1974年，萨尔兹巴克大学心理学家加哈特，罗德曼，针对141位孕妇进行调查，将她们区分为理想型到破灭型等三个个类型。

  所谓理想型的母亲，就是非常想生育的母亲。由这一类型母亲所生育的孩子，从出生时开始，其成长就非常良好。

  破灭型的母亲是属于非常不想生育的母亲。被这类型母亲所生育的孩子、以难产、早产居多。从出生开始，个子就小，而且是感情不安定、不好带的孩子。

  处于中间类型的母亲，就是嘴里说想生育，但对她们进行测验后，却明显地得到相反的结果。由这类型的母亲所生育的孩子，出生以后多半会有不安、焦躁、哭泣等情况出现。

  从这件事情可以请楚地知道，对胎儿而言，最重要的就是母亲的爱情，而胎儿也能够了解母亲希望将他生下来的心愿以及爱他的心情，这便是胎教的根据。

  英国有本杂志曾调查关于十几岁孩子自杀的案件，发现多半都是当初难产的孩子。而且在论文中也提到，这些孩子在初期时（胎内期，出生后一年）缺乏爱情，也就是说，有很多例子是母亲在怀孕时身体有病。

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  1.终年令人苦恼的螨过敏症

  常年性鼻过敏症几乎均由室内尘埃引起。

  室内尘埃也不是仅有1~2种。较大的有棉尘、毛发、家中饲养的犬、猫等的毛、小鸟的羽毛、人或动物的污垢、头皮屑、塌塌米。地毯、丝绸等的纤维、残羹剩饭、霉等。上述物中能成为鼻过敏症抗原者为动物羽毛、皮肤污垢、头皮屑、丝绸纤维及霉等。

  除此之外，室内尘埃中尚有许多肉眼看不到的微小物。其中最重要的是表皮螨。

  室内尘埃中有多少螨，这取决于温度、湿度及清扫次数，据称1克尘埃中可能有螨1000只左右。

  螨繁殖于高温、多湿季节，但对紫外线弱，受到直射日光时则死亡，因此，受不到日光直射的塌塌米内部、地毯内部则成为螨的温床。夏秋之际螨最多的缘故也在于此。室内尘埃引起的鼻过敏症患者数的峰值期也与此一致。

  冬季则螨减少，但近年来暖气普及，室内密封性增大，所以冬季也不能大意。最近，全面铺地毯者增多，大清扫时也不将塌塌米拿出去晒，所以螨的温床终年具备，人的生活环境极不健康。

  常年性鼻过敏与季节无关，终年有症状，但其症状也有时减轻，有时加重。抗原量多则刺激也大。所以夏秋之际患者数增多的同时，也有很多人此时症状加重。

  但螨的增多与减少很大程度上受到生活环境的影响，所以也有不少人与季节无关终年症状不断。

  此外，从时间上看，不少人于起床不久即症状加重。因晨起多发而特此称为晨间发作。

  晨间发作的原因尚不清，但起床时，诱发发作物质的组织胺等化学介质容易分泌，并且晨起时也是鼻粘膜对此等化学介质最敏感的时候。

  反之，也有人于日间或晚间加重。但其症状加重时刻其粘膜也正是最过敏的时刻，这一点是相同的。

  2.集中于早春的:花粉症"

  除螨等为原因的过敏症之外，因植物花粉引起的过敏症称为:花粉症"。不仅有打喷嚏、淌清鼻涕、鼻堵塞、鼻粘膜痒感等鼻症状，尚有眼结膜充血、眼发痒，眼眵（普通结膜炎时眼眵为黄色，花粉症时为白色）等眼的过敏症状也很严重。此点为花粉症的一大特征。

  目痒明显见于睑缘及内眼角处，但也有人整个眼睑及眼球均发痒。眼睑结膜破溃，接触到角膜时则出现异物感。也有人出现角膜炎而感到晃眼，目痛甚至全眼睑均肿胀。

  严重时也会引起咳嗽、咳痰、呼吸困难等支气管哮喘症状。此种情况则称为:花粉哮喘"。此外，面部也可溃烂，也可出现头痛、焦躁不安、精力不集中、无气力等症状。

  花粉症的特征即为上述症状于每年固定季节出现。

  引起花粉症的几乎均是乘风飞扬的风媒花的花粉。一粒花粉仅为0.02~0.04毫米的微小粒子，肉眼很难看到，如下照片所示的小花粉，于每年一定季节时大量飞散，进入眼中则引起结膜充血、发痒；进入鼻腔，粘在粘膜上则引起打喷嚏、淌清鼻涕及鼻堵塞。

