出 版 社： 东方出版社 开 本： 880毫米x1230毫米 32开 页数/字数： 248/150000 isbn 号： 7506023482 出版日期： 2005年11月

西方杰出父母最成熟的教育观念！东方杰出父母应该学的教子方法！最能启发中国父母的西方教子圣典！风靡西方的40条家教观念，千锤百炼的教育理念，耳目一新的教子方法！！

作者介绍： 刘超平，女，北京师范大学教育心理学硕士，国内著名家庭教育专家。已出版《称职父母的95个教子法则》、《培养孩子成为学习高手》等多部教育类畅销专著。现为某国家级出版社副编审、文化公司高级顾问。

内容提要 本书以国外家庭教育小故事的形式，通俗易懂地介绍了刘易斯总结的“西方家教40条”教育理念，使家长及所有教育者可以很容易的领会到此教育理念的精华，学习西方父母科学、先进的家教方法，吸收他们教子成才的成功经验，这将会使我们的父母及教育者们受益匪浅。

本书主要是写给为人父母的，以帮助天下的父母们做得更轻松、更快乐、更成功。但有些知识对于孩子的看护者、教师和其他相关成人也是不可或缺的。我们希望“西方家教40条”能成为我们的“家庭教育圣经”，希望本书能够带给我们的教育者一次质的改变，以最优的教育理念来培育我们的孩子，培育出真正高素质的英才。

目录 第1条 表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌儿 第2条 向孩子说明，他已经很可爱了 第3条 允许孩子玩各种无毒废弃物 第4条 定期为孩子读点东西 第5条 让孩子从小养成读书的习惯　 第6条 帮助孩子修改他的作业　 第7条 激励孩子编故事，去幻想　 第8条 耐心和老实地回答孩子提出的所有问题　 第9条 认真对待孩子提出的正经问题和看法　 第10条 不存在完全不能与孩子讨论的话题　 第11条 让孩子做他力所能及的事情　 第12条 鼓励孩子尽量不依靠成年人　 第13条 让孩子独立思考问题　 第14条 引导、帮助孩子了解更多的事情　 第15条 向孩子提供资料，以便他能做自己喜欢的事　 第16条 让孩子独立完成自己的事，不苛求完善的结果　 第17条 给孩子一个陈列架，以便展示他制作的作品　 第18条 孩子因创作活动造成的凌乱，不要责备　 第19条 给孩子提供可玩耍的房间或者房间的一部分　 第20条 帮助孩子制定个人计划和完成计划的方法　 第21条 帮助孩子寻找值得注意的电视节目　 第22条 带孩子到他感兴趣的地方去玩　 第23条 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情　 第24条 帮助孩子与不同社会阶层的孩子正常交往　 第25条 自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做　 第26条 认真对待孩子的个人要求　 第27条 相信孩子的智慧并信任他　 第28条 从来不对孩子说，他比别的孩子差　 第29条 从来不用辱骂来惩罚孩子　 第30条 从不空洞地和不真诚地表扬孩子

第31条 不对孩子的失败表示瞧不起

第32条 诚实地评价自己对孩子感情

第33条 每天都抽出时间与孩子单独在一起

第34条 从来不因孩子犯错误而戏弄他

第35条 教孩子与不同年龄的成年人自由交往

第36条 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题

第37条 让孩子有机会真正自己做决定 第38条 在孩子做事中，不断寻找值得赞许的东西

第39条 帮助孩子成为有个性的人

第40条 发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力

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也许你从来没想到过，自己随便说出来的一句话，会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑中抹去的呢？

就算是要表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响——即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。在与孩子交往的过程中，无论你是提出要求，给出答案，或者与他谈谈条件，达成妥协。你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作，更加自信，但也可能令他们感到挫败和失去信心。

那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑里抹去的呢？

最好的五句话

1、“你自己来做决定吧。”

2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

3、“你其实是想说什么？”

4、“你来试试帮我解决这个问题。”

5、“不同的人有不同的需要。”

最不好的五句话

1、“你怎么越大越……”

2、“别跑，会摔跤的。”

3、“我只是逗你玩儿。”

4、“你怎么就不能像人家丽丽那样呢？”

5、“我刚才是怎么跟你说的？”

