干涉，不要伤害孩子的自尊。如果孩子必须顺从你的意愿，也不要用命令的口气"要这样"或"不许那样"，而要以平等的姿态，征询孩子的意见，给孩子留出选择的余地。如"等你看完这个动画片就去洗澡，好不好?""你是先玩积木，还是先看图书?"既维护了孩子的自尊，孩子又乐意听你的话，就不会轻易跟你说反话了。

2.提出的要求要合情合理，符合孩子的实际情况。

例如，有些事是孩子必须做到的，而且又是完全可以做到的，如什么时候吃饭，什么时候睡觉，爸爸妈妈最好不要给孩子有选择的余地，必须严格执行。有些事是孩子可做可不做的，而且又是孩子不愿意去做的，那就干脆不要求。孩子正玩得兴致勃勃的时候，爸爸妈妈必须尊重孩子，征求意见，给孩子留思考时间，或让他玩完，或许诺他做完事再玩，让他能够逐步接受。爸爸妈妈切不可先强制压服，引起孩子大哭大闹，然后又让步依顺，不然会养成孩不服从成人要求的习惯。至于什么时候要求、管教孩子，应该"以不危及生命、健康和道德为原则"。当你本能地要拒绝孩子的要求，或准备降服孩子的反抗行为时，劝你"不"字缓出口，想一想孩子的要求和行为是否危及生命、健康和道德，如若不是且放他一马，这样也许会给大人添些麻烦，但想想你的耐心将得到孩子人格健康发展的回报，这是多么值得！

3.相信孩子，满足孩子的好奇心和合理要求。

父母过度保护，往往也是导致孩子说反话的原因。好奇心的驱使，强烈的自主愿望使孩子什么都想去试，什么都想去做。过度的包办代替，会使孩子失去许多学习探索的机会；而一味斥责、制止，又会发生顶牛现象。父母要相信孩子的能力，满足他的好奇心。比如他想到雨地里去玩，你就给他穿上雨衣、胶靴去玩吧；他要自己穿鞋，就让他去穿，等他鞋和脚对不号时再去帮他；要洗衣服，给他一块肥皂，随他去洗自己的手帕、袜子；想扫地，让他扫，哪怕越扫越脏……当然，父母的帮忙是必不可少的，给他理理袖子、系系鞋带、扒掉垃圾等。充分相信孩子，让他们在满足合理要求、亲自实践的同时积累经验，体会成功的欢乐，这样孩子就不容易养成和父母说反话的习惯了。

4.不能娇惯、放纵孩子。

孩子喜欢跟父母说"不"，本是一种正常现象，但如果听之任之或百依百顺，就会形成孩子任性、骄横的性格。因此作为父母，对那些总是用说反话来达到自己不合理要求的任性的孩子应该：

(1)心平气和地讲道理，介绍有关知识，说明不能满足他的要求的原因，抑制任性、执拗行为的发生。

(2)设法转移孩子的注意，用另一种使他更感兴趣的事来吸引他，从而使他放弃那个不正当的要求。

(3)在劝说无效的情况下，明确表示父母的态度：不合理的要求，再闹也不能满足，然后立即走开，用冷处理的方法来终止孩子不合理的要求。

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