  3.霉雨期至夏季多见的，其原因为霉

  黑霉、青霉等尤为危险

  霉中的真菌类也已明确易引起鼻过敏症，霉与蘑菇一样都是通过孢子这一生殖细胞而繁殖。此孢子在空中飞扬被吸人后即可引起鼻过敏症。

  霉孢子飞扬的季节多为梅雨期至夏季（见下表），为季节性鼻过敏症之一。但最近家庭房间的密封性加强，暖气普及，即使冬季，室内也是霉猖狂的环境。

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  我们可以通过观察法来评估幼儿是哪一类型的气质。观察在一般的生活情境中就可以进行，比如，我们可以把在最近的4～6个星期观察到的幼儿的气质特征记录下来，尽可能客观地观察、倾听、记录孩子对某些人物、事件和环境的反应模式。要观察的内容有：

  ■活动性：观察幼儿在睡眠、进食、玩耍、穿衣以及其他日常活动中的肢体活动情况。并做出对幼儿活动性的评价（较高、一般或是较低）。高强度的孩子会大声哭笑，而气质温和的孩子则仅仅是微笑和低声呜咽。观察幼儿整天是连蹦带跳、手舞足蹈，还是静静地蜷坐。活泼的幼儿喜欢蹦、跳、跑；不活跃的幼儿喜欢安静的游戏。

  ■社会抑制性：初次接触新面孔、新情形、新地方、新玩具时的行为反应。评价幼儿在陌生环境中的反应是自在舒适的还是犹豫不决、退缩害怕的。例如，可以记录幼儿第一次见到老师、新同伴、新玩具以及一些陌生人时的反应；可以观察幼儿对待第一次吃的食物的反应；同时还要观察他反应的强度。

  ■情绪性：负情绪、正情绪反应特征。在环境中记录各种令孩子开心或不开心的事，孩子友善或不友善的行为。情绪积极的幼儿经常面带微笑或者开怀大笑，对大家很友善；情绪消极的孩子经常不高兴、吹毛求疵，很难与周围的人友好相处。

  ■专注性：做事情时的专注性、持久性以及注意力的表现。有的孩子可能不断地摆弄一个新玩具，直到他会玩为止，而有的孩子可能随便玩玩就放下了。专注性是指幼儿排除外界干扰而坚持活动的能力。有的幼儿注意力集中，做事情持久，而有的幼儿则不能坚持很久，只适合短时间完成任务。

  ■反应性：幼儿对于外来刺激的敏感表现及快慢程度。如对幼儿的五种感知觉（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）的观察，可了解他们对颜色、材质、气味的敏感性等。高敏感性的幼儿能敏锐地察觉到周围的环境；低敏感性的幼儿对周围的环境不那么敏感，对同样的刺激反应较少。五种感知觉都有助于了解幼儿的反应性。

  记录的语言要使用描述性语言，避免使用:讨厌":野蛮":不成熟"之类的负面评价，尽量用中性或正面的描述来代替。

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每个孩子具备的智力类型都不同。当家长为寻找培养他的方向头疼不已，当家长吹毛求疵要求其完美表现而喝斥他时，也许孩子正在淋漓尽致地发挥他某一方面的智力，只是家长不知道而已。

1.动作型智力

4岁的强强用纸折叠了一个青蛙和一堆幸运星。妈妈见了大吃一惊，她从来没教他折这些东西。:这是你折的吗？"妈妈的语气充满怀疑。强强点头。:那你倒是说说看，怎么折的？"强强说不出来。:说不出来啦？到底是不是你折的？小孩子可不许撒谎！"妈妈口气一硬，强强更不知道怎么说了，索性把头低了下去……

为妈妈支招：像强强这种:嘴笨"的孩子，强迫他用语言来说明过程的做法是不明智的。

强强能做出这些东西，绝不是:手巧"这么简单，而是依仗一种智能——动作型智力。与通过语言来表达自己的人不同，强强这类孩子是通过:动作"来发挥自己才能的，对于整个操作过程及其中原因，他却不一定能全面地说出来，他的注意力、理解力全部集中在动作上，在其中体验到了成功和乐趣。所以妈妈应鼓励他，让他知道，这也是一种才能，也是件了不起的事情。

2.语言型智力

4岁的兰兰属于那种特别能说的孩子。:你真能说，可是没有实践不行呀！"妈妈对讲得头头是道的兰兰说。:实践，什么叫实践？"兰兰不明白。:实践就是实际行动。"妈妈说。:我明白啦！收拾玩具，打扫卫生……"兰兰立刻接口说了下去。