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父母有时对孩子失去耐心或者对孩子不满是不可避免的，因此，我们一直在讨论这个问题。但是，同时我们也得考虑一个与此相关而且同样重要的问题：父母能坦然地对待自己的恼怒情绪吗?对自己要求不甚严格的父母通常能够在发怒的时候自我欣赏。如果孩子一直让人不得安宁，一位自然、直率的母亲抗会对她的朋友半开玩笑地说，“和他在屋里再多呆一分钟我也受不了了。”或者“我真想痛快地打他一顿。”她可能不会把这些想法诉诸于行动，但是她敢于向富有同情心的朋友或者自己承认自己的确很生气。这样，她弄清了自己生气的问题所在并且在交谈中把它说出来以后，她的心里也就舒服了。这样做也使她明白了自己一直在容忍什么，有助于她以后更坚决地阻止孩子的不良行为。

有些父母为自己制定的标准过高，经常生气而又觉得优秀的父母不应该像他们这样。因此，真正遭罪的是这样的父母。当他们意识到自己的这种情绪的时候，他们要么感到非常内疚，要么就设法否认这种情绪。但是，如果一个人试图压制自己的这种情绪，就只能使这种情绪以别的方式爆发出来——比如，紧张、疲惫或者头痛。

对孩子感到生气的另外一种间接的表现方式就是对孩子的过分保护。如果一位母亲不愿意承认自己对孩子有不满情绪，她就会凭空想象出一些可怕的事情，并且会认为这些来自于别的地方的可怕事情可能会发生在孩子头上。因此，她就会过分地担心细菌或者交通。她企图用自己的双翼保护自己的孩子以避免这些危险，而她这样做却很容易养成孩子对父母的过分依赖。

上述问题是由于父母不承认自己生气而造成的。我指出这些问题的目的并不仅仅是为了减轻父母不自在的感觉。总的来说，让家长感觉痛苦的事情同样也会让孩子感觉痛苦。当父母害怕自己与孩子之间的对抗情绪而又不敢承认的时候，孩子也会有同样的担心和畏惧。在儿童指导诊所里，我们就看到了这样一些有幻觉恐惧心理的孩子。他们害怕昆虫，害怕去上学，害怕与父母分开。调查证明，这种恐惧心理就是由于那些寻求完美的孩子平时不敢承认对父母的愤怒情绪，因此就采取这种掩饰手段。

换个说法就是，如果父母敢于承认自己对孩子生气，孩子就会觉得更加愉快，因为在这种情况下，如果他们自己也有这种情绪，也就会感到很坦然了。所以，父母把有正当理由的怒气发泄出来有助于澄清事实，使每个人都感到心情愉快。我的意思不是说你可以对孩子粗暴，而是说你应该承认自己的怨气。另外，我也不是说只要有气就可以往孩子身上发泄。你到处都可以见到粗鲁、没有爱心的父亲。他们整天毫无理由地用言语或者体罚来虐待孩子，而且丝毫不感到愧疚。而我们一直在谈论的是那些对孩子有明显爱心和献身精神的父母。

如果一位父亲或者母亲在多数时候都在生孩子的气，那么，不管他把怒气发泄出来了还是憋在心里，他都会在精神上受到不停的折磨。在这种情况下，我建议他到心理健康专家那里去咨询，因为他的怒气可能来自一个完全不同的方面。

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同“怀抱的习惯”一样，还有一种大家都认为不好的是“陪睡”的习惯。当然，假如婴儿非要母亲陪着睡觉才睡的着觉，那是很麻烦的事情。但也不曾听说过麻烦得受不了的情形。从幼儿才能或性格的健全发育的观点看来，毋宁说陪睡还有一层新的意义存在。

有一个理由是，母亲每天忙忙碌碌，没有多少时间可以同婴儿沟通，但起码在婴儿上床入睡前，是会有一些时间的。再一个理由就是，入睡前一段短暂时间。是婴儿的精神状态最平稳，处于最开放态势的一段时间。这样的一段时间，母亲切勿单单陪睡了事，也不可以自己先呼呼入睡，’应该为婴儿哼唱歌，说说话，或读读书给他听。这样可以为幼儿带来意想不到的重大良好影响。

白天，父亲们都不在家，所以晚上可以说是父子沟通的最佳机会。前东京大学校长茅诚司先生，据说是每晚睡觉的9时候，都要在孩子旁边念书给他听。往往当自己念得睡意来临，朦朦胧胧，而把书本搁下来的时候，孩子竟然还在听着没睡觉呢。后来，茅诚司先生还说，他这样做毕竟是对的。

最近，苏联已很认真的在研究睡眠学习法。据称在进入梦乡前的浅睡时候，若将种种情报送入耳朵，就可以在无意识之中记忆起来。从这个理论就可以知道，在幼儿入睡前的一段时间，只要处置得当，是可以收到意外效果的。

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