为妈妈支招：妈妈总觉得兰兰光说不练，不是个完美孩子。然而兰兰的健谈，说明她很聪明，至少富有:语言型"智力。这类孩子的特点是反应问题快，并且能用语言巧妙适时地表达出来。这一优点，应该受到充分的爱护和培养。家长不但不应指责，还应该通过语言游戏来指导她以求更大发展。至于实践方面，有机会可以母女同做:收拾干净"的游戏，这样孩子就会更充分地理解:实践"的含义，兰兰的发展也会更加均衡、健全。

3.社会型智力

4岁的洋洋在街上见到一个孩子在哭，马上对妈妈说：:妈妈，他迷路了。":你怎么知道？"妈妈很奇怪。:因为他是一个人，而且，好像在找人……":如果你是他该怎么办？":我就去找警察叔叔，告诉他我叫‘洋洋’，我迷路了……"

为妈妈支招：洋洋有相当高的观察判断能力，他断言那个孩子迷路，是按照自己的想法收集了各种可作论据的事实后得出的结论。他能根据别人的行为，推测其心理及原因，并能做出正确理解和判断，这就是他的社会型智力在发挥作用。

洋洋妈妈在鼓励和发展孩子的社会型智力方面的做法非常高明——让孩子自己用头脑思考问题。凭简单的一句:你怎么知道？"，让他去思考、推测其原因。

而在孩子做过各种思考之后，再加上后面那一句:如果是你怎么办"，让他设身处地地考虑措施和对策，这种教育就更加完善了——直接教给孩子应该怎样做倒是再简单不过，可是这样一来，就遏制了孩子思考能力的发展，失去了一次提升孩子社会型智力的大好机会。

  1．狮子爸爸和布谷鸟妈妈型

  第一种类型是狮子般的爸爸和布谷鸟般的妈妈，是指父母对于子女的养育态度与狮子或布谷鸟类似。

  雄狮是兽中之王，有着浓密的鬃毛，威风凛凛的仪表。在狮群中，出外觅食是由雌狮负责的，雌狮捕食归来，雄狮总是最先吃上好的猎物，根本不把其他的家人放在眼里。雄狮吃完之后，其他的家人才能吃。对于幼仔的养育，雄狮不但毫不插手，如果幼仔冲撞了它，它甚至会咬死幼仔。在狮群中，雄狮的分工主要是夺取或捍卫领地，对于家庭和子女是不关心的。

  生活中，我们几乎随处可见像雄狮这样对子女养育漠不关心的爸爸，因此也就有了很多伤心的妈妈和孩子。许多爸爸会说：:我为了养家糊口在外奔波，你们知道有多辛苦吗？"这话当然没错。但是为了心爱的子女，不应该做名义上的爸爸，而应该做真正意义上的爸爸。经济上、物质上的因素虽然重要，但孩子更希望的是来自爸爸的关心和爱护。只是，生活中很多爸爸认为这些事都是妈妈的分内事，爸爸只要努力赚钱就可以了。而这些爸爸心情好时，也会给孩子买许多的玩具，带孩子去游乐园，然后表现得好像自己做了多么了不起的事情一样。

  另外，还有布谷鸟似的妈妈。众所周知，布谷鸟把自己的蛋下在别的鸟巢里，让别的鸟妈妈孵化、抚养。生活中有这样的妈妈，生下孩子后置之不理，自己该做什么做什么。即使不会像布谷鸟那么过分，但终究是把养育的重任推到别人身上，自己一身轻松。:我没做妈妈的天分"，:我的追求自己的事业啊"，:我能赚钱就行了呗"。对于子女的养育态度和布谷鸟很类似。这里我们想要强调的，不是不能把孩子托付给别人，双薪家庭自然要把孩子托育抚养，然而托付出去就置之不理的态度是不对的。

  很多妈妈对于孩子的发育情况完全不了解，而保姆或其他带孩子的人则十分清楚。妈妈们即使本人不带孩子，也应该关心孩子的成长情况。更成问题的是，有些妈妈对于自己不了解孩子的生长发育等情况毫无愧疚之心，以为是理所当然的，这就是狮子爸爸或布谷鸟妈妈的态度。

  2．辅助型

  第二种类型指的是在育儿上满足于起辅助角色的父母。这样的父母无法行使父母的主导权，只是在旁边起到辅助育儿而已。这种类型可以分为两种：即主动放弃父母的主导权和被动放弃父母的主导权。前一种指的是父母毫无想法，主观上接受养育者行使孩子的主养育权，自己退居其次；后一种指的是父母虽然不愿意交出主导权，却由于养育者的力量，而被动放弃孩子的主养育权。

  双薪家庭不可避免地要把子女托付给旁人照管。然而，有的父母不是把孩子临时托管，而是把自己的权利全部交出。因此，可以想象养育者的影响力之大之强。父母要按照养育者的意愿抚养孩子。父母把孩子接回家时，如果养育者说：孩子该几点睡觉，该吃什么，不该吃什么，怎么怎么样，父母就照做不误。而如果不照做的话，就会被批评:这么大的人连孩子也照顾不好"。

  最严重的情况是，孩子逐渐长大而父母却未能随之成长的情况。如同新婚夫妇一样，一有时间就把孩子送出去过二人世界。如果父母把自身定为辅助的角色，就很难摆脱养育者的唠叨和控制。

  被动放弃父母的主导权的情况，多发生于与公婆或娘家父母一起生活的情况。父母虽然想尽到自己的责任，但是老人却不给机会，使得父母无法参与到育儿之中。虽然是有着血缘关系的至亲，把孩子托付给老人可以完全放心，但是父母反而被排斥在外。父母想抱抱孩子的时候，老人会说：:就知道疼自己的孩子"，弄得父母想抱又不能抱；想和孩子一起睡，老人又会说：:明天还要上班呢，还是让孩子和我睡吧"，根本不给父母和孩子一起睡的机会。父母想对老人说：:白天别让孩子总看电视或录像带"，老人会说：:我会看着办的，连我都不相信吗"，父母就不好多说什么了。而爸爸想和孩子玩一会儿时，老人又会说：:上了一天班挺累的，去歇一会儿吧"，弄得爸爸无法安心和孩子玩。老人虽然是出于好意，但是却造成父母无法行使父母的权利和义务。这种情况并非父母情愿的，却不得不作为局外人站在圈外看着孩子。

  3．幼稚型

  第三种类型是幼稚型。指的是那些对于子女的出生完全没有精神准备，只是由于周围的催促才生孩子的父母。结婚了自然就要生孩子，抱着这样简单的想法做了父母。这样的父母往往会拿养孩子当借口，搬到婆家或娘家附近或干脆住在一起。与其说他们是孩子的父母，不如说他们是老人的孩子。下班回家后，甚至会和孩子抢电视遥控器，或是抢菜吃。和孩子的关系就如同姑姑、姨妈或兄弟姐妹一样，甚至有时会抱怨孩子影响了自己的生活。婆家或娘家拿这样不。瞳事的子女无可奈何，只得代为照顾抚养孩子。这样的父母完全意识不到自己身为父母的责任。如果又是双双工作的话，孩子几乎是被完全放任的状态。

  4．逃避责任型

  第四种类型的父母比起前几种类型来说，对于孩子的抚养有着很强的责任感，但是却不想履行责任。在抱有内疚和自责感的同时，又对孩子心生埋怨，虽然感到责任重大，但却嫌抚养孩子过于麻烦。这样的父母上班累，下班更累，因此不愿意回家。而不得不回家时，又会因对孩子的所作所为不满而训斥孩子。他们觉得孩子是负担，而经常推迟回家的时间。会选择主动加班或是主动张罗酒局的方式，为自己的迟归寻找各种合理化的借口。

  5．无知型

  第五种类型就是无知型，这样的父母不懂得花心思在孩子的身上，:自己的饭碗自己填"，:孩子是天生天养的，自然而然就能长大"，抱有过分乐观的想法，:世界上还有那么多的孤儿呢，有父母管吃管穿管上学，有什么可担心的"。这样的父母不懂得应该多陪孩子，多和孩子沟通交流。即便偶尔做了，也会有被孩子牵着鼻子走的感觉。每每必说：:我小时候父母就没怎么管我，不一样长得好好的。"甚至会认为和孩子的亲子交流活动是一种愚蠢的行为。

  6．名人类型

  这种类型的父母，在外面对别的孩子非常的主动和耐心，但对自己的孩子却漠不关心。在外人看来，:他家的孩子多幸福啊。"而家里的孩子却心生怨言：:爸爸（妈妈）只对别的孩子好。"

  这样的父母，对别的孩子态度非常和蔼，对自己的孩子却非常苛刻。别的孩子做错事没什么，自己的孩子做错事就要大声训斥。而且工作后回到家，也会把工作中的不快发泄在孩子的身上。

  7．别人的爸爸妈妈型

  有些父母并非双双工作，但却总是忙碌不停，忙着参加各种社会活动或是个人的兴趣活动。这些父母把生活重心过度倾斜在了这些活动上面，而忽略了身为父母的责任。在孩子需要父母的成长阶段，父母应该充分履行自己的责任，调整自己的活动时间。然而这种类型的父母总是借口自己忙碌，而把孩子忽略不计。这种情况比真正的双薪家庭更加危险。因为这些父母觉得自己投有上班，随时可以抽出时间陪孩子，但却日复一日的把自己履行责任的时间无限地往后推延。